題記：花自飄零水自流
獨(dú)自守著窗兒，夏日的習(xí)風(fēng)把額上的水珠拭去。放了手中的茶杯，窗外的知了聲充滿了雙耳。清漠的思緒把我?guī)У酱巴?，卻是一幅秋天的景色，零落的黃花逐風(fēng)飛去，我不能從這廣闊的天空中找到任何表情，落葉堆積在角落里，白云隨風(fēng)飄著，榕樹在風(fēng)中蕩著，一個(gè)無聲的世界，我能飛向哪里？
我已無法控制我的心緒，在這夏日映荷的季節(jié)里，心靈的死神把我召喚到著清漠的落葉黃花中。我已面無表情不能再說什么呢？生命如此的冷漠，風(fēng)可以吹成沙，水可以流成風(fēng)，但時(shí)間不允許我停止悲傷……
我曾是一只童話中的蝴蝶，擁有飛翔的翅膀。在美麗的早晨中，我飛過叢花，飛過小溪，飛過小岡，我嘗試鷹擊長空的韻味，飛過遼闊的大海，希望是我唯一生活的理由。但一場可怕的暴風(fēng)雨，徹底把我的夢想撞碎了。我再也不能飛翔，飛翔的翅膀已經(jīng)隨著可怕的暴風(fēng)雨消失了，我再也不能飛上那高高的樹梢了，捕捉那誘人的花香。雪在那燦爛的陽光下一點(diǎn)一點(diǎn)的淌著水滴，我再也不能盡情地飛翔，惡魔把我摔到這滿是污泥的沼澤。我時(shí)刻展開那殘破的雙翅，期望能夠飛翔，因?yàn)槟菑V闊的天空是我生活的希望。
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我頑強(qiáng)地生活著，美麗的陽光照射在雨后的我的身上，折射出生命的頑強(qiáng)？我已漸漸遺忘了，遺忘了生命的美麗。沼澤和落葉是我的生活，陽光還沒把我忘懷，但那廣博的天空時(shí)刻讓我生活在誘惑和折磨中……
一只已無法飛翔的蝴蝶！希望來了，失望也就來了。生命里業(yè)失去了希望，活著還能為了什么，誰能闡述這沒有也不可能再看到希望的生活的意義？請看：花自飄零、水自流……抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。風(fēng)把我吹向那里？我似乎也沒有希望，只是曾記著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡脑娋?？無語。
作文點(diǎn)評：風(fēng)把我吹向哪里，作者用深情的語言講述著。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。不足之處在于缺少理性思考。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
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