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易優(yōu)作文網(wǎng)——燃起心燭,升高溫度

燃起心燭,升高溫度


蔡涵菲   (江蘇省天一中學(xué)?)
2024-12-15

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全文900字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  人生如畫(huà),有了微笑的畫(huà)卷便添了亮麗的色彩。人生如酒,有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。
  人生如歌,有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律。人生如書(shū),有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。
  人生如此美好,我們何不燃起我們的心燭,升高心靈的溫度,樂(lè)觀積極的面對(duì)人生?
  升高心靈的溫度,微笑溢滿(mǎn)生活。世外桃源的陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,他升高了自己心靈的溫度,才會(huì)瀟灑痛快的生活;陶醉于淳香的李白升高心靈的溫度,將人生揮灑在酒中,詩(shī)中,一句“仰天大笑出,我輩豈是蓬蒿人?!钡莱隽怂e攢已久的躊躇滿(mǎn)志;汪曾祺被貶入破敗的小屋,但仍高潔樂(lè)觀,升起了自己心中的“扁豆花”,桑蘭風(fēng)華正茂的年齡卻要承受癱瘓之痛,但仍堅(jiān)毅積極,笑對(duì)人生,讓生活絢麗多姿。縱觀古今,他們的笑容都綻放在我們面前,無(wú)論是面對(duì)貧窮,面對(duì)命運(yùn)的不公,還是面對(duì)身體上的殘缺,他們都將自己曾經(jīng)冰冷的心升溫,微笑面對(duì)人生。升高心靈的溫度,微笑才會(huì)溢滿(mǎn)生活。 蘇州中考語(yǔ)文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對(duì)性強(qiáng),提分就是快(TEL:181-1815-9898)。
  升高心靈的溫度,追尋理想目標(biāo)。屈原將自己心靈的溫度升高,追尋自己的美政理想,直到生命的最后一刻也沒(méi)有放棄;祖沖之面對(duì)簡(jiǎn)陋的運(yùn)算條件和無(wú)數(shù)次的失敗,仍升高心靈的溫度,終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后的第7位的人;任長(zhǎng)霞一生為人民的安寧而奮斗,追尋我們的和諧社會(huì),從未停止。他們使時(shí)代更家燦爛,為了更美更好的明天而追尋著,奉獻(xiàn)著。升高心靈的溫度,追尋理想目標(biāo)。
  升高心靈的溫度,邁向成功彼岸。司馬遷遭受宮(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文)刑之痛,他卻依然升高心靈的溫度,忍辱負(fù)重,寫(xiě)成輝煌于千秋萬(wàn)代的《史記》;麥哲倫幾經(jīng)暴風(fēng)雨的磨難,他卻仍然升高心靈的溫度,迎難而上,完成環(huán)游地球的夢(mèng)想;邰麗華遇到多次的摔倒又聽(tīng)不到舞蹈的節(jié)拍,她卻一直升高心靈的溫度,愈挫愈勇,在舞臺(tái)上展示了藝術(shù)的完美。正是因?yàn)樗麄冃闹袩肓业臏囟?,才使他們積蓄銳力,邁向成功的彼岸。升高心靈的溫度才會(huì)邁向成功的的彼岸。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
  如畫(huà)的人生因心靈溫度的升高而更加亮麗;如酒的人生因心靈溫度的升高而更加香醇;如歌的人生因心靈溫度的升高而更加動(dòng)聽(tīng);如書(shū)的人生因心靈溫度的升高而更加絢麗多彩。
  讓我們?nèi)计鹦臓T,升高溫度,樂(lè)觀積極地面對(duì)人生吧!
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