看到季節(jié)，腦子里迸出的無(wú)非是春夏秋冬四季的交替。它的多變?nèi)缤松?，那童子無(wú)知年少的輕狂，中年穩(wěn)重，暮年的衰嘆便給了如同四季般的人生一個(gè)完美而準(zhǔn)確的詮釋。
四季都是美的。
春，是情人的眼眸，是人面桃花相映紅的顧盼；夏，是英雄的靈魂，是老驥伏櫪，志在千里的壯志與豪情；秋，是愁人的思緒，是滿地黃花堆積憔悴損的愁情與悵然；冬，是烈士的信念那是“壯士一去不復(fù)返”的義無(wú)反顧。但最愛(ài)是秋天，并不在于它的惆悵與蕭瑟，只是因?yàn)槟鞘且粋€(gè)值得愛(ài)的季節(jié)。它沒(méi)有春天的婀娜多姿；沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有冬天的銀裝素裹，但它有屬于自己的獨(dú)特的神韻－－清新而自然。
秋，并不意味著愁苦與悵然。君不見(jiàn)，豫章故郡，洪都新府，騰王閣上唐朝男子，若不是秋，誰(shuí)來(lái)傳頌他童子何知，一揮而就的名篇。若不是秋，誰(shuí)來(lái)展示他筆下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的千古美景；若不是秋，誰(shuí)能引出他那“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的壯志豪情！君不見(jiàn)，那落葉秋風(fēng)，梧桐樹(shù)下獨(dú)倚南窗的宋朝女子。若不是秋，誰(shuí)來(lái)配合她凄冷的心情？若不是秋，誰(shuí)來(lái)提起她婉轉(zhuǎn)柔腸的詩(shī)句。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
這秋包含了四季，所以秋不是一片落葉的終結(jié)亦不是一朵花最后的姿態(tài)，而更是一種愁情永遠(yuǎn)的歸宿。
君不見(jiàn)劉禹錫在高呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”君不見(jiàn)筆者在低敘：今夜明月人盡望，喜慶五谷入滿倉(cāng)。
秋樹(shù)高千丈，落葉歸根，秋演繹了結(jié)束又醞釀著開(kāi)始，在這由始而終的過(guò)程中，她厚厚的積蓄，孕育了一首生命的交響曲……
我愛(ài)秋，并非一股蕭瑟漫心頭……
作文點(diǎn)評(píng)：這篇散文富有豐富的意蘊(yùn)，雖然說(shuō)“自古逢秋悲寂寥”，但作者不落窠臼，賦予秋獨(dú)特的神韻－－清新而自然。秋樹(shù)高千丈，落葉歸根，秋演繹了結(jié)束又醞釀著開(kāi)始，在這由始而終的過(guò)程中，她厚厚的積蓄，孕育了一首生命的交響曲……本文對(duì)古詩(shī)詞信手拈來(lái)，顯示了作者深厚的文學(xué)素養(yǎng)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
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