河流。一條條河流在各自的河床中奔騰。沒(méi)有疲倦，沒(méi)有停息，永遠(yuǎn)奔向一個(gè)未知的遠(yuǎn)方。
我們。青春的我們?cè)诿篮玫男@中馳騁。沒(méi)有疲倦，沒(méi)有停息，永遠(yuǎn)為了夢(mèng)想而努力。
也（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文）許，有的河流的美在于他的奔流不息，有的河流的美在于他的清澈見(jiàn)底，有的河流的美在于他的妖嬈多姿，宛若人，有的人的美在于他的華麗的外表，有的人的美在于他的知識(shí)的積累，有的人的美在于他的純潔的心靈。
“天生我才必有用”，世上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，每個(gè)人都有他獨(dú)特的魅力，都有自己獨(dú)一無(wú)二的長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)。
“蕭何月下追韓信”已成為千古流傳的一段佳話，韓親的才略及極強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的長(zhǎng)處當(dāng)時(shí)沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)，于是決心離去，韓信不顧自己的身份，毅然在漆黑的晚上去挽留韓信，韓信回頭，成就了一番大事。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
然而，有的多少人的長(zhǎng)處被淹沒(méi)于塵埃之下呢？辛棄疾的壯志難酬，屈原的向天質(zhì)問(wèn)，韓愈的懷才不遇……
我們每個(gè)人都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，每個(gè)人都如一面鏡子，我們應(yīng)在鏡中思考，在鏡中完善，在鏡中發(fā)展。
羅丹說(shuō)：世上并不缺少美，只是卻上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我說(shuō)：世界上每個(gè)人都有長(zhǎng)處，只是缺少發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處的眼睛。
啊！我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！
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