生活中缺乏明確的世界觀，生活就變成了一種負(fù)擔(dān)。
——題記
當(dāng)你一味地去追求成功時(shí)，所獲得，最終不是成功的喜悅，而是失敗的悲傷。因?yàn)檫@時(shí)的你已經(jīng)被自滿沖昏了頭腦，也沒(méi)有全面的去認(rèn)識(shí)自己的不足，只顧著向前沖。
回歸現(xiàn)實(shí)，我并不會(huì)對(duì)這種陌生，因?yàn)槲冶闶沁@種迷失了方向的失敗者。每當(dāng)回憶起初三時(shí)的我，總有說(shuō)不出的懊悔，因?yàn)槟菚r(shí)的我，總認(rèn)為只要我努力就一定能考上市的重點(diǎn)高中了。在每次的月考成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我并不會(huì)因?yàn)樗暮门c壞而或喜或憂，也許測(cè)此時(shí)你會(huì)說(shuō)，這是件好事啊！至少你沒(méi)被壓力所纏繞住！可是，我升中考失敗，便出于此，因?yàn)槲业牟蛔銢](méi)有及時(shí)的補(bǔ)上來(lái)，一直都認(rèn)為努力是成功的關(guān)鍵，然而知識(shí)的鞏固也同樣的重要！所以說(shuō)，成功不會(huì)看你努力了，便會(huì)同情你，而讓你邁上成功；若想成功的話，全面的認(rèn)識(shí)自己，彌補(bǔ)自己的不足，加上汗水！
易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù),同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，也是成功的關(guān)鍵。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣的故事：一個(gè)20出頭的小伙子，匆匆地在路上奔走著，對(duì)周?chē)囊磺袑?duì)視而不見(jiàn)。一天，有一個(gè)人將他攔住了，問(wèn)他說(shuō)：“小伙子，你為何形色匆匆啊？”他頭也不回，繼續(xù)在路上狂奔，冷冷地拋一句話：“別攔我，我在尋找機(jī)會(huì)！”轉(zhuǎn)眼間，便20年過(guò)去了，那小伙子仍在路上疾駛著。又是一個(gè)20年過(guò)去了，那小伙子意已經(jīng)變成白發(fā)蒼蒼的老人，卻什么機(jī)會(huì)都沒(méi)找到。然而，就這么巧，那個(gè)問(wèn)他的人（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文）便是機(jī)遇之神?；仡欉@附有申神奇色彩的故事，心中總有那想笑，又笑不出來(lái)的感覺(jué)。也許我也如那位小伙子一樣，做人不會(huì)腳踏實(shí)地，以投機(jī)取巧的態(tài)度去走所謂的成功道路。腳踏實(shí)地地去學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，成功才不遠(yuǎn)。 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
愛(ài)迪生的電燈，也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的嘗試與糾正，才發(fā)明出來(lái)的；牛頓的三定律，也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的研究與試驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)的；李時(shí)珍的《本草綱目》，也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的長(zhǎng)途跋涉與探問(wèn)，才寫(xiě)出來(lái)的……從古至今，多少個(gè)成功的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，不也是對(duì)靈感的執(zhí)著，毫不放過(guò)一次機(jī)會(huì)，才有的成功！
當(dāng)你抱著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的夢(mèng)想時(shí)，就秉著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍?，總有一天，你會(huì)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！?
廣州市汾水中學(xué)高一潘國(guó)徽
學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。作文點(diǎn)評(píng)、作文精批、作文修改潤(rùn)色，就來(lái)易優(yōu)作文
數(shù)百名學(xué)生高考語(yǔ)文提分20分以上，高考語(yǔ)文成為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
