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　　正是畢業(yè)時節(jié)，張老師家里擠滿了學生。一數(shù)是35人，一個都不少。
　　桌上放著一個大蛋糕，上面插滿了蠟燭。一數(shù)，恰好是35根，是代表35個學生？哦，今天不是自己的35歲生日嗎？張老師這才想起。35個學生給35歲的老師過生日，張老師欣慰地笑了。一晃35歲了，張老師突然想看看自己35歲的模樣，鏡中的他頭頂已“拋荒”了，周圍只長了一圈“雜草”。這時，皺紋便在他臉上蠕動起來。
　　“祝您生日快樂！”……35個學生齊唱起生日歌。
　　35根蠟燭點燃了，點燃了35顆心，照亮了35個歲月。
　　“齊達內(nèi)”端著一塊蛋糕，深情地說：“張老師，還記得嗎？我喜歡踢球，成績也被我踢得‘一窮二白’，我覺得我的未來也被我一腳踢飛了?？赡f非常欣賞我?guī)蛲黄频臎_勁、不停奔跑的干勁、永不服輸?shù)捻g勁，有了這股勁，球踢得棒，書讀得好。后來，我把這股勁帶到了課堂上。如今，我成了學習上的‘齊達內(nèi)’了。老師，感謝您，是您的欣賞給了我前進的動力啊！” 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
　　“齊達內(nèi)”把蛋糕放到張老師的面前，只見老師的皺紋似乎被拉直了。
　　“老師，我也要感謝您！”是我們班的“羅丹”，一個其貌不揚的人?！坝幸淮紊险n，正在畫你‘拋荒地’旁邊的‘雜草’時，被你發(fā)現(xiàn)了，我作好準備等你‘河東獅吼’，你卻說不錯啊，畫得‘入木三分’，可要注意創(chuàng)作時間啊。叫你這一欣賞，我成了班上的‘名人’了。從此，課堂上我魂守住舍；課余時，你就成了我的業(yè)余模特。我的《老師》肖像畫還在‘藝術(shù)小人才’競賽中獲獎了。成績嘛，也是一路看漲。老師，在你欣賞的眼光里，我發(fā)現(xiàn)了自己?！?
　　“羅丹”給老師斟滿一杯紅酒。張老師的皺紋似乎淺了。
　　這時，“銅豌豆”也擠過來，似乎有點不好意思。“老師，對不起！過去我給你惹了不少麻煩。逃課有我，上課睡覺有我，和老師頂撞有我。爸媽說我是逆子，同學說我是另類，可我從你的眼里讀不出異樣。有一次，我把迷路的老婆婆送回家。你知道后贊賞地說很有愛心嘛，一個有愛心的人是不會迷路的。聽完您的話，我覺得迷途的羔羊該回家了。感謝你，老師！您的欣賞讓我找回了（易優(yōu)作文網(wǎng) www.euEw.nEt 提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文）丟失的自己?！? 中小學生語文題庫，中小學學生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
　　張老師的皺紋似乎被什么熨開了。
　　……
　　蠟燭依然亮著，35歲的蠟燭點亮了35顆心。
　　是用欣賞照亮的。學生在欣賞中成長，師生在欣賞中和諧。
　　張老師感覺自己也被欣賞了。
　　彼此欣賞則創(chuàng)造出師生和諧的境界。
　　就像現(xiàn)在，就在這醉人的生日宴會上。
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