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　　樹欲靜而風不止，我拿什么紀念我的青春。
　　淡泊，青雅，素描幾分春色。
　　風輕，云淡，許那意境高遠。
　　那些不該有的棧道，總有那么多的陳倉。
　　是誰在邀月對飲，拖著疲憊在亭下獨酌；是誰在古道哀嘆，寄走飛翅在泥濘傷懷；是誰在那畔遙望，載著厚重在天際久遠。
　　那黃天下的背影拉得老長，那燈光下的瀟灑笑得燦爛，不知那黃土上滴的淚水辛酸，不知那青春為你做的奉獻，她們樸素，平淡，只追求一路走遠。
　　青春在花季飛揚，揮霍在年輪沉淀。
　　那三年，他什么也沒干。
　　只記得那些貪玩的時間有他的身影在亂竄；只記得課堂上有他睡覺的炯相；只記得有他不認真學習的嘴臉，是那么的令人討厭；只記得他拿錢揮霍青春時滿不在乎的笑，讓人心寒；只記得他在父母面前不屑一顧大聲說話的丑態(tài)，讓人無奈；只記得那些日子他所犯下的種種錯誤，足以讓人憤嘆。

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　　這就是他的青春，眼里沒有大志，只有叛逆，高中三年他就這樣昏昏噩噩的混過來，看著他那猙獰的表情真是汗顏。
　　有時他蘇醒過，可那只是短暫的偽裝，他沒有完全的付出，只有三分鐘的激情。這就是他一直萎縮的借口。
　　有時他考慮過，有時他暢談過，可他從來沒有把那付諸實踐，只是一味的空談。
　　這就是他無味的青春，這就是他黯淡的童年。
　　他憂傷過，高興過，幸福過，無奈過，徘徊過，成功過，失敗過……這就是他七彩的青春，無為的三年。
　　你們說他是不是該受懲罰了？我覺得他應該被歷練，不能讓他過無憂的童年。
　　這個人就是我。

作文點評：主旨深化欠妥 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。

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