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　　翻開青春的筆記，寫下最后的話語(yǔ)。
　　一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，又一個(gè)年歲的興起。
　　褪去年少的青澀，披上責(zé)任的外衣。
　　用這時(shí)間的畫筆描繪歲月的痕跡。
　　當(dāng)今天已成昨日，一切都成過(guò)去。
　　回首逝去的青春，
　　是否留有回憶的標(biāo)記，
　　曾經(jīng)的笑語(yǔ)，純潔的情誼。
　　如今已成心底的往事。
　　或許某年某月，你我能夠想起，
　　這屬于我們的時(shí)光，
　　屬于我們的天地。
　　時(shí)間的風(fēng)鈴一直在響，沒(méi)有絲毫松懈的痕跡，你我也隨著這鈴聲的起伏在慢慢成長(zhǎng)，明天的太陽(yáng)依舊會(huì)火紅的升起，前行的道路上卻只留下你我的背影。

作文點(diǎn)評(píng)：這首詩(shī)歌樸實(shí)自然，直抒胸臆。樸素的語(yǔ)言，自然松馳的心態(tài)，夾雜著人生的體驗(yàn)與感受，把詩(shī)歌的抒情特質(zhì)得到較充分的揮發(fā)。只是詩(shī)歌內(nèi)容太少，且內(nèi)涵不足。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。