在這里沒有柳條,只有零星的喬木;在這里沒有蟬蟲的嘶鳴,只有學(xué)生的讀書聲;在這里沒有勾心斗角,只有師生間的磨合。
皎潔的月光籠罩著校園,燈光通透了教室,路燈捕捉著人影,臺燈映照著清瘦的背影。
有一個叫勤奮的老爺爺居住在此,同樣他有一個鄰居,他就是我們常說的懶惰,他們和諧的生活在我身邊,每天勤奮會叫我起床,懶惰會訓(xùn)斥我聽了勤奮的話,我在愧疚之中選擇了聽從懶惰的話。
漸漸的我愛上了懶惰爺爺,放棄了對勤奮爺爺?shù)某缇?。
慢慢的勤奮生氣了,結(jié)局就是勤奮離我而去。我快樂的和懶惰生活在一起。
我接受著懶惰的教導(dǎo),偶爾也接受誘惑的心理教育。
那一天很平淡,對于身經(jīng)百戰(zhàn)的我,一次小小的月考不算什么,我依然接受懶惰的蠱惑,自信滿滿的完成了考試,可是史無前例的是當我接到成績時,我憤怒了,我亦然去找懶惰理論。懶惰諷刺的大笑??裢恼f道:“你認為我會有正確的引導(dǎo)嗎?我乃歧途的王者,真是個愚蠢的人類?!闭f完后,懶惰絕情的離開,徒留下木訥的我。
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風悄悄的出現(xiàn),楓葉飄落了一地,也紅了一地,刺痛了麻木的神經(jīng)。
作文點評:形(結(jié)構(gòu))散神(中心)也散,結(jié)構(gòu)不合理 ——
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