“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，你說這一句，很有夏天的感覺。手中的鉛筆，在紙上來來回回，我用幾行字形容你是我的誰……”周杰倫那獨具風(fēng)格的音質(zhì)，讓我感到生活的滋味，每一個音符在我的心中消融，消融……
旋律伴著秋風(fēng)的幾聲問候，帶著云彩的飄逸，載著我的深思，向天空的更遠處擴散。我想音樂是讓我和大自然（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文）溝通的一種方式，世界萬物，大自然千變?nèi)f化，用美是無法形容的。正如我對音樂的感觸，大自然也許就是種朦朧之感，這種美感含蓄的讓人像是置身于白云繚繞中，永遠也觸摸不到它的邊界，也無法去衡量大自然所創(chuàng)造的境界。
花開花落是自然規(guī)律，沒有永遠盛開的花，也沒有永遠保持常青的綠葉。這是大自然的生命，是它的魔力在世界萬物的生命中所創(chuàng)造的。為什么花兒不能夠永不凋謝，難道大自然很殘忍嗎？不，不是大自然殘忍，也不是一種自私，而是它對生命的一種獨特的愛。它要讓花兒們知道生命是有限的，要經(jīng)歷一個低落的時期，要讓它們領(lǐng)悟這時世間真正的生存哲理。這也是對我們?nèi)祟惖膯⒌?，讓我們?nèi)フ鋹凵?，去創(chuàng)造生命，在這萬類霜天競自由的世間拼出一個美麗的人生。在面對生老病死的殘酷現(xiàn)實下，去體驗大自然對我們的厚愛。
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那險峻的山峰，在云里霧里述說著大自然的凄美。是大自然創(chuàng)造了它們，讓它們在那仙境般的夢幻里感受自然風(fēng)韻，感受雄偉與遼闊。站在最高峰上，環(huán)望四周的一切景物，感覺世間所有的生命都在我的腳下，在和我的生命尋覓大自然的腳印。
深沉的海洋，藍得寂靜讓人不覺感慨生命的純潔與美好。滾滾的海濤，永無止境的奔騰，讓人不覺驚嘆大自然的絕倫，讓人感慨生命的短暫。海洋里的萬類生物也在各自尋找自己的天堂，經(jīng)受磨難與挫折。
大自然是平等地對待世間的任何一種生命，它知道什么才是真正的生命，它懂得遵循自然的發(fā)展規(guī)律。所以，大自然是明理的。
生命是大自然的生存所在，沒有了生命也就沒有大自然所創(chuàng)造的這一切，生命也就失去了它所應(yīng)有的自然。
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美妙的音樂已經(jīng)快結(jié)束，跳動的音符也停止了跳動，可是大自然的深思和遐想?yún)s在生命的長河中延續(xù)、延續(xù)……
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