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易優(yōu)作文網(wǎng)——(唐朝歷史)第三節(jié) 設館修史,編纂圖書

(唐朝歷史)第三節(jié) 設館修史,編纂圖書


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2025-05-12

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全文2618字

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  唐玄宗開元盛世時期的史學成就,主要有有設館修史和《史通》的問世。而在這個過程中,最具代表性的人物就是劉知幾。
  劉知幾字子 玄,徐州彭城(今江蘇徐州)人。自幼喜讀歷史,20歲時舉進士,授河南獲嘉縣主簿,連任20年,這一期間他閱讀了包括史書在內(nèi)的大量文獻典籍。在武則天執(zhí) 政期間,劉知幾三次上書言事,引起了女皇的注意。從武后圣歷二年(699年)到他臨終前后的20年,他在朝廷擔任史官,參與撰修國史的工作,撰成《史通》 一書。
  《史通》作為中國史學史上第一部系統(tǒng)的史學理論專著,它的問世,標志著中國的史學批評即史學理論的發(fā)展進入了一個新的、自覺的 階段?!妒吠ā饭?0卷,分內(nèi)外篇兩大部分,共52篇,現(xiàn)存49篇,其內(nèi)容有史書體例、史料考訂、史書編撰、史書筆法以廈史家史才等。劉知幾的史學思想, 可從歷史觀和歷史編纂理論兩個方面來談?!妒吠ā返摹兑晒拧?、《惑經(jīng)》敢于對圣賢經(jīng)傳提出懷疑批判,是劉知幾歷史觀中的進步思想?!兑晒拧菲獙Α渡袝分?的有關(guān)記載提出疑問,認為《尚書》所載堯舜禪讓說與實際不相符合。《惑經(jīng)》篇對孔子《春秋》提出12條 所未諭 的問題,指出孔子存在著五種虛美現(xiàn)象。 《史通 惑經(jīng)》無疑是受了王充《論衡》的《問孔》和《書虛》篇的影響,但他敢于再次進一步提出疑古和惑經(jīng)的問題,對圣賢經(jīng)傳提出懷疑批判,畢竟是可貴的。
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  對天命論思想提出反對意見,是劉知幾進步歷史觀的又一內(nèi)容。《史通 雜說上》對《史記 魏世家》的 太史公下 提出批判: 夫論成敗者,當以人事為主, 必推命而言,則其理悖矣。夫推命而論興滅,委運而忌褒貶,以之垂誡,不其惑乎? 在劉知幾的歷史觀中,還存在著相信天人感應、迷信災祥符瑞以及輕視人民群 眾的問題,這里不再一一列舉。
  《史通》一書的主要成就,在于對歷史文獻編纂理論所做出的重大貢獻。關(guān)于編撰史書的目的與作用,《史 通 曲筆》說: 蓋史之為用也,記功司過,彰善癉惡,得失一朝,榮辱千載。 在編纂內(nèi)容上,劉知幾主張在以往史書 五志 的基礎上 廣以三科 (即 一曰 敘沿革,二曰明罪惡,三曰通古今 )和增加三志(即 一曰都邑志,二曰氏族志,三曰方物志),《史通》的《書事》和《書志》對此有詳細的論述。在史書編纂 體例方面,劉知幾主張斷代的編年與紀傳應并行不悖:即 班、茍二體,角力爭先,欲廢其一,固亦難矣。后來作者,不出二途。 在史書取材方面,劉知幾主張 良史以實錄直書為貴 在敘事上以簡要為主:夫國史之美者,以敘事為工;而敘事之工者,以簡要為主。 為此,他又提出 省句省字 的問題。在 文 與 史 的關(guān)系上,劉知幾主張 史之為務,必借于文 但 文之于史,較然異轍 《史通》諸篇在文獻編纂理論方面,所立篇目甚多,提出了不少寶貴的見解?!妒吠?斷 限》關(guān)于取材的時間斷限理論,劉知幾肯定孔子編纂《尚書》的 以舜為始 和左丘明編纂《左傳》的 以隱為先 自我國第一部斷代 正史 漢書》問世后,斷限 問題便成了取材時不可回避的問題?!稊嘞蕖氛f:因有滯革,遂相交手,事勢當然,非為濫軼也。 劉知幾認為時代皆有一定的時間斷限,因時代沿革,關(guān)聯(lián)處必然 相涉,這不能算做 濫軼 應當注意的是在相關(guān)處避免重復,即 亦有一代之史,上下相交,若已見它記,則無宜重復。

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  《史通 采撰》關(guān)于 選材的理論,劉知幾主張 征求異說,采摭群言 , 寸有所長,實廣見聞 ,廣泛地搜集史料,如此才能成一家之言, 傳諸不朽 。與此同時,劉知幾又主張對 廣泛搜集的史料進行考證,去偽存真,反對把 道聽途說 、 街談巷議 作為可倍史料,寫入史書。對于 異辭異事,學者宜善思之 ?!妒吠?載文》關(guān)于史書 載文的理論,劉知幾肯定先秦史書以 詩云 、 書云 的方式轉(zhuǎn)錄或摘錄其他文獻中可信史料的做法,因為這些 載文 合乎 不虛美,不隱惡 、 俱稱良直 的原則。至于《史記》、《漢書》以來的一些載文,則指出 其失有五 ,即 虛設 類的 禪書 、 讓表 ; 厚顏 類的敵對政權(quán)之間相互攻擊的 誥誓 與 檄文; 自戾 類的以皇帝名義發(fā)布的、與實際情況不一致的褒貶文字; 假手 類的并非由君主起草的 詔命 ; 一概 類的不顧實際的頌揚之辭。總之,劉知 幾關(guān)于史書 載文 的理論,在于是否堪稱實錄、有無信史價值。 蘇州易優(yōu)語文培訓,中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  《史通 稱謂》關(guān)于文獻中稱謂的理論,劉知幾認為,歷史文載中所載當時 的稱謂,自有其形成的緣由和背景,無有一定的準則。史臣編纂史料,應尊重當時的歷史實際,一般不宜更改,即所謂: 夫歷觀自古,稱謂不同。緣情而作,本無 定準。史臣編錄,無復張弛。蓋取葉(協(xié))隨時,不藉稽古。 今日編纂歷史檔案文獻匯編,大體上也是遵循這一原則的。《史通 題目》關(guān)于撰寫題目的理論,劉 知幾認為,題名(如史書書名、檔案史料匯編選題的題名)應遵守 名以定體,為實之賓 原則,與史書的體例(如編年、紀傳、本末)相符合,做到題名一致。劉 知幾還主張擬制題名時,在文字上要力求精練,言簡意明,做到 辭約而旨豐 ?!妒吠?編次》關(guān)于編排史料的理論,劉知幾認為,除了編年體史托眭年代順序排 列外,其他如紀傳體史書中的人物列傳,特別是幾個歷史人物的合傳,要遵守分類的邏輯原則,同壩類別必須按同一根據(jù)劃分,同一級各類別應當界限分明,不能互 相交義、包含或從屬。對于《史記》一書將老聃與韓非并列一傳、龜策與歷史人物同為列傳等 不可勝記 的 舛誤 ,劉知幾提出了質(zhì)疑。《史通 補注》關(guān)于注 釋的理論,劉知幾認為,注釋作為文獻學中,不可缺少的部分,指出注釋前人文獻的意義在下 開導后學,發(fā)明先義 。他稱贊裴松之《三國志注》、劉峻《世說新 語注》的取材豐富, 喜聚異同 ,從而保存了許多寶貴的史料。至于 兼采 眾家之說為主的注釋之外,還有 以訓詁為主 的注釋,應務求簡明準確。在這個問 題上,劉知幾的上述見解是不適用的?!妒吠?論贊》關(guān)于撰寫論、贊的理論,劉知幾認為,撰寫史書論贊的目的,在于 辨疑惑,釋滯凝 ,幫助讀者解決讀史時 的疑難或誤解的問題。他稱贊《左傳》中的 君子曰 ,對《史記》中的 太史公曰 提出非難。這是一個值得探討的問題。但是,劉知幾關(guān)于撰寫論贊時應當遵守 的 事無重出 、 文省可知 原則,至今仍是撰寫史書評論時應當借鑒的?!妒吠?序例》關(guān)于撰寫序言、凡例的理論,劉知幾認為,撰寫序言的目的在于 敘作 者之意 ,幫助讀者解原作的時代背景、寫作目的等等。關(guān)于 序 中附出之 例 ,劉知幾認為 夫史之有例,猶國之有法。昔夫子修經(jīng),始發(fā)凡例 。關(guān)于 序 與 例 的關(guān)系,正如浦起龍所概括的那樣: 大指滑序貴簡質(zhì),例貴嚴明。 即是說:序言在文字上要簡練而質(zhì)樸,忠于原作的本意;凡例要嚴明而準確, 與所編(或所著)之書完全符合。所謂 序中附出之例 表明序言與凡例(即編輯說明)二者既有聯(lián)系(因而有時可合而為一),又有區(qū)別(因而往往是分立),二 者在內(nèi)容上各自有所側(cè)重

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