拍手多用以表示歡迎、感謝或贊成等。那拍手有什么造句 呢?拍手是怎樣造句的呢？下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的拍手的造句，供大家閱讀!
1.好吧，我不由要為此拍手叫好
2.執(zhí)握球拍的手稱為“執(zhí)拍手” 。
3.主席拍手以引發(fā)咱們的留意。
4.咱們一同歌唱，你們可以隨著音樂(lè)拍手。
5.教室里禁絕玩拍手游戲。
6.當(dāng)我拍手時(shí)，即是暗示要狗作聲了。
7.非執(zhí)拍手臂，是指非執(zhí)拍手的手臂。
8.未執(zhí)握球拍的手稱為“非執(zhí)拍手”
9.教友們或是一再拍手，或是大聲叫喊。
10.我公安干警捕獲了慣犯梁小武廣大人民群眾無(wú)不拍手稱快
1.霍羅漢先生百般無(wú)奈地指著臺(tái)下拍手跺腳的聽(tīng)眾。
2.他拍了拍手招呼侍者過(guò)來(lái)，要了兩杯杜松子汽酒。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
3.大伙兒自覺(jué)地開(kāi)端拍手叫好，一瞬間平臺(tái)上就響徹了掌聲。
4.他看到正派的爸爸母親帶著跳跳蹦蹦的孩子，又是笑又是拍手。
5.每個(gè)人又是拍手又是歡笑，湯姆做了國(guó)王的矮人兒，十分遭到寵愛(ài)。
6.傳聞你有次去喝喜酒。席間俄然停電，你憂慮他人偷吃菜，就主張我們拍手歌唱。正在拍手時(shí)電俄然來(lái)了，我們一看，你正在一手夾菜一手打自己耳光。
7.風(fēng)味絕佳，商場(chǎng)極難拷貝，食客品味后無(wú)不拍手叫絕。
8.禽滑厘等弟子見(jiàn)此周到景狀,亦皆歡心擗踴,拍手贊許。
9.他們理解一個(gè)最簡(jiǎn)略的道理,這世上沒(méi)有三頭六臂到包打官司的,不要說(shuō)拍胸脯,即是拍手拍腳,打不贏的官司仍是打不贏。
10.何人深夜推山去?四面浮云猜是汝。常時(shí)相對(duì)兩三峰，走遍溪頭無(wú)覓處。西風(fēng)瞥起云橫度，忽見(jiàn)東南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依舊住。
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
11.這是一張我很珩珩一同拍手做游戲的相片。
12.他把他們活活的剝了皮了，這也是他們?cè)撝惯\(yùn)--橫豎，全國(guó)的人沒(méi)一個(gè)不拍手稱快的。
13.法庭里的大多數(shù)人聽(tīng)了都拍手稱快，許多人從坐位上跳了起來(lái)，用尖刻的言詞咒罵著阿瑟。
14.撫掌大笑：撫，拍。拍手大笑。描述非?？鞓?lè)。
15.周艷泓的一首《要嫁就嫁灰太狼》,引得“小豆丁組合”不光聞歌起舞,還展現(xiàn)了超強(qiáng)的模唱才能,在場(chǎng)賓客無(wú)不拍手稱絕。
16.老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成果考入清華學(xué)府的音訊很是快樂(lè)，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。期望你愛(ài)惜已獲得的成果，再接再厲，爭(zhēng)奪在學(xué)業(yè)上有所造就。
17.駱子羽拍了拍手,甬路中燈光大亮,而死后的金屬通路大門(mén)已在悄然間封閉了,通道里仍然干干爽爽,沒(méi)有海水涌進(jìn)來(lái)。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
18.“假如感到美好你就拍拍手!”每逢耳邊響起這活潑、了解的旋律，我就不由自主地拍起手。是的，我很美好!我每天都生活在美好的海洋中：有家大家的關(guān)懷;有同學(xué)們的關(guān)心;還有教師們的教導(dǎo)!哈哈，這即是美好!
19.那慈祥的白叟連連拍手，喊道：“好極了!好極了!說(shuō)一是一，說(shuō)一是一，真的!握一下手，年輕人!”
20.她一面拍手，一面用力蹦，把兩綹鬈發(fā)從她的教友會(huì)的小帽里震落了下來(lái)，黑白分明地襯在她的白圍巾上。
1、有人介紹我上臺(tái)，我沿通道走過(guò)去，民主黨人熱烈鼓掌，共和黨人則禮貌地拍了拍手。
2、僅有的問(wèn)題是，人們?yōu)榱丝吹剿孀《涞淖藨B(tài)不斷拍手叫喊。
3、拍手的聲響可能是你潛意識(shí)或許有意識(shí)的想到招引他人留意到你。
4、第二天早晨，(拍手)就這么定了。 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）
5、讓寶寶聽(tīng)自個(gè)弄出的聲響，比方玩搖晃鼓、瓶瓶罐罐的東西以及拍手等等。
6、你知道在這個(gè)和弦出來(lái)的時(shí)分要拍手，然后停下來(lái)，來(lái)回的跋涉，而主音，屬音，然后堅(jiān)持住。
7、那幾個(gè)玩拍手游戲的高中女孩挺了下來(lái)，嘗試著說(shuō)一陣西班牙語(yǔ)。
8、侵略性或不尊敬的手勢(shì)，如空擊、對(duì)裁判置之腦后、亂動(dòng)手臂、上下跳躍和諷刺性拍手。
9、他為這只“黃瓜手”拴上了一個(gè)可以對(duì)聲響做出反響的小型電子器件;當(dāng)有人發(fā)出笑聲或許拍手時(shí)，這些手指會(huì)做出彈性的動(dòng)作。
10、孩子拍了拍手，彼得只得抬起頭望著他。
11、在一排人前面，一群衣著光鮮的高中女孩正玩著拍手游戲，好像并沒(méi)有打擾到別的的乘客。
12、婦人們邊歌唱邊拍手。 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
13、觀眾們高興地拍手。
14、她正站在桌子旁邊，剛想坐下，歐文小姐拍了拍手。
15、聽(tīng)證會(huì)上有人聽(tīng)到法官的宣判后忍不住拍手叫好，但有些人過(guò)后也說(shuō)此懲罰雖解一時(shí)之快，但無(wú)法彌補(bǔ)他們的丟失。
16、觀眾中有100多名學(xué)生，當(dāng)談話者說(shuō)褻瀆神的應(yīng)該死的時(shí)分，觀眾拍手附和。
17、它們看起來(lái)就如石頭通常。孩子一看見(jiàn)這種景象，就拍手大笑。他們回家后就把海龜?shù)娜な峦ㄖ恳粋€(gè)人。
18、據(jù)我所知，Tom還尚未有意識(shí)地把握一種對(duì)于任何特別事物的肢體動(dòng)作，可是他無(wú)休止地用手指物體，揮手再見(jiàn)，并在激動(dòng)的時(shí)分拍手。
19、第一眼看去，她的課跟很多咱們所參與的家長(zhǎng)-嬰兒的課大體上都差不多，在那兒，教師鼓舞咱們歌唱，拍手，聽(tīng)故事和閑談。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
20、她的衣服就像一個(gè)6歲小孩在扮裝皇后的衣櫥里隨便找的，而當(dāng)她走出來(lái)的時(shí)分，她母親拍手尖叫：“她真賦有立異精力!”
