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易優(yōu)作文網(wǎng)——一直在流離失所

一直在流離失所


顧菀   (長子縣第一中學校?)
2024-12-15

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全文1100字

蘇州小學語文培訓,蘇州中考語文培訓

  一直都在孤單,一直都在寂寞,一直都在流離失所。
  生活在這個時代真是一種不幸。我時常這樣以為。因為擁有的東西太多了。金錢,物質(zhì)。還有,寂寞,疼痛。我甚至有些孤傲的認為,世界很臟,再怎么努力都無法將之洗滌干凈。就像我永遠沖刷不走的寂寞,根深蒂固地。
  我現(xiàn)在特別容易滿足,或者說是安于現(xiàn)狀。就像這次的考試,明明在班上倒著數(shù)了,卻一點也不難過。是的,一點也不難過。我沒有付出,所以沒有收獲,便也沒什么好說的了。況且,我的同桌要比我努力百倍,可是(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文)成績一直都排在我后面。想到這里,我也就不用“傷春悲秋”的呢。即便別人說我沒上進心,那有如何,只要心里好手就好了,我是為自己而活著的。那些他們的標準,與我無關(guān)。 語文提分好幫手,易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
  生活到底是這樣。誰都不是誰的誰,誰又與誰何干。
  像是失去了語言能力,連和整天面對面手拉手的朋友之間有了一丁點誤會,都要寫大片大片的文字來解釋,而不是說清楚,嘴變作了一種擺設(shè)。還會,用來吃。吃到不那么“空”。會越來越感到空虛,然后買來許多東西吃,像是要用食物填充心里深不見底的洞。吃到惡心,就會好受一點。真是可笑唉。
  一直都像個沒有家的孩子,或者說是迷了路找不到家的孩子。于是,開始尋找。努力的尋找每一個角落,只為了那種安然。然后,在文字里找到了家的溫暖,便一刻不停的寫,寫著屬于自己的感情???,終還是被人嘲弄了,鄙夷了。像只丑小鴨。
  我知道,我寫不出積極的文字,寫不出勉勵的話語。我只是消極著,沉悶著。我渲染著寂寞,質(zhì)罵著拘囿著我的桎梏。所以,這些文字永遠得不到青睞。只是,我不愿放棄。這些感情,只要我明白就好。我想。 蘇州吳中區(qū)小學生語文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓,(Tel:181-1815-9898)20余年輔導經(jīng)驗,每年都有數(shù)十個成功案例。
  今天我和班主任吵架了,原因極其簡單,他收了我的《最小說》,我向他要,他不給,說要給我撕了,繼而擺出要撕的動作。我沒有理會,因為我知道,他其實是個懦夫。僵持了很久,他依然沒有要還給我的意思,他開始說許多難聽的話,至少是極為傷我卑微的自尊的,又說讓我寫檢討什么的。我也終于爆發(fā)了,轉(zhuǎn)身走掉。走了幾步,扭頭說:“什么了不起!犯賤。”恰如其分的聲音。他倒是安靜了許多,不再像只狗一樣亂叫了。我突然想起同桌說“他是吃硬不吃軟的家伙”,覺得很好笑,卻還是弄得滿臉淚水。
  然后,我像說一件與自己無關(guān)的笑話一樣和朋友們講完,她們便真的大笑,笑完大都說“你好牛B”,“我好佩服”之類的,表情似乎還很認真。我始終沒有聽見人說“那你,沒事吧?”真的沒有。真的挺失望的。內(nèi)心的流離失所,當真誰也不明白。 蘇州中考語文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對性強,提分就是快(TEL:181-1815-9898)。
  曾經(jīng)聽過這樣一句話:這個世界上,一個人無法真正去理解另一個人,只有一個人是否愿意去理解,去縮短彼此之間的距離。真的很有道理。所以,距離越來越遠,遠到找不到彼此,遠到流離失所。
  一直都在孤單。
  一直都在寂寞。
  一直都在流離失所。
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