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? 中考滿分作文范文：語文課上 聽雨時，也是我頭腦最清晰的時刻，同時也是最能讓我心事如潮的時刻。 ——題記 又是夏雨傾盆的時節(jié)，總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽，是因為不曾懂得 語文之美，而今，在語文課上，我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、 詞語的解釋，更有一種情懷，一種情結(jié)，一種精神的升華。 我喜歡把上語文課比作聽雨，是因為語文如雨一般能夠蕩滌人心。 聽!“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表 下一顆熾熱的心。聽!“落花人獨立，微雨燕雙飛”，如和煦春風般的雨聲。聽!“山 河破碎風飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬里， 燕然未勒歸無計”，如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”， 如絕塵回響般的雨聲…… 真像雨聲啊，在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者， 讓他俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。唯有語文能夠讓承擔起那份感恩，那份執(zhí)著。 雨霧朦朧，讓人恍若走進了曾經(jīng)。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂，但 余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。去體會 那沙場悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開”。 所以，我感到語文課如一陣雨，每當下課，卻總有些從雨給我?guī)淼幕脡糁? 驚醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。 在語文課上，曾學過一詞，詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽 雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風?！边@是語文告訴我們，人生境遇不同，看到 的聽得到感受也各異。 頓時，狂風起，雷電吼，大雨下，我感受到了語文的生命，狂風告訴我，“君 子當行如風”;雷電告訴我，“君子說話擲地有聲”;大雨告訴我，“人活得當淋漓盡致”。 一切又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依舊，風景仍舊，多了的只是心 靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。 語文課上，書聲依舊，雨聲悠遠……