這是一個(gè)黃昏。一隊(duì)螞蟻從地上爬過(guò)，黃色的泥土中鑲嵌著幾塊尖銳的石頭。許宏把一小塊餅干放到這隊(duì)螞蟻中間，然后自己吃著手中的一大塊?？粗厣系奈浵亣∵@塊餅干然后餅干被一點(diǎn)一點(diǎn)搬回傍邊的灌木中。不斷地有螞蟻從灌木中出來(lái)，不斷地有螞蟻爬進(jìn)灌木中。
“它們看上去好辛苦啊?！币粋€(gè)小女孩的聲音從許宏對(duì)面?zhèn)鱽?lái)
許宏抬頭看了看這個(gè)女孩。
“我叫陸欣，你呢？”
“我叫許宏?！?
“能給我一塊餅干嗎？”
“給。”
小女孩咬了一大口
“哇！好好吃哦！你媽媽做的嗎？”
“是啊?！?
“你今年幾歲啦？”
“我7歲了?！?
“啊！我也七歲耶！”
“是么。”
許宏繼續(xù)低頭看螞蟻，那一小塊餅干快被搬完了。還有幾只螞蟻在餅干周圍游蕩。
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“它們吃到了這么好吃的餅干，肯定很開(kāi)心呢！”陸欣笑著說(shuō)道。
“這些搬餅干的螞蟻，可能最后什么都吃不到，而且隨時(shí)有可能東西壓死，生態(tài)圈跟新的時(shí)候，這些螞蟻也肯定全部都會(huì)死的。”
“生態(tài)圈跟新后，他們還（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文）會(huì)添螞蟻進(jìn)去啊。”
“但不是這群了。”
許宏和陸欣繼續(xù)看著螞蟻，直到螞蟻都走光了為止。
“我們來(lái)玩捉迷藏吧?！?
“但是，他們不和我玩?！痹S宏指指在秋千邊玩的幾個(gè)小孩。
“沒(méi)關(guān)系，我和你玩。我先來(lái)捉你吧。”
“好啊?！痹S宏笑了
“好了沒(méi)？”
許宏望望四周，看到了一個(gè)彎曲的樹(shù)，中間有一段空的，躲進(jìn)去肯定找不到。他笑了：“還沒(méi)好！” 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
“現(xiàn)在好了沒(méi)？”
許宏又笑了一笑：“好啦！”
“我來(lái)啦！”
陸欣找遍了整個(gè)公園，還有一次和那顆樹(shù)擦肩而過(guò)，因?yàn)樵S宏躲在樹(shù)干里，所以陸欣一直沒(méi)看到。
許宏開(kāi)心地笑了。
夕陽(yáng)漸漸地把影子拉長(zhǎng)，但這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人
“欣欣！回家啦！”
“好的媽媽！但是。。?！?
這時(shí)，許宏從樹(shù)干里鉆出來(lái)，看到了陸欣和她的媽媽。突然不知道說(shuō)什么好。
“陸欣。。?！痹S宏輕輕地說(shuō)出了這幾個(gè)字：“謝謝你。。。”
陸欣又跑到了許宏前：“誒？為什么要謝啊？”
“明天還繼續(xù)玩么？還在這里?！痹S宏問(wèn)道
“嗯！明天見(jiàn)！”
陸欣跑回媽媽身邊，她們站上平臺(tái)，升上天空，天空出現(xiàn)了一個(gè)洞。在洞里面，許宏看到了一坐家用飛船和背景上的地球。 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
“明天見(jiàn)?！痹S宏又大聲說(shuō)了一遍。
反重力場(chǎng)關(guān)閉了，陸欣母女兩人出了生態(tài)圈。洞合上了，夕陽(yáng)漸漸落下。許宏也回家了。
第二天，許宏在這個(gè)公園找到了昨天他們看到的螞蟻的巢。他迫不及待的想要告訴陸欣，今天肯定比明天還好玩。
但是，等了一天，陸欣沒(méi)有來(lái)。
高一:崔乾越
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