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易優(yōu)作文網(wǎng)——高一散文作文《河畔人生》

高一散文作文《河畔人生》


虞琛   (蘇州常熟市王淦昌高級中學)
2024-08-17

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全文700字


  建江河畔的日子,承載了我三年的夢。
  那時,我還不知道有建江河。從邊遠的地方驀地經(jīng)過這里,一下與建江河結(jié)下了不解之緣。初時的河流是美的,兩岸的垂柳也著實青綠,正如初生牛犢般盡顯一股勃勃的朝氣,枝條也越發(fā)不可收拾,把草地遮的嚴嚴實實,似乎是這一方圣水造化使然,那時的柳全然沒有一絲衰頹的跡象,綿延幾十米,把河流圍入其中,河里面便全是柳影倒垂的美景了。兩岸人家的故事,也如水一般純潔無雜,依然繼續(xù)著自己本分的生活。
  后來,不知為何?河已不似先前“柳影倒垂河中飛”的景象了,河中時時倒翻著白色的不明物,剩菜殘羹種種人間硝塵似乎瞻仰這一方圣水,都不期而至,成了其永恒的歸宿。不過一水難容多物,人們與此河的情也徹底斬斷了,提及此處,人們充滿一份惋惜和悲憤,卻也是一陣悲嘆告終,只是人們再也不愿沾染河中之水了。人與河是無奈的告別,可柳依舊一片執(zhí)著,似乎永遠不離不棄般與水守侯,卻越發(fā)青綠撩人了。岸邊田舍卻早已不見蹤影了,很快換成了座座高樓林立,把原來的氣息全部抹殺殆盡了。純粹的現(xiàn)代化氣息,越來越讓人感到寂寞難耐和不盡思念了,也越來越讓人感到不安起來。偷偷在想“我們是不是已經(jīng)變成半個人了”。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課(Tel:181-1815-9898)
  像而今,面對小河,卻又是另一番滋味,盡是不舍和依戀,只愿河能保持一份城市的柔性也就謝天謝地了,可是誰又敢肯定,隨著時間的流逝,水不會被蒸發(fā)得一干二凈而石頭凸顯一地呢?河的消逝不僅僅意味著生活的單調(diào),更是歲月流逝的一種象征,我們渴望回到過去,認為過去總是美,命運卻偏偏跟我們開玩笑一般把我們的過去抹殺,而需要我們有更大的勇氣面對不知怎樣的未來―這便是我們的人生啊!
  只愿河不變,柳依然,雖物似人非,卻也給我們留有一點過去的空間去面對人生。

作文點評:思想感情較膚淺,表達欠文采,主旨深化欠妥 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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