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易優(yōu)作文網(wǎng)——生命的色彩

生命的色彩


高陽(yáng)   (江蘇省天一中學(xué)?)
2024-12-15

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全文900字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  踏光陰而行,折一粒沙,一袖月,找尋前方的未知。時(shí)光蒼老,煙花一樣寂寞,月光一樣驕傲,沙漠一樣荒涼。就這樣,斑駁成流動(dòng)的色彩,步履維艱,卻也灼灼其華。
  玉蘭花總是在寒意未退去的早春綻放,滿目的純白。是什么讓它在新蕊未綻時(shí)蓄積力量?是什么讓它耐住嚴(yán)寒許諾在春天?
  這注定是一個(gè)不平靜的春天,或許只有那玉蘭花可以揚(yáng)眉吐氣。純白無(wú)暇,注定為生命著上色彩。
  三毛說(shuō)過(guò):心之何如,有似萬(wàn)丈迷津,遙亙千里,其中并無(wú)舟子可渡人,除了自渡,他人愛(ài)莫能助。我曾一度陷入困境,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),卻再也找不回最初的路。一年前,是如此驕傲;一年后,卻萬(wàn)丈迷津。
  歲月原本不會(huì)相欺,是支付了太多美好,又不愿和平對(duì)待,才會(huì)有了諸多不如意?;蛟S人生就是一個(gè)本該接受苦難的過(guò)程,高中生活也是一場(chǎng)褪去繁華的歷程。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  生命原本便只是一張白紙,畫(huà)筆永遠(yuǎn)在自己手中,或許過(guò)去描繪了太多的暖色調(diào),張揚(yáng),年少無(wú)知便會(huì)成了曾經(jīng)的主旋律。記得初入高中校門(mén)時(shí),永遠(yuǎn)無(wú)法和現(xiàn)在的從容淡定相聯(lián)系。
  時(shí)間在沖破青春的華美,一年的時(shí)間也磨掉所有的鋒芒??部?,心酸,執(zhí)拗,灰黑色盤(pán)桓成了這一季的主色調(diào)。當(dāng)你真正經(jīng)歷到人生的瓶頸期,愈挫愈敗,愈敗愈挫。這種落差是你配不上自己的野心,也辜負(fù)了所承受的苦難??蛇@又怎樣?這個(gè)世界會(huì)來(lái)阻止你,困難也會(huì)接踵而至,其實(shí)真正關(guān)鍵的只有自己,有沒(méi)有那份倔強(qiáng)和堅(jiān)持。這個(gè)世界上沒(méi)有不帶傷的人,真正治愈自己的,也只有自己。
  于是于愈挫愈敗中愈戰(zhàn)愈勇。玉蘭花蟄伏過(guò)一個(gè)冬天的寂寞也迎來(lái)了春天。對(duì)于一朵花來(lái)說(shuō),未來(lái)就是向太陽(yáng)盡情綻放的時(shí)刻,而它卻能為此拼盡生命里大半光陰,只為這(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文)份承諾的兌現(xiàn)。在他曲曲折折的枝干上,明明雕錄著生命的倔強(qiáng)與信仰,它讓許諾不再是一個(gè)靜止的狀態(tài),而是一個(gè)為之不斷拼搏的過(guò)程。 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。生命是一個(gè)五顏六色的過(guò)程,它值得我們?yōu)橹冻?。因?yàn)橛辛恕巴M天涯路”的迷茫,因?yàn)橛辛恕盀橐料萌算俱病钡目喑?,才會(huì)有了那“驀然回首”的頓悟,真是那痛苦,讓“燈火闌珊處”點(diǎn)亮了生命的色彩。
  這個(gè)春天,玉蘭花開(kāi),潔白無(wú)爭(zhēng),
  風(fēng)吹雨打,色曲成調(diào),我心悠然。
  高一:梅子飄香
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