劃過夜空的閃爍，
流過記憶的童年。
回想短暫的逝去，
留下無盡的歡樂。
譜寫生命的樂章，
試問純潔的心靈。
啊，童年！
我未能將你留在今天，
也未能和你說聲再見。
只不過是眷戀罷了！
空中炫彩的星星，
繪成動(dòng)人的畫卷。
童年過后的時(shí)光，
是否那樣的快樂？
人生列車的軌跡，
正在慢慢的消失。
啊，人生！
我把你放在生命之初，
也和你一起共同長(zhǎng)大。
也許只是這樣吧！
回眸遠(yuǎn)望，
成長(zhǎng)之路灑滿金黃色的種子；
放眼未來，
輝煌之旅期盼我們的追尋。
也許我們還在路上徘徊，
也許我們還在路上等待， 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
徘徊在成功與失敗間，
等待下一個(gè)黑夜的黎明。
作文點(diǎn)評(píng)：這首詩作者由天上劃過的流星展開自己的聯(lián)想，表達(dá)了對(duì)人生的感慨。構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，情感真摯，富有哲理。在詩歌的韻味上還應(yīng)該再下點(diǎn)功夫。語言自然流暢。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
數(shù)百名學(xué)生高考語文提分20分以上，高考語文成為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
