假如我是小鳥，我不會忘記出生時的巢穴；假如我是鮮花，我不會忘記孕育我的沃土；假如我是成熟的果實，我不會忘記那成長的陽光雨露——無論我以何種形式存在，我的心都感覺之情充斥。
有一種情感可以讓人面對死如同面對生，面對墳?zāi)谷缤鎸οＭ?，它可以使冬之嚴寒變成溫暖，可以把秋之頹敗變?yōu)椴l(fā)，這種情感就是感謝，愛之感謝。
我感謝母親，賜予我生命；我感謝老師；充實我知識；感謝清貧，給予我儉樸；感謝壓力，激發(fā)我動力；感謝社會，告訴我競爭。
感謝愛之神降臨我身。從我呱呱墜地那天起，她便伴隨著我，呵護著我，如同園丁對花兒無微不至的照顧?，F(xiàn)今花兒已打著花苞，即將粲然開放，感謝愛。因為有了愛，我才可以感受人類，感受自然，感受世界與宇宙。因為有了愛，我才可以到達綠洲，我才可以痛飲甘泉。感謝愛之神賜予我力量，我會揚起風(fēng)帆，把緊船舵，勇往直前地駛向成功的彼岸——感謝愛賦予我鑰匙，我會把握機會，用它開啟知識的大門——感謝愛給予我年輕，我會抓緊時間，努力奮斗，在青春的紀念冊上記下美妙的音符。
蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
愛是父母給予的，老師給予的，社會給予的。所以，我更要感謝他們。父母的愛是偉大的，像微風(fēng)細雨，潤物無聲，深情無言。曾經(jīng)多少次，夜深人靜時，我扶案苦讀，疲憊之時，一杯熱奶早已悄然而至。無言的溫馨沖淡了所有疲憊。所以才有了廣為傳頌的名句誰知寸草心，報得三春暉。
老師的愛是無私的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊譽，那閃閃的燭光催人奮進。
一首《懂你》唱出了千萬子女對父母的感恩之情。“把愛全給了我，把世界各給了我，從此不知你心中苦與樂，多想告訴你，其實我真的懂你?！币皇住稅鄣姆瞰I》呈現(xiàn)了社會大家庭的愛。“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人家?！?
蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
感謝愛，賜予我愛。感謝，將之升華便是一種責(zé)任，而它要求人們在危難之際力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是感謝的真諦。
作文點評：論點不明確、不恰當(dāng)，（道理、事實）論據(jù)陳舊 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
數(shù)百名學(xué)生高考語文提分20分以上，高考語文成為優(yōu)勢學(xué)科，咨詢報名：181-1815-9898
