我對于書的鐘愛就如同蘇東坡喜歡竹子一樣，我雖沒有蘇東坡那么高的思想境界，但
讀書對于我就像呼吸那么重要，如果沒有書的滋養(yǎng)，我的精神世界會因焦渴而成為一片荒漠。
上小學(xué)二年級時，偶爾撿到一本被人丟棄已殘缺不全的古書，到現(xiàn)在我還奇怪自己當(dāng)時竟無師自通地將那本艱澀難懂的書“讀”完了，雖說讀得云里霧里，但從那以后我對書的渴求便瘋長如夏季的雨林，常常為書中各種人物或喜或怒，似癡如狂，為人物的命運而魂牽夢繞，柔腸百結(jié)。我像一尾快樂的魚兒在書的海洋中暢游，如饑似渴的汲取著瓊漿玉液。書中的精警之語就像廣闊的海洋中漂浮著奇珍異寶，溢光流彩，使我如癡如醉。通過她，我欣賞了貝多芬、肖邦不朽的旋律，羅曼·羅蘭和巴爾扎克永恒的聲音，領(lǐng)略了丹納、羅素閃光的哲理，李白、蘇東坡恣肆的文筆，孔子、王國維精辟的思想。讀到精彩處，或頷首，或驚訝；為其中精辟獨到的見解而折服，不時發(fā)出“妙哉妙哉”的贊嘆。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
書不但滿足了我的求知欲，而且彌補(bǔ)了我精神世界的空虛。我從中汲取了一種精神，一種積極的、向上的東西，使我少了意氣用事的莽撞、睚眥必報的狹隘，不再為芝麻粒般的瑣事斤斤計較、大傷肝脾。每當(dāng)我為取得螢火蟲光般大小的成績而沾沾自喜時，書令我驚醒；每當(dāng)我彷徨迷惘時，書給我啟示。她使我少了些浮躁，多了份淡泊，使我豁達(dá)樂觀的面對生活。
書不僅豐富了我的精神生活，也豐富了我的情感世界，使我成了一個具有辭讓之心、惻隱之心、是非之心、羞惡之心的人。
書是我生命的支點，我喜歡書。
作文點評：本文觀點鮮明“書是我生命的支點”。能做到事例與道理結(jié)合。但是也有一些不足之處，如內(nèi)容雜亂，詞句欠通，結(jié)構(gòu)松散，文句欠佳。用詞欠妥，語氣不貫。析論不明，語多欠詳。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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