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(作文素材)有關(guān)孟母教子的歷史典故


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2024-12-14

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全文900字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)

  孟母, 孟子的母親,以教子有方著稱。孟母克勤克儉,含辛茹苦,堅(jiān)守志節(jié),在中國歷史上受到普遍尊崇。孟子3歲喪父,依靠母親教養(yǎng)長大成人,成為后世儒家追慕向往的亞圣。今天小編就來分享一下有關(guān)孟母教子的歷史典故,相信各位讀者會(huì)有興趣。
  有關(guān)孟母教子的歷史典故
  孟母斷機(jī)
  孟子小時(shí)候厭倦學(xué)習(xí),有一天不愿讀書,就逃回了家。孟母正好在織布,見他逃學(xué)回來,一句話沒講,就把織布的梭子給弄斷了,這意味著馬上將要織成的一匹布全毀了。孟子非常孝順,忙跪下來問:“您為什么要這樣?”孟母告訴他:“讀書求學(xué)不是一兩天的事,就像我織布,必須從一根根線開始,然后一寸一寸地才能織成一匹布,而布只有織成一匹了,才有用,才可以做衣服。讀書也是這個(gè)道理,如果不能持之以恒,像你這樣半途而廢、淺嘗輒止,以后怎能成才呢?”若是現(xiàn)在的孩子,可能不懂反省自己,一句話就扔給母親:“這是你自己的事?!钡献拥母吘共煌话?,他如夢初醒、恍然大悟,從此一心向?qū)W,再也不隨便曠課,后來繼孔子而成為“亞圣”。 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  智慧小語:《弟子規(guī) 》中說:“父母教,須敬聽,父母責(zé),應(yīng)順承?!睂Ω改搁L輩的責(zé)備,理應(yīng)樂于聽受。對父母的批評,也要視為一種教誨。
  孟母三遷
  孟家原在馬鞍山下的鬼村,山麓墳瑩處處,村中兒童追逐嬉戲,不時(shí)看到喪葬的情形,也三五成群地模仿大人們的禮儀,扮演喪葬的過程,孟母看在眼里,痛在心里,既不能老是把一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子關(guān)在家里,唯一辦法就是變更居住環(huán)境。經(jīng)過一番周折,孟家母子從鳧村遷到了十里外的廟戶營村,這里是一個(gè)“日中為市”的交易集市,每逢一、三、五、七單日,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的百姓們,手拎肩挑一些自己的土產(chǎn)來到集市交易,討價(jià)還價(jià),喧囂熱鬧,這場面對孩子來說是頗有吸引力的,耳濡目染,孟子和其他一些孩子也學(xué)會(huì)了錙銖必較的模樣。孟母忐忑不安,住了半年又再次遷居。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
  孟母既不愿兒子成為一個(gè)默默無聞的人,也不屑于兒子沾染唯利是圖的市儈氣,她一定要選擇一個(gè)適合兒子成長的環(huán)境,她第三次把家搬到了鄒城的學(xué)宮附近,雖然房子漱隘不堪,但是孟母帶著兒子還是安安心心地定居下來。學(xué)宮附近常常有讀書人來往,高雅的氣韻,從容的風(fēng)范,優(yōu)雅的舉止與循規(guī)蹈矩的禮儀行為,都給附近居民不少潛移默化的影響,尤其是初解人事的孩子們,常群集在大樹底下,演練學(xué)宮中揖讓進(jìn)退的禮儀,有模有樣,一片莊嚴(yán)肅穆的景象,使得遠(yuǎn)遠(yuǎn)察看的孟母內(nèi)心深處大為高興:“這才是孩子們最佳的居住環(huán)境!”她由衷地發(fā)出感嘆
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