時(shí)光仿佛回到了從前。
回到了那個(gè)曾經(jīng)擁有豪情壯志的日子，
心中涌動(dòng)的種種，還未經(jīng)歷時(shí)間的打磨。
將來(lái)要發(fā)生的一切，
或悲或喜，
我們都不清楚。
也不需要清楚，
人生嘛，不就是這樣度過(guò)的么？
想起來(lái)初四時(shí)，我將夜晚身后的黑路比作將來(lái)。
雖然現(xiàn)下想想，是有點(diǎn)可笑。
可也不是毫無(wú)道理。
黑夜，你害怕嗎？
這不過(guò)是你身后的種種一切，
表現(xiàn)出一種不安全的因素，你不清楚而已。
難道和將來(lái)不同嗎？
只是有一點(diǎn)我不清楚，
黑夜的路在某日某時(shí)會(huì)消失，
而對(duì)于未來(lái)的恐懼，又會(huì)在那里？
都說(shuō)杞人憂天?？蓪?duì)于現(xiàn)在而言，杞人便是心存大志。 蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
庸人自擾？我笑而代之。
只能說(shuō)一切在于一個(gè)度的問(wèn)題。
只能說(shuō)會(huì)把握的人，一定是贏家。
而對(duì)我而言，贏家顯然與我無(wú)關(guān)。
想起了班主任的三天理論。
我思索為什么大部分人在第二天晚上死去。
如果讓我欣賞不到幸福的味道。
我覺(jué)得我會(huì)死在第三天早上。
欣喜若狂。喜而轉(zhuǎn)悲。
早上起來(lái)，漫步在水泥路上，不巧，下了雨。
行人見(jiàn)狀，奔走，涌動(dòng)，
可為什么沒(méi)有傘的我卻絲毫沒(méi)有要跑的沖動(dòng)。
他們要欣賞魯班，而我或（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文）許欣賞的是那連成線的雨，
正如楊芷威所言，我不彪而是癡。
想想，或許也是。 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
曾幾何時(shí)，由于數(shù)學(xué)所帶來(lái)的打擊，
獨(dú)自漫步。
我要一個(gè)頭腦清醒的自我。我需要雨的洗禮。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛
這十個(gè)字不知道伴隨了我們多少個(gè)春秋。
初四中考之前，我記得我找了一張好紙
寫(xiě)了“命博青春”幾個(gè)字，
是我無(wú)聊？還是其他的原因。
想起之前的一句話“哪一個(gè)錦瑟年華會(huì)任憑虛度”
我不愿虛度，更不愿被人踐踏。
成為眾人哄笑的對(duì)象。
前幾天看過(guò)的微電影有這么一句話
“理想很豐滿?，F(xiàn)實(shí)很骨感”之前用只是為了好玩或者展示自己的文采。
現(xiàn)在想想，的確如此。
不要對(duì)于現(xiàn)實(shí)有多大期望，期望值越高，你會(huì)越失落。
倘若一切順其自然，或許將來(lái)何時(shí)會(huì)責(zé)備自己。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
如何？如何？
孔教，道教，佛教，
哪一個(gè)有真的可以給我答案。
一切全靠自己抉擇。
無(wú)悔于青春，無(wú)悔于未來(lái)。
三年之后，或許我會(huì)拋灑熱淚。
這不是我希望的，
沉淀三年，待我霸氣回眸，笑看三中。
山東威海文登市文登三中高一:_______傅子鈞
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