隨手翻了翻臺(tái)歷，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了三月的中旬了。離上一月開始補(bǔ)課那天，已經(jīng)過了一個(gè)月了，似乎我還靜止在那天原地未動(dòng)，晃過來才發(fā)現(xiàn)時(shí)間匆匆一路小跑過去我已經(jīng)追趕不上。
每天，重復(fù)走在學(xué)校離家那天不遠(yuǎn)卻要拐三個(gè)彎的路，總是以最快的速度奔向那個(gè)所謂的學(xué)校，途中的人，樹，在我的豫光中漸漸散去，模糊……似乎自然并不賦予我去仔細(xì)欣賞它的權(quán)力。在我印象里，似乎“自然”這兩個(gè)字從未真真正正地出現(xiàn)在我的字典里。也許自己做事很磨蹭，但是……這樣的磨蹭是帶著80%的發(fā)呆混過去的……不停地發(fā)呆……
習(xí)慣了麻木地背誦那些所謂的“惜時(shí)”主題的文章卻無意中認(rèn)識(shí)到自己一直都在浪費(fèi)時(shí)間，習(xí)慣了機(jī)械地重復(fù)一樣的是一樣的話，臉上卻硬掛著笑容，告訴別人自己很快樂?？粗車丝梢愿艘魂嚳裥χ罂梢匝杆俚厥諗啃θ?，我在心里罵他們“虛偽”！可想想自己又何嘗不是一樣？
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打開窗戶，享受著深夜特有的無盡的黑暗。眼前，在黑暗的映襯下顯得格外狡猾的樓房由昔日的熟悉變得漸漸陌生……。書上說北斗七星永遠(yuǎn)指著北方，當(dāng)冒險(xiǎn)者迷失方向后還可以通過北斗七星找到自己的目標(biāo)，我覺得這很可以！但我明白，一個(gè)人如果將路標(biāo)刻在生命里，他是永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向的！
又一次想到上學(xué)路上，那些從我眼睛余光里匆匆閃過的行人，孤獨(dú)嗎？每一次擦肩，每一張漠然的臉，都可以從中聞到親切的味道。因?yàn)槲抑牢覀兌紩?huì)朝著某個(gè)方向默讀孤獨(dú)。也許，每個(gè)人都是帶著面具的，不同的場合，不同的面具，戴了卸，卸了再戴，我無法想象那面具后藏著一張張?jiān)鯓幼晕伊鳒I的臉……想起熱帶魚，一種外表華美的精致魚種，卻必須要生活在溫水里，難道他們內(nèi)心有無法冰釋的憂郁么？耳機(jī)里充斥著古典辣妹的提琴曲《靈魂》，我苦笑，靈魂……到底存在與否？也許……意識(shí)消散的人，靈魂早就飄到另一個(gè)虛擬的世界了，附在一個(gè)空殼子上沒有任何意義。 找中小學(xué)生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
我曾一度迷惘，哪里是我要到達(dá)的地方呢？有時(shí)我在逃避，逃避著一切我能摸得到的東西，作業(yè)……學(xué)?！柵_(tái)……但一切過去，我找到的不僅僅是縫隙中堅(jiān)強(qiáng)的青草，就像生命中不僅僅是華美，還有他更深刻的內(nèi)涵……
作文點(diǎn)評：“迷惘”是每個(gè)青少年都會(huì)出現(xiàn)的狀態(tài)，但不是常態(tài)。作者寫作這篇題為“迷惘”的作文，就是一種敢于直面的態(tài)度。更難得的是作者能從迷惘中走出來，表現(xiàn)出“一個(gè)人如果將路標(biāo)刻在生命里，他是永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向的”的認(rèn)識(shí)，富有豐富的意蘊(yùn)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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