人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動，就要落后了。小編收集了關于學習的名人名言 ，歡迎閱讀。
1.人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
2.不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
3.把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
4.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
5.求學的三個條件是：多觀察.多吃苦.多研究。
6.成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
7.讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
8.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
9.志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
10.懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
11.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。
12.必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。
13.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
14.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
15.人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。
16.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
17.忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
18.如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。
19.人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動，就要落后了。
20.只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
21.德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
22.沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
23.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
24.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
25.當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。
26.不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
27.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習!學習!
28.我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想.勤奮.毅力.虛心和科學方法。
29.勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
30.在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
31.在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。 蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
32.沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。
33.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
34.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
35.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
36.抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。
37.勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
38.不知理義，生于不學。
39.我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索.忍耐和勤奮而獲得的。
40.學習，學習，再學習!學，然后知不足。
41.貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
42.自學如果缺乏恒心，專業(yè)知識就無法得到鞏固;如果沒有事業(yè)心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。
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43.天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
44.一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力.判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
45.智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
46.才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
46.再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
47.欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。
48.古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。
49.你們說你是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心。
50.讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
51.學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。 小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
52.非讀書，不畚入圣賢之域。非積德，不能生聰慧之兒。
53.讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
54.讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學
