主題07 微風習習，清香縷縷 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
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春風拂面
又是一年春。春風徐徐，撥動著我的發(fā)絲，輕撫著我的臉頰，在我的耳邊娓娓訴說著纏綿悱惻的絮語。思緒隨這春風飄至往昔，你美麗的笑容再次倒映在我記憶的深湖中，春風襲來，蕩起層層漣漪。
是遇。二月初春，我們相遇。日光嬌媚，春風繡出滿眼生機，吹出了滿樹桃花芬芳。你一襲粉色長裙，宛若仙子般站在演講比賽的舞臺上。你的自信從容仿佛將你變成了一只翩然飛舞的蝶，令我驚嘆，令我崇拜。我小你一屆，但也是這次比賽的選手。膽怯的我在你的影響下放松了緊咬的嘴唇，撫平了方才被攥得褶皺的衣角。待我站上舞臺，心中不免殘存幾絲緊張。你站在臺下，滿眼鼓勵地注視著我，一次次向我伸出了大拇指，似將股股力量注入我心田。我倍受鼓舞，出色地表現(xiàn)了我的實力?！澳阏姘?！”我一下臺你便遞給我這令我感動的三個字。從此，你我成了朋友，我也變得像你一般擁有了自信的氣質(zhì)。
此時，春風拂面而來，夾雜著暖意與溫情，我不由得墜入這二月的濃情之中。
是知。三月仲春，我們成了摯友。春風吹蕩著柳樹垂長的發(fā)，宛若搖出簌簌樂音；細密的雨斜織著，在春風的襯和下略顯寧靜脫俗。你的眸似一汪深隧的潭水，泛著縷縷柔光，潺潺溫情流瀉而出。你的絲絲細雨如春風般撫慰著我的心靈，蕩滌著我的頹靡。你說一次考試失利不算什么；你說春風無限好，何必自取低落。你的心也恰似春風，祝愿我取得佳績，祝愿我被縷縷春風包圍。我瞬時拋去落考的包袱，努力取得佳績。
此時，春風拂面而來，裹挾著雨絲輕吻著我的臉頰。我也投身春風，投身這三月的愜意之中。
是伴。轉(zhuǎn)瞬晚春，我們形影未離。春風劃過湖面，掠起陣陣清波；日光穿透樹叢，篩出斑斑影跡，你即將赴中考考場，繁重的壓力褪去了你的朝氣。那日，在春風下，我捧起你的芊芊玉手，將一張素白色的紙條放在你掌心，又將你的手指合攏。春風吹紅了我的臉頰。你打開紙條，讀著我對你的牽掛與祝愿，眸子里漸漸滲出光亮。你說天涯若比鄰，不必有諸多憂愁，你眸中的感慨也悄悄隱埋。我不善言表，與你相擁在一起，你仿佛將你的豁達灌進了我的心里。
此時，春風拂面而來，攜著你的氣息久久縈繞在我的身旁。我只能借春風捎去我的祝愿。
你的笑深深烙印在我的心底，你我間的回憶深深彌留在我的腦海，溫暖回流，就如春風拂面般愜意；你給我的影響亦如春風拂面，予我前進的動力。
又是一年春，春風拂面而來，是你我不變的情誼。
【點評】這是一篇優(yōu)美的寫人敘事的散文。運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫的手法，人物形象突出，活靈活現(xiàn)。立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊。
靜靜的微風
“過江千尺浪，入竹萬竿斜”，這是燥動的風的杰作，聲勢浩大，蔚為壯觀。然而，我喜歡的是靜靜的微風?！帮L吹柳花滿店香”，這就是靜靜的微風，于無聲處將馨香悄悄彌漫，毫不張揚。
微風是那么優(yōu)雅。它填滿花叢的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景會更加醉人。它不會把花朵的色彩據(jù)為己有，而僅僅是無色透明，隱約的使人忽略了它的存在，同時又將舞伴特有的香氣飄散，才讓細心的觀賞者察覺它真真切切的存在。
微風是那么俏皮。當樹枝向你招手，花草向你點頭時，微風就在你身邊。它從你的臉龐徐徐拂過，輕輕地撥動你的發(fā)梢，在袖角在衣領(lǐng)處留下它的蹤跡，你會感覺到似乎有一雙俏皮的手，親昵地撫摸著你。
微風是那么樸實。春天來了，靜靜的它吹過冰凍的水面，小溪便解凍了；吹過高山，高山的雪襖便解下了；吹過樹梢，光禿禿的枝干便冒出新芽。它將花兒的香氣，傳向四方，為花兒引來彩蝶和蜜蜂。它將蒲公英，輕輕地托起、旋轉(zhuǎn)，又將蒲公英輕輕地放下、扎根。它無悔地年復(fù)一年地重復(fù)著這些，即使人們把這一切功勞都歸功于陽光和雨露。
靜靜的微風就是這樣優(yōu)雅、俏皮、樸實，它從不炫耀自己，只是默默地將美好傳遞。相反有些風和雨結(jié)盟，失去了本性，淪為了暴風、臺風，變得不再溫柔和平靜，所到之處一片狼藉。
我常常去公園，微風也是，于是我們便成為了好朋友。從幽深的小徑到別致的亭臺，都有微風相伴，我們一起歡笑一起雀躍，甚至一起發(fā)呆。我深深地被它獨特的魅力吸引著，又被它的平凡而高尚的品格折服。
黃昏，太陽細心地收起最后一道金線，很快夜就降臨了，世界從嘈雜緩緩歸于寧靜，明月也漸漸地行至靜謐的夜空的正中。此時，微風靜靜地、靜靜地，從我的心頭掠過，與我的夢交織。
我愿是靜靜的微風……
【點評】這篇寫景抒情的散文描寫了靜靜的微風所到之處的景色，抒發(fā)了對大自然的喜愛之情。文章運用引用、比喻、擬人、排比等修辭手法，把本沒有生命的微風寫得活靈活現(xiàn)。
走進春風
盼望著，盼望著，冬天去了，春風的腳步近了?！按得娌缓畻盍L”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了！ 正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。
楊柳姑娘的秀發(fā)被春風吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風關(guān)愛的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風設(shè)若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！
春風像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩(wěn)的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結(jié)隊地歸來了，或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實現(xiàn)，但是人們并不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。
年復(fù)一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。
【點評】這篇文章作者以“吹面不寒楊柳風”一句引用開篇，突出了春風的特點。同時，作者通過寫“泥土的氣息”、“楊柳”、“風箏”、“燕子”等景物，視覺和觸覺相結(jié)合，不僅寫出了春風帶來的生機，同時也寫出了作者對春風的喜愛之情。
秋風吹過的地方
有人喜歡鮮花盛開的春天，有人喜歡熱情如火的夏季，也有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻最鐘愛那秋風習習的秋天。
星期六的下午，我和媽媽去戶外游玩。抬頭一看，天空中的白云像一朵朵棉花糖，一陣秋風吹過，白云立即飄忽不定，有的像獅子、有的像小狗、有的像小貓、還有的像一個小巨人。真是太美妙了！
秋風吹過了樹林，梧桐樹的落葉像花蝴蝶一樣翩翩起舞。落葉打著轉(zhuǎn)兒，就像一個調(diào)皮的小男孩一樣嬉鬧玩耍。層層枯葉落在地上就像一張張金黃色的地毯，把樹林打扮的像皇宮一樣富麗堂皇、光彩奪目，下次我一定要拿照相機拍下留作美好的記憶。
秋風吹過田野，黃燦燦的稻田就像金色的海洋。稻穗垂下了頭，好象在像農(nóng)民伯伯點頭致謝呢！農(nóng)民伯伯看到豐收的景象，心里別提有多高興了。我自言自語地說：這里的風景真是太漂亮了，有機會叫同學們也來參觀參觀。
秋風吹過果園，蘋果樹、橘子樹、葡萄架都已經(jīng)長滿了果實。紅彤彤的蘋果就像孩子們盛開的笑臉，晶瑩剔透的葡萄就像一串串紫色的水晶珠子發(fā)著亮光，而黃澄澄的橘子就像一個個如火的小燈籠通紅。我順手拿了一個大蘋果咬了一口，真是太甜了！我興奮激動的心情比吃了蜜還甜。
秋風吹過花園，花園里到處都種滿了菊花。菊花五彩繽紛，紅的似火，白的似雪，黃的賽金，紫的如霞。花園里十分美麗，就像來到了仙境一般，不愧是花的天堂！
秋風吹過的校園，校園里正在開運動會呢！各個班級的啦啦隊都在為選手加油吶喊！參賽選手一個個精神飽滿，一副勢在必得、勇奪冠軍的表情，激動與興奮寫滿臉上。
秋風吹過的地方，到處是豐收、浪漫的景象。秋天的風景讓人看不夠，我想大聲地對你說：我愛你！秋天。
【點評】本文通過寫秋風吹過“白云”“樹林”“田野”“果園”“花園”“校園”這些地方后的變化，突出秋風吹過的地方，到處是豐收、浪漫的景象，很自然而且是發(fā)自內(nèi)心的感嘆“我愛你！秋天?！倍伊曌髦羞\用了貼切的比喻擬人，增強了文章的可讀性。
笑看風輕云淡
“天若有情天亦老，月如無恨月長圓”，時光荏苒，韶華易逝，一切都會過去……花落飄香，葉落知秋，似乎一切又都不會悄然而去……笑看風輕云淡，欣賞那過與不過的馨香！
歷史將辜鴻銘生活的封建王朝淡去，卻帶不走他那顆封建忠君的心。
命運無情的奪去了史鐵生那宛如琴弦的生命，卻留下他那病隙間的碎筆散發(fā)著那最美麗的馨香……
在過與不過這道坎上不同的人有不同的選擇，不同的選擇成就了不同的人生，俞敏洪在創(chuàng)建新東方之初，困難重重，雨霧迷蒙，但他堅信自己絕不是地平線上的那棵草，而是那棵參天大樹！他讓一切困難走過，踩在挫折之上，笑看自己的成功！他想，一切困難都會過去。
是的一切困難都會過去，迎來的是那一縷熱情奔放的陽光！灑向成功者的心間！這一切也都會過去，如過眼云煙，浮光掠影，但是這所有的一切都會悄然而去嗎？我在問，云無語，草萋萋，鳥兒無憂無慮，微風中小樹微微搖晃，好像在說：“不是的，在這一切都會過去的背后還有點什么……”
那一切又是什么？一切的歷史都是當代史，一切都不會過去！西西弗斯遭受了世間最大的痛苦，但他卻欣然的接受了挑戰(zhàn)，讓一切困難挫折都過去，捉了只蝴蝶，讓巨石滾過，留下快樂，獨賞幽香。其實，痛苦并不可怕，重要的是你以怎樣的態(tài)度去面對，即使人生中的痛苦，你依舊可以憑笑看風輕云淡的心態(tài)，讓一切痛苦都過去，讓快樂永遠留下！
列寧說：“忘記過去就意味著背叛?！庇行┦录唁螞]在歷史長河中，但其中的教訓我們要永遠銘記！
停住韶華，光陰永駐，無論是“7.23”溫州動車事故，還是上海地鐵事故，都已成了往事，但往事驚心淚欲潸！這背后留給我們的究竟是什么？恐怕安全事故帶給我們對責任的思考，對生命易逝的慨嘆，對這社會愛心的感悟吧！這一切永遠都不會過去！
一切都不會過去，留給我們太多的思考，事物是變化的，輝煌也好失敗也罷，最終都將過去，所以要笑看人生成敗，笑看風輕云淡！像西西弗斯那樣用積極的心態(tài)去面對，用主觀的努力化不利為有利！
虛幻與現(xiàn)實的邊緣，過去與現(xiàn)代的疆界，兩枚不同的戒指，鐫刻著兩句不同的箴言！
一切都會過去。
一切都不會過去！
讓我們笑看風輕云淡，讓人生的一切悲歡離合，財富地位，王朝盛衰過去，讓我們對人生的思考，社會的追問永遠留下……
【點評】笑看風輕云淡，這是一種豁達的胸襟。作文標題旗幟鮮明，符合題意，中心突出，語言流暢，引用恰當，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴密，說理透徹。文章結(jié)尾慷慨激昂，感召力強。
春風伴隨著歲月
時光飛逝，歲月如劍。在不知不覺中冬天就這樣過去了。春風向我們小草襲面而來，在我們的臉龐上留下了春風的笑意。小動物們也告別了冬眠的外殼，出來和大家一起玩，一起跳，歡迎著春姑娘的到來。春姑娘通知了太陽公公和天空奶奶，讓它們在這冬天的尾聲時，用最美的天空給人們帶來最美麗的春天，使人們感受到美麗輕盈的春姑娘駕到了我們的人間。在冬天快要結(jié)束的時候，我們六年級小草班也迎來了小喇叭廣播站的第三期。
隨著小喇叭廣播站第一期與第二期的結(jié)束，我們也迎來了第三期的小喇叭廣播站，我們的人選尚未定好，不過我們小主持人已經(jīng)定好了，就是我們的閔靜婭同學。而其他的人選就只能待定了。不過我們還可以去閔靜婭哪里報名參加自己喜歡的工作。
而我在每一期的報名活動中都是踴躍的。每一次我都會去應(yīng)聘我自己最喜歡的播音員這個職位。不過每一次都落選了。不過，我的夢想還是依然在進行中。我還是一如既往地工工整整地寫了一張應(yīng)聘播音員的紙條到閔靜婭那里去了。為了以防像原來一樣總是落選，我又應(yīng)聘了“心靈家園”的小記者與演一演的演員。這個落選還有這個，那個落選還有那個嘛，呵呵！只要是我喜歡的，我都一定會給它做好、做完整！我相信只要有我的加入，小喇叭廣播站一定會更加好的！加油！
呵呵，但愿這一次，我夢想的播音員能夠選上哦！春風伴著歲月來到了我們的身邊，歲月的流逝給我們也帶來了酸甜苦辣。今年的春天真不知道會有什么有趣的事在等著我呢！期待著第三期小喇叭廣播站的開播！
【點評】我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過參加第三期的小喇叭廣播站，向我們證實了現(xiàn)代生活中的學生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
春風桃李花開日
經(jīng)過了一個漫長的寒冬，溫暖的春光顯得彌足珍貴。
古人云：“陽春布德澤，萬物生光輝”，盡管現(xiàn)在只是初春，但春的氣息已經(jīng)漫步在了每一個有陽光的地方，每一個有陽光的心里。天空好似一塊藍色的巨大畫幕，染上了幾絲雪白的劃痕，猶如一幅價值千金的名家名作，令人意味無窮，；又如年幼孩童的信手涂鴉，天真可愛，童真爛漫。和煦的陽光照在每個人的身上，暖洋洋地撫摸著每個人的眼睛。在如此陽光下，鳥兒便是天空的主宰，“天空中沒有翅膀的痕跡，而鳥兒已經(jīng)飛過”，它們或玉立枝頭，或曼舞于空，悠悠地唱著一曲動人的天籟。
沈園墻外，幾點粉紅綴與枝頭，俏麗紅顏一笑傾城，大有“回眸一笑百媚生”的意味，似貴妃再世；柳樹帶上青綠頭飾，飄逸長發(fā)隨風而動，巧笑嫣然，真正是“云鬢花顏金步搖”的典范，如玉環(huán)再生。
塔山之上，茶花濃妝一抹，青裘一襲，好似一位貴族小姐，嬌氣無比，情竇初開；青草地上早沒有了那件土黃破襖的蹤影，取而代之的是一件碧色夾克，就像是一個清純活潑的小男孩一般。
自家窗前，對面人家的架子上掛著各式各樣的床單和衣物，看著這些，讓人莫明的心頭一暖，而又莫名的春意盎然。當坐在植物投下的陰影中時，能聽得見孩子們歡快的嬉笑聲，他們跳著，笑著，稚幼的童聲如同這春天一般充滿了勃勃的生機。
輕風忽起，樹葉發(fā)出了悅耳的聲音，好像在歌頌著春天的神奇，春天的美麗。的確，這一抹明媚的春光，便已是自然的杰作，已是世間的珍奇。陽光被樹葉搖碎，散落一地的金屑，光彩奪目，。這是植物們送給大地的花鈿金釵，美得不可方物。
正所謂“春風桃李花開日”，春天到了，天就變藍了，樹就綠了，花就開了。滿目的姹紫嫣紅，滿目的爛漫春意。
其實世間的萬物皆有著燦爛的生命，可是，也總有那么一些人哀傷自棄，從而領(lǐng)略不到生活的美麗。所以人也要向這些大地上的精靈們一樣，珍惜生命，讓生命變得有價值，變得像春天的陽光一樣給人以溫暖。
正值春花爛漫時，誰在叢中笑？
【點評】春風桃李花開日，作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的場景。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性，描寫生動，寓情于景，情景交融。語言簡練生動，有節(jié)奏感，抒情性很強。
春風的包容
春風，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風啊，選擇了沉默的同時，更用包容之心對待了世間萬物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風要與百艷爭奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風，將這世上的繁花橫掃干凈？為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因為春風知道，如果自己加入競爭的行列，世間的結(jié)果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風以最佳的方式——沉默來避免最壞的結(jié)果。
在春風包容百艷，選擇沉默的時候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風卻贏得了世人的思想。
如果說根的默默無聞是對果實的無私奉獻，那么春風的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風，得到了什么？只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的，包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因為，春風拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，使她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。
“春風呵，你后悔嗎？你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔于天際，可曾有過孤寂？”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我繞道便是，何須過分激化？百艷贈我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨。只因我包人殘?zhí)?，容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣?！?/p>
【點評】作者用筆有大家風范，思想有超常人之處。春風拂綠，在作者看來就是包容世間百艷的寬容，挖掘出了非同凡響的意義。在語言表達上，多種修辭手法的運用更增添了文章的文采。
我為春風唱首歌
不知何時，風中少了些刺骨的寒冷，反倒多了幾絲愜意與溫柔。春風啊，是你來了嗎？
無疑，你來了。
第一次沒有在第一時間感受到你的存在，或許是因為學習已讓我脫不開身去尋你了吧。沒有注意到你散來的春的消息，直至柳樹已充滿活力，抬頭間一只大蝴蝶在高空中肆意飛舞——那是風箏，用你的力量在升空。于是我看到你在與它嬉戲，鬧得正歡，便確定那是你——因為在小時候，你也曾這樣陪著我。于是我有了充滿歡聲笑語的童年。我多想為你唱首歌，因為你承載著春的活力與童年的回憶。
“‘吹面不寒楊柳風’，不錯的，像母親的手撫摸著你。”再一次感覺到你的氣息，溫柔的撫摸，使內(nèi)心不自覺變得恬靜?？粗銕淼倪@些姹紫嫣紅的花兒，聞著你送來的花的香氣，聽著你吹動樹葉簌簌作響的聲音，深吸一口氣，好不愜意！于是學習的枯燥與乏味一掃而光，似乎都被你帶了去。此時的我多想為你唱首歌，因為你使我的心情不再壓抑，頭腦更加清醒。
一年之計在于春。你的到來也就意味著春的到來，于是萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，直至如今四月的春意盎然。“剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”，不錯的，你看：那花兒競相開放，那草兒茁壯成長，那樹木添上一抹又一抹新綠，那莊稼一寸又一寸的長高……這才剛開始，就像我們剛剛升入初一那樣，朝氣蓬勃。于是開始種下自己希望的種子：花兒再艷一點兒，草兒再高一點兒，樹木再壯一點兒，莊稼再長一點兒……就像我們一步步帶著希望走過初一，初二，直到如今的初三，希望的種子漸漸長大，如今就要結(jié)出夢想的種子。春風啊，你能再多給它些呵護，真正結(jié)出我們夢寐以求的夢想的種子嗎？
春風啊，你在我們初三生活即將結(jié)束的時候，又將我們的希望之火吹起，于是照亮了前方我們的夢想，我們開始百米沖刺，最后……
春風啊，我要為你唱首歌，不是因為你送來了春，而是因為，你承載著希望與夢想。
【點評】這是一篇初三學生寫散文，文章描寫的是春天的風，把無形的風展現(xiàn)在了讀者眼前，構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性，情感真摯。敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣。
春風拂兮
再次從夢中醒來時，窗外的一切都已經(jīng)與往日不同了。似乎，天更藍了些，空氣更清澈了些，香樟樹更有生機了些……風撥動花草樹葉的簇簇聲也更加動聽了些。
天剛亮，遠處還彌漫著縷縷輕柔的晨霧。遠山迷蒙，空里流霜，朝日璀璨。一絲輕風從面旁拂過，是柔和的，是涼爽的。透徹心扉的春風為我?guī)碓S許愜意和舒坦，以及心中難來的舒暢。
春風滋潤著每一個角落，眾生因她而煥發(fā)生機。新芽、垂柳、桃李、飛鳥……無不從中流溢出濃厚的生氣。在萬物由新的春天，總覺得有了春風才有了“春天”的意義。
試想，若于春風蓬發(fā)之時，至桃花梨花繽紛曼舞之地，攜一卷詩文，默然品讀，你可深深地從中感到春風之溫暖，之細膩，之美好。此情此景，心中浮躁的雜念驟然消失。并帶來一時短暫而又美好的安恬。
有誰和我一樣喜歡這春風？
李白，他一定喜歡春風。他的詩篇和春風一樣浪漫，他的一生也有如春風那樣瀟灑；一襲寬袍白衫，乘云沐彩霞，游盡天下山河，長歌繪人間，斗酒詩百篇。大概，他時常尋個鄉(xiāng)村僻野，端坐靜思，為自己想象出一片竹林，一院黃菊，再吟詠一句不為人知的千古絕句。繼而就地躺下，對山望水，春風撫衣，悠然自得！若是莊子，說不定會幻化成蝶。
蘭花，應(yīng)該也喜歡春天吧。它總是在春天綻放。與春天相協(xié)調(diào)的淡雅清香就跟著那春風四處飄散，人聞之，盡是陶醉。純樸的花色與淡淡的清香一樣，他們一同顯現(xiàn)了蘭花本身的高尚與純潔。
我想，母親也是鐘情于春風的，她擁有如同春風恩澤大地一般的壯舉。從小到大，我無時不刻不在她對我的愛中度過。母親有著春風似的品質(zhì)，溫暖，親切。
誰不愛慕春風呢？
誰不愛慕這天地間最純凈的聲音呢？
春風的品質(zhì)正是這樣，浪漫、瀟灑、高尚、純潔、親切、溫暖……
但是，同時擁有這些品質(zhì)的最美的春風不是時時都能感受到，可就算只有一瞬，不也人生中最大的幸運嗎？
【點評】這篇散文從聽到春風寫起，調(diào)動觸覺、視覺、想象，描寫了春風給人帶來的愜意和舒坦，短暫而又美好的感受，借植物對春風的喜愛表達自己的感情，融情于景，韻味悠長。
春風吹又生
朦朧中聽到了春雨擊打窗戶的聲音?！鞍Α蔽覈@息道：今天一定是個陰雨天。隨手推開窗戶，只見天空一片陰霾，密密麻麻的春雨。不過，一想起自然萬物開始生長起來，我不禁又興奮起來。雨后的空氣是最新鮮的，我當然不會錯過這個好時光。
走出門外，一股沁人心脾的味道迎面撲來，閉上眼睛吮吸著這被過濾后的新鮮空氣，此刻，心靈得到了凈化，一切的不快都煙消云散了。鄉(xiāng)間小道，路邊的小草偷偷從土地里冒出來，嫩綠嫩綠的，奪人眼球。仰望天空，伶俐可愛的小燕子，從南方飛來，在蔚藍的天空中畫出一條優(yōu)美的弧線。路過橋邊，春風拂過，水面泛起微波。千條萬條的細柳，齊梳了它們嬌嫩的發(fā)，婆婆的身影，清晰地倒映在河面上，波光粼粼，呈現(xiàn)出一幅飄逸的山水畫。
來到大街上，街道兩旁的樹木長出嫩葉?；▋郝冻鲂v。人們臉上滋潤著微笑，懷著愉悅的心情，邁著輕盈的步伐，頓感無比清爽。陽光時而強烈，時而柔和。走進公園，花香撲鼻而來，我被吸引到一片桃花盛開的地方。婀娜多姿的桃花有的含苞欲放，有的則傲立枝頭……蜜蜂在這花叢中嗡嗡地鬧著。草坪上，活蹦亂跳的孩子們互相追逐。我在這里充分感受到了春的氣息，更感受到了一種躍躍欲試、積極向上的心態(tài)。
我最喜歡春天。春天沒有冬天的寒冷，也沒有夏天一樣的炎熱。一切美好的事物都發(fā)生在這個美好的時光。這個季節(jié)是充滿希望的，她，一讓我重新找到了自己的追求和希望，找到了自己的前進方向。是啊，“春風吹又生”，它預(yù)示著一切新的開始，在這個春光明媚的好時光，好好努力，嶄露頭角。春天，不僅延續(xù)著我們對往事的美好回憶，更是充滿著希冀。一切事物在新生的環(huán)境下，茁壯成長。
突然，一束陽光射進視線，我仿佛覺得有一顆種子從心底里慢慢萌芽，是啊，我自己也需要有一個新的開始！在這個春光明媚的日子里，我也要開始新的奮斗了。
【點評】這篇文章描述了春天萬物復(fù)蘇、生機勃勃的景象，小作者注意觀察具體事物,描寫生動、具體、形象，比喻、擬人修辭手法的運用為文章增添了不少的情趣，結(jié)尾處作者有感而發(fā)，寫出了“我也要開始新的奮斗了?！?/p>
秋風
秋風帶著我的心魂，秋風帶著我的情緣，秋風飄零著落葉，秋也不知不覺來到我的身邊，秋風一定知道我的心事。雖然，我沒有秋的那種風情；也許，我沒有秋風那種內(nèi)涵，但秋風好像更能理解我的心。
我時兒在秋風中蕩漾，我時兒在秋風中纏綿，我時兒在秋風里陶醉。秋風在我眼里大度、灑脫、含蓄，秋風在某種意義上好似包容了時間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟；她能給受挫的人們吹響前進的號角，使人們不再憚于前進路上的坎坷……
秋給人感覺就是毫無裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺。
秋雨的纏綿就像老朋友的訴說，還像知己的暢談，和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿，我喜歡秋雨般的呢喃，我喜歡在秋雨下散步，我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許，秋雨給我感覺就是：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，看天空云卷云舒”。 秋季是令人相思的季節(jié)，秋風的每一次漣漪都會蕩起心中不盡的情感。沐著習習清風放飛夢想；望著絲絲秋雨微笑如歌；嗅著淡淡菊香醉如夢鄉(xiāng)。對秋的那份眷戀有點不能自拔，恨秋不能永駐，愛秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回，年華似水，秋終是要走的。有過悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來，又悄悄地走，我也會讓自己在秋風中坦然、平和。秋的美麗，秋的動人會讓我成熟，會讓我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉靜，會讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。但愿秋風能吹干每一個陰暗潮濕的角落，但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃，但愿秋風的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著秋的溫情，直到永遠。
秋風帶著夢，飄飛在自己的天空；秋風帶著情，盡情在自己的土壤里生根發(fā)芽！我喜歡秋天的風，我喜歡秋天的云，我喜歡秋天的天高云淡，我喜歡秋的思念和期待。 秋風在我心中也是一種美，一種生命的美！
【點評】這篇寫景的文章將秋風擬人化，賦予了生命，顯得生動活潑，全文語言流暢。擬人句“秋風帶著我的心魂，秋風帶著我的情緣，秋風飄零著落葉，秋也不知不覺來到我的身邊”形象的寫出了秋天到了。是篇成功之作，值得推薦。
風起雨落，花舞
花開滿山，漫似天霞，風起雨落南山，花飛、花飄、花舞、花滿天，美景似畫?！}記
一場淅淅瀝瀝的雨，一陣蕭蕭而過的風，伴隨一場唯美的花瓣雨，讓人如癡如醉。
抬頭望著湛藍的天空，粉紅花瓣漫天飛舞，滿樹爛漫、如云似霞的花兒，在空中輕舞而下，花伴雨、隨風，滿山而舞，瀟瀟灑灑，如飛雪般飄臨人間。
細雨沙沙，滿樹黛粉的花兒，瀟瀟灑灑地飄零、凋落，營造一種夢幻浪漫的氛圍。輕輕落下，卻又被風吹起，在空中翩翩起舞，如精靈般輕歌曼舞。
抬手，尋一抹花瓣，只見手中一襲淡粉。輕嗅，一絲清香，沁人心脾。放手輕拋，在風雨之中，沉沉浮浮，忽而伴著涼風習習、雨絲片片，輕柔曼舞，忽而和著風聲蕭蕭、雨聲淅淅，低聲吟唱，奏響春之樂章。
風伴花舞，淡粉的花瓣漫天飄舞，片片淺紅在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，花瓣輕輕飛揚，輕舞出自然之靈動、魅力。
風，還在吹，雨，還在落，花伴雨而下，隨風而舞。輕粉的花瓣，一片又一片地從樹上凋零。在樹林，一片片輕舞飛揚的落花向我襲來?；?，還在舞，絕美的舞姿獨一無二；向前、后退、旋轉(zhuǎn)、停下、向前、后退……就這樣，花跳啊跳啊，一直的跳著，不停地跳著……無數(shù)花瓣飄落，點點落在地上，輕飄飄的如蝴蝶一般，虛幻飄渺的如一泓請泉。
風起雨落，花舞，夢幻美好的一幅畫卷，讓人沉醉其中，美景如畫。
【點評】花開滿山，漫似天霞，風起雨落南山，花飛、花飄、花舞、花滿天，美景似畫。風起雨落，花舞，夢幻美好的一幅畫卷，讓人沉醉其中，美景如畫。無數(shù)花瓣飄落，點點落在地上，輕飄飄的如蝴蝶一般，虛幻飄渺的如一泓請泉。
萬畝桃花笑春風
“一年更比一年美，桃花依舊笑春風。”在春風的吹拂下，桃樹枝頭的蓓蕾幾乎在一夜間盎然怒放了！
我和爺爺奶奶一起，驅(qū)車到襄陽市萬畝桃園去賞桃花。今年，由于風調(diào)雨順，桃花比往年開得更好。今天，正是個春光明媚的晴朗日子，我和爺爺奶奶一路欣賞著田野里迷人風光，一邊笑談著油桃的事情。
“十里長廊迎賓客，萬畝桃花笑春風”。我坐在車上，看到路兩旁的桃花，如海如潮；一棵棵桃樹好似一把把撐開了的花傘，使山坡上披上了粉色的紗衣。當我看到桃花的那一瞬間，心底頓時化作明媚的艷紅，看到這如詩如畫的美景，讓我心曠神怡、神清氣爽。
我和爺爺奶奶一起下了車，在導游的指引下，我們進入了萬畝桃園，人在桃園走就好像在畫中游一樣。我爺爺讓我作一首詩，描繪這美景，于是我就寫道：“披一身春日的霞光，掬一捧三月的春風；穿行在如霞桃林間，零距離地親近桃花。”我爺爺也即興賦詩一首：“托起一團團粉紅，淺素嫩白色花瓣；桃花自悄然綻放，只等春風輕吹拂?！蹦棠陶f：“夢迪的詩寫的好！”也許是我們在這里呆久了，導游說：“你們光寫，為什么不拍照呀！這時，我才想起拿數(shù)碼相機拍照，我要留下這難忘的瞬間。
拿起數(shù)碼相機我才發(fā)現(xiàn)，那些可愛的桃花好似懷春的少女，綻開了她們的初韻，帶著她們羞澀的紅暈，有的嫣然含笑，眉目傳情；有的含苞待放，半藏半露。你看那枝頭上，一叢叢一簇簇醉人的桃花、花鬧枝頭，此時，我想起了，詩仙李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的詩句來。
快到中午的時候，桃花更加努力地綻放自己的燦爛的笑容，就好像是成千上萬的無憂無慮的孩童集聚在一起開懷大笑；有的，幾朵小花骨朵兒，也在那里鼓著嘴，宛如幾個抿著嘴含著羞的小姑娘；有的，含著小水滴不肯輕易離開；有的，嬌羞地趴在粉紅的花瓣上，泛著晶瑩透亮的光。
中午，園主早就準備好了飯菜等著我們的到來。坐下我才知道：原來是爺爺?shù)膶W生安排好的。聞著飯香菜香，我看著這小山坡上，的小木屋。不大，也不豪華，但屋里屋外透著別樣的雅致。仔細觀察才發(fā)現(xiàn)：小小的木屋里，竟然有一枝桃花，透過窗戶，探頭進來。突然，我想起了前幾天網(wǎng)上查看到的一首詩：“楊柳千尋色，桃花一苑芳。風吹入簾里，惟有惹衣香?！?/p>
我拿起數(shù)碼相機，要以這小木屋和滿山的桃花為背景，留下這最美的春天的景色！
【點評】這篇文章寫了“我”和爺爺奶奶去萬畝桃園去賞桃花。文章開篇點題，中間部分寫了賞桃花的經(jīng)過，結(jié)尾總結(jié)全文。文章結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，能引起讀者的閱讀興趣。
又到秋風肆起
余暉淡淡，草地間無奈地流瀉著枯黃色的單調(diào)。花兒最終在這秋天還是凋落，帶著讓人心疼的固執(zhí)。
“秋風掃落葉”這句話說的一點沒錯。落葉和著雨點，在空中飛翔，自由美麗，卻漂泊無依。最終，“落葉歸根”，化作“春泥更護花”。
秋天是一個孤寂的季節(jié)，正因為如此，秋天才成為思鄉(xiāng)的季節(jié)，才最能撩撥游子的琴弦，才會有那么多佳句名篇出自秋天。在這個寂寞的秋天，我還未曾體會到思念親人，只道荒涼慘淡。
落葉踩在腳下發(fā)出“吱吱”的聲響，也不知道怎么的，竟想起小時候追著落葉跑的場景來了。不為別的，只為看那“枯黃的蝴蝶”?？萑~飄然落地，經(jīng)不住秋風的撕扯，落寞的離開。這時總?cè)滩蛔∠胍檬秩ビ|碰，想要觸摸那種感覺，卻總也抓不住它。往往我為了一片葉子，跑到一個地方，剛剛停駐的地方便有落葉飄落?；蛟谖也唤?jīng)意間，從我身后落下一葉。當正要張開雙手承接的時候，有股秋風總會把葉子吹走。我本就不是一個有耐心的人，更經(jīng)不起他這么摧殘。如果老天爺在我面前，我一定狠狠揍他一頓，憑什么這么蹂躪我幼小的心靈！許是老天爺受不了我的謾罵，便讓一落葉輕拂過我的臉頰。我伸手接住，，葉子的脈絡(luò)清晰的展現(xiàn)在眼前。平靜中夾雜著些許悲傷，凄美中略透著清爽，沒有污染，沒有雜質(zhì)。迷惘，感悟，憂愁灑滿了整個心房。我輕撫著葉然后放手，讓它隨風而去。
曾幾何時，我也會為了一件小事，一個小東西和同伴互不相讓，吵個不休?，F(xiàn)在想來，不過是一件小到不能的小事，平凡到滿大街都有的東西，卻值得爭吵不休，甚至于“大大出手”，為什么？難道只有那樣才會有贏的體面；才能夠心情舒暢嗎？我隨手摘下一朵花，細細端詳，它也不是多么漂亮么！深吸，早已不是記憶中熟悉的味道。那味道早已消失在那似水流年里。手一松，它便離我而去了，最終還是飄落。我輕輕地從花上踏過，那花在我的腳下，化作縷縷清香。我稍作停頓，繼續(xù)向前走著。
一切都過去了，都在這秋序中過去了。
【點評】這是一篇寫景的散文。景中寓理，景中有情。立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊。敘事條理，娓娓道來，先后有序，層次分明，寓情于景，情景交融，主題在結(jié)尾處進行了深化。
