經(jīng)歷上次的事后，欣對軒有了戒備.
可能是由于經(jīng)常一起來學(xué)校胡緣故吧，雖說他們從不同的路來，但卻遇到了一起。今天的他們，無精打采。一路上沒有打招呼，沒有微笑，沒有談笑，也沒有了銀鈴般的笑聲。那場景和剛進(jìn)新學(xué)校一樣，你不認(rèn)識(shí)為我，我不認(rèn)識(shí)你。這時(shí)，欣快步的走到了教室，找到自己的位置坐了下來，開始了今天上課的準(zhǔn)備。軒也差不多，只是好像沒有在狀態(tài)上呢。他們離得那么近，可是沒有說話，空氣都冷卻了，直筆人瑟瑟發(fā)抖。上課了，下課了，今天的課對于軒來說那么的漫長。一天的課，軒只是呆呆地看著欣的背影，感覺又飄遠(yuǎn)了。好幾天了，他們還是沉默?？磥硭麄円聊?，這兩個(gè)傻蛋，誤會(huì)不應(yīng)該說清楚嗎？看來還是我來解除這個(gè)誤會(huì)吧。 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
這是一個(gè)聲音冒出來說：“子涵和明浩的轉(zhuǎn)學(xué)，是因?yàn)樽雍兔骱撇邉澮\害欣?！币辉缟?，子涵滿臉微笑的把欣帶去玩了，軒不放心讓欣就這樣去了，于是就悄悄的跟去了，發(fā)現(xiàn)了原來子涵要在欣的臉上劃下傷口。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，軒踢掉了子涵手上的刀子，然后把欣成功借到了家里?？吹叫赖哪樕虾鸵路K的很，軒知道她醒來看到這些會(huì)生氣的，于是就動(dòng)手開始幫欣擦洗了，臉還比較好擦（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文），可是衣服就不好辦了。軒拿來了肥皂，刷子，臉盆，開始了清洗大作戰(zhàn)。你們都知道軒在家是大少爺吧。要他順利的做這些，大概是不可能的。于是笨手笨腳的把欣吵醒了。欣看到這一幕是，他以為是軒要虐待他呢，于是就跑去叫媽媽辭了軒，而后他們的沉默也是因?yàn)檫@個(gè)的。
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欣聽到了這個(gè)時(shí)，不好意思的對軒道歉去了。寫到這大家是不是想問，為什么他會(huì)知道？他是誰？他就是在第一章和軒一起來報(bào)名的雨呢。其實(shí)雨一直都在軒的身邊，默默的注視著。當(dāng)然，這些也在他的注視范圍內(nèi)咯。軒一直都不知道呢，他以為雨早就不理他了，畢竟最近自己冷落了他。不過現(xiàn)在，好了，雙喜臨門吶。自己的好兄弟又回來，誤會(huì)也解除了。大家喜歡這篇小說嗎？有意見的提出來，好讓我改進(jìn)。今天就到著了，麥格的小伙伴們，大家晚安。
高一:顏瑋靖
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