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易優(yōu)作文網(wǎng)——陽(yáng)光小道上

陽(yáng)光小道上


孔硯恒   (杭州高級(jí)中學(xué)啟成學(xué)校?)
2024-12-15

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全文900字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  一日同窗便是緣。
  都說(shuō)光陰似水,似水般的匆匆光陰里有他笑意盎然也便是足夠陽(yáng)光。
  他——我的同桌,無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我,使我溫暖,使我幸福。
  相識(shí)
  九月,從來(lái)都夾雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。
  利用在班里的“官職”,那一向熱火的我決定與他成為同桌,馴化這個(gè)“自大狂”,一個(gè)做作矜持,裝作孤僻的……
  相知
  他的光芒在隨后的日子里一點(diǎn)點(diǎn)綻放。我常與班里的男生干架,自然就會(huì)趴在桌子上哭泣。他知道我為了班級(jí)秩序才這樣的。因?yàn)樗苍囘^(guò)……想不到的是,一個(gè)高傲的男生老大,他也會(huì)給我遞紙,為我擦拭眼淚,心里頓時(shí)涌起一股暖流??粗@樣一個(gè)大我兩歲的男生,有種說(shuō)不出的感覺(jué)!那次以后,班上靜了,男生們乖了,我明白了,是他。(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文) 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
  處的久了,我被他震撼了,除了心服口服別無(wú)他法。內(nèi)心再也沒(méi)有了爭(zhēng)斗的激情,他在漸漸的馴服我,保護(hù)我,感動(dòng)我……
  相持
  又是這樣一個(gè)冬季,冰凍地渭,我還記得:有人故意推到我,是我重重的摔在那堅(jiān)如鐵的亮冰面上。不是什么時(shí)候,依著冷風(fēng),他不顧一切的飛奔過(guò)來(lái)扶起我,還一邊用婆婆媽媽的怨我:“就不能小心點(diǎn)兒?jiǎn)??傻瓜!”接著,直向那噶陰險(xiǎn)的家伙揍去,警告道:“不許碰她!!!”我的眼眶紅啦,像一只可憐的小狗似的望著自己高大的主人,依賴(lài)的目光注視著他。
  但我后悔了,我僅是在他被意外傷到后,鼓起勇氣說(shuō)了句
  “疼嗎?”“呵,你變了?!彼_(kāi)心的沖我說(shuō)。
  花開(kāi)有情,花落無(wú)語(yǔ),花開(kāi)花落,不變的邏輯。真希望這張桌子上盛開(kāi)的友誼之花永不凋零,不謝敗!
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  相敬
  當(dāng)老師無(wú)意中提及“發(fā)現(xiàn)他的美”。第一次,我的心跳中隱約喊著他的名字。那張屬于我們的書(shū)桌,仍舊留有的一句話(huà)::我們永遠(yuǎn)都是最好的同桌。
  喜歡這種麻木的溫馨,沒(méi)有任何華麗的詞語(yǔ)概括、融匯的感情。
  當(dāng)我們分離時(shí),狂風(fēng)吹卷著我的長(zhǎng)發(fā),我有眼淚,但我不愿把它拋灑在眾人面前,不遠(yuǎn)有誰(shuí)看見(jiàn)我的脆弱,因?yàn)樗年?yáng)光的微笑掩蓋了我的傷痛,是他教會(huì)了我不哭,自強(qiáng)……
  在這滿(mǎn)是繁花的青春歲月里,在這滿(mǎn)是陽(yáng)光的道路上,正是因?yàn)橛辛宋覀冎g的幫助,才能歡笑著向前奔跑,同桌:謝謝你!
  明天你是否還想起,
  那年的我和你;
  明天你是否還惦記,
  桌子上留的回憶;
  老師和我都想你,
  狂妄卻可愛(ài)的你! 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
  山西晉城城區(qū)晉城三中208班高一:牛雅靜
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