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易優(yōu)作文網(wǎng)——如夢(mèng)

如夢(mèng)


陸瑾   (杭州學(xué)軍中學(xué)海創(chuàng)園學(xué)校?)
2024-12-15

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全文900字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  她曾經(jīng)撫摸著自己那把心愛(ài)的琴,說(shuō):“我可以為了音樂(lè),為了我的琴犧牲一切,包括生命......”
  已經(jīng)是一流琴師的小梅,最讓人贊口不絕的,就是那曲在數(shù)百年前已經(jīng)失傳的名曲《如夢(mèng)》。多少人聽(tīng)后流淚,小梅已經(jīng)記不清,她只記得,每一個(gè)欣賞過(guò)的人,眼睛里流露的是那種相同的感動(dòng)――小梅還清楚地記得,她第一回聽(tīng)到師傅給她彈奏這曲子,她也有著與他們相同的心緒......
  七年前,師傅第一次把小梅帶到琴院里。他拿出那把一直精心照料的古琴,什么也沒(méi)說(shuō),擺好琴,開(kāi)始撥動(dòng)琴弦。曲子完了,小梅一直呆在那兒――從來(lái)沒(méi)有什么音樂(lè)可以讓小梅如此震撼――這是音樂(lè)的最高境界了。師傅問(wèn)小梅:“如果讓你用生命交換音樂(lè),你愿意嗎?”小梅的眼睛盯著師傅,師傅自然是心領(lǐng)神會(huì)了。“但是,在你并未發(fā)現(xiàn)一個(gè)可以全身心投入進(jìn)音樂(lè)的人之前,你決不可以把這首曲子傳給別人,即使它將再一次失傳......”
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  在這七年里,小梅把全部精力都投入進(jìn)這音樂(lè)里,她在音樂(lè)中尋求快樂(lè),她把人生的悲歡離合、一起融入進(jìn)曲子里。
  ――七年后,她成功了,她奏出了這世上最具有感染力與“殺傷力”的音樂(lè)。
  然而結(jié)果早已被師傅猜到,成千上萬(wàn)的人想要學(xué)到這如此神秘的音樂(lè)。他們交換的“白銀”不是以萬(wàn)來(lái)記算的,小梅被誘惑壓的喘不過(guò)氣來(lái)。
  正在這進(jìn)退之中,小梅獨(dú)自坐在當(dāng)年的琴院,又一次彈起了這曲子。
  “《如夢(mèng)》,《如夢(mèng)》,音樂(lè)就如同這純潔的夢(mèng)......”
  小梅猛然領(lǐng)悟到師傅的意思――音樂(lè)若可以用錢來(lái)交換,它豈能再純潔如夢(mèng)?一個(gè)不懂音樂(lè)的人,豈能把它彈奏如夢(mèng)?
  此后,小梅閉門不見(jiàn)那些想用錢交換音樂(lè)的人。
  一晃四十多年過(guò)去了。在這數(shù)年里,小梅一直在找一個(gè)可以如她一樣為音樂(lè)可以放棄一切的人,但是沒(méi)有,即使有陶醉音樂(lè)的人,他們也只當(dāng)作一種樂(lè)趣,音樂(lè)在他們?nèi)松幸仓皇且环N調(diào)味劑;她真的找不到一個(gè)在音樂(lè)中如癡如醉的人。她累了,她覺(jué)得自己守不住這音樂(lè)了。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升
  終于有一天,小梅在琴院里給人們彈奏了《如夢(mèng)》。陽(yáng)光充足的院子,每一寸空氣里都飄滿音樂(lè)。小梅抬頭望了望人們,眼里一閃,一滴淚水滾到指尖,在陽(yáng)光(易優(yōu)作文網(wǎng) www.euEw.nEt 提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文)下顯得特別晶瑩透亮......
  小梅輕輕俯身,趴在琴弦上,睡去了......
  所有的人沉靜在音樂(lè)聲中,什么也沒(méi)察覺(jué);琴聲似乎沒(méi)有想停止的意思,一直環(huán)繞在小梅的身邊,回蕩在人們的耳中......
  《如夢(mèng)》終于永遠(yuǎn)失傳了......
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