一個(gè)人走在空蕩蕩的街頭，看著擦肩而過的路人甲和路人乙，似乎有種似曾相識(shí)的感覺。不禁站住腳，感受心中的起伏，樹還是老樣子，路人還是那樣，而在街角的空白處會(huì)有我的影子嗎？
一切似乎來得那么不可思議，我莫名地喜歡奔跑，那種快跑的感覺總會(huì)讓我莫名的心動(dòng)，而我瘋狂于這種感覺。于是，奔跑漸漸地成了一種習(xí)慣。似乎有一種力量支撐著我，分不清是好的，還是壞的。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己很討厭，而那種習(xí)慣卻想甩也甩不掉。虛偽，任性，膽小，自負(fù)。我沒想到當(dāng)初的自己嘲諷的是現(xiàn)在的我，無奈，只能站在那里苦笑。還記得曾經(jīng)瀟灑地批判那種人，也自信滿滿地朝天空大喊，永遠(yuǎn)不做那種人?，F(xiàn)在，發(fā)覺那支筆似乎有千斤重，壓死了我的心，那張?zhí)煺娴哪樢仓щx破碎了…… 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
寂夜中，我不停地尋找那個(gè)原來的我。我任性地以為那個(gè)臺(tái)燈下的我很偉大。卻喜歡上和夜在一起，那種感覺又讓我漸漸成為了夜貓，也許我本來就是屬于黑夜的。在黑夜茍延殘喘中，我喵喵叫了一聲，似乎也聽到了遠(yuǎn)處傳來的譏笑聲……
后來，我才發(fā)現(xiàn)街角沒有空白處，因?yàn)樗厦鎸懼麉^(qū)……
作文點(diǎn)評：中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確，邏輯漏洞 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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