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易優(yōu)作文網(wǎng)——(民國歷史)帝制終結(jié)者孫中山:職業(yè)的考慮

(民國歷史)帝制終結(jié)者孫中山:職業(yè)的考慮


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2025-05-12

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全文4851字

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  北京的三月,陽光已然沒了夏日的炙熱,一種溫馨的暖和,連同微風(fēng)中殘存的絲絲涼意,令人感到分外的舒心。
  這本該是個最宜出游、古人稱之為“踏青”的季節(jié)??墒墙裉?,因為一個偉人的離去,北京人全然沒有了這份心情,一個個心里沉甸甸的,巨大的悲哀讓人只是流淚、只想大哭一場,扯開嗓門大喊一聲:
  蒼天大老爺啊,為什么要讓我們的領(lǐng)袖這么早就離去!
  可他還是走了,因為肝癌不治,孫中山于1925年3月12日9時30分逝世于北京,終年59歲。
  國旗滑下來一半,酒樓停止宴會,市民停業(yè)七天、在職人員則停工一個月、各機關(guān)用藍印一月、兵士及各機關(guān)職員纏黑紗一月。
  僅在北京,簽名吊唁的就高達74萬多人,而直接參加送殯的,也有30余萬人;在南京、廣州、上海、香山(今中山市)等地,群眾們也都舉行了隆重的追悼大會,深切悼念這位中國革命的偉大領(lǐng)袖;在日本、東南亞、美洲、歐洲許多地方,華僑和國際友人,也紛紛舉行追悼會,來追念孫中山為中國革命立下的豐功偉績。

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  偉大的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李大釗,在他敬獻的長挽聯(lián)上寫道:
  “廣東是現(xiàn)代思潮匯注之區(qū),自明季迄于今茲,漢種孑遺,外邦通市,乃至太平崛起,類皆孕育萌興于斯鄉(xiāng);先生挺生其間,砥柱于革命中流,啟后承先,滌新淘舊,揚民族大義,決將再造乾坤;四十余年,殫心瘁力,誓以青天白日,滿地紅旗,喚起自由獨立之精神,要為人間留正氣?!保ㄉ下?lián))
  “中華為世界列強競爭所在,由泰西以至日本,政治掠取,經(jīng)濟侵凌,甚至共管陰謀,爭思奴隸牛馬爾家國;吾黨適丁此會,喪失我建國山斗,云凄海咽,地黯天愁,問繼起何人,毅然重整旗鼓;億兆有眾,惟工與農(nóng),須本三民五權(quán),群策群”力,遵依犧牲奮斗諸遺訓(xùn),成厥大業(yè)慰英靈。(下聯(lián))

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  1866年11月12日,孫中山出生于中國廣東省香山縣翠亨村一戶貧苦的農(nóng)民家中,他學(xué)名一個“文”字,字德明,因1895年避難日本時曾化名中山樵,中華民國成立后被稱為中山先生。1925年4月2日,孫中山走完了他59年的人生之路,安息于北京西山碧云寺內(nèi)石塔中。
  1929年6月1日,北伐成功后,根據(jù)他生前遺愿,將陵墓永久遷于南京紫金山中山陵永久安葬。
  1940年3月21日,中國國民黨中央常務(wù)委員會第143次會議通過決議:“尊稱本黨總理(孫中山)為國父,以表尊崇?!?。
  1941年5月29日,汪精衛(wèi)政府的中央政治委員會第49次會議通過尊稱孫中山為“中華民國國父”的議案。
  中國共產(chǎn)黨和人民政府,一直尊稱孫中山是“中共的老師”和“革命的旗幟”,在正式的場合或文書上提及孫中山時,通常使用的稱號是“革命的先行者”;在民間,一些人還是沿襲民國時代稱孫中山先生為“國父”。
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  今天,孫中山逝世已經(jīng)有85年了,一直以來,每逢他的誕辰和忌辰,不同的黨派、政府,廣大的民眾,都要舉行各種形式的活動,來悼念這位讓人崇敬的民族英雄。
  孫中山究竟是個什么人,又做了什么事,竟然這么地受到眾人的敬仰和愛戴?
  一個人是什么樣的人,往往是由他做了什么樣的事來評判的;一個人能做出什么樣的事,又常常是由他從事于什么樣的職業(yè)來決定的。
  1886年,在皇仁書院學(xué)習(xí)了一年多、已經(jīng)20歲的孫中山,開始非常認真地考慮自己今后將要從事的職業(yè)。
  皇仁書院座落在歌賦街中,是香港最早的官立中學(xué),學(xué)生來自世界不同的地方,主要研究中國經(jīng)典。該校辦學(xué)宗旨最后有這么一句話:“藉此讓學(xué)生在人生各方面都有成就感和能成為明日的領(lǐng)袖?!?
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  這話聽起來很雷人,沒想到后來竟成了現(xiàn)實。孫中山、廖仲凱、唐紹儀、霍英東、何鴻燊、何東,等等,一大批軍界、政界、商界的領(lǐng)袖人物,都從這里脫穎而出。
  這時的孫中山,對于自己一生將要從事的職業(yè),除了不曾想到當(dāng)領(lǐng)袖,其它的倒是想過很多。
  早在少年時,在美國學(xué)習(xí)的孫中山曾冒出一個要當(dāng)傳教士的想法。
  年幼的孫文跟在姐姐孫妙茜的身后,不是到村后的金檳榔山砍柴刈草,就是到灣灣的蘭溪河邊挖野菜、挑豬草。他活潑好動,有空就去放風(fēng)箏、跳田雞、踢毽子,還常常爬到參天大樹上去掏鳥窩里的鳥蛋,捕捉小鳥。
  除了這些,泅水最是孫文的拿手本領(lǐng)。雙手合起跳入水中,如一只青蛙,一個猛子能扎出好幾丈。這還不算,他還跟著外祖父楊勝輝駕船出海,在波濤洶涌的大海里撈取海貨。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  翠亨村有一位太平天國的老兵,名叫馮爽觀。他見多識廣,經(jīng)歷過無數(shù)次的血腥戰(zhàn)斗,能講許多太平天國的故事。這些故事,使得少年孫文喜歡上了洪秀全,玩起了打仗的游戲。他常拉著學(xué)伴,跑到鄰村的三合會秘密武館去看練武?;氐郊依?,便找來木棍做成刀槍,回憶著武師們的招式,飛拳走腳地苦練起來。
  直到1879年6月的一天,一個令人振奮的消息傳來,在美國檀香山(夏威夷)打拼富起來的哥哥,讓孫中山到美國去接受教育。孫中山雖然舍不得故鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,特別是那些玩伴,可他更渴望出去見一見大世面。于是,13歲的孫中山便隨著母親坐上了一艘名叫“格寺諾克”號的大輪船。
  無邊的海洋,連天接地的浩瀚中,海風(fēng)呼呼地嘶叫,驚濤拍浪地翻滾,這艘英國造的兩千噸級龐然大物,因為有著堅硬的鐵殼,卻勝似閑庭信步般地乘風(fēng)破浪。這一切,都強烈地震撼著13歲少年孫中山的心。

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  “十三歲隨母往夏威仁島,始見輪舟之奇,滄海之闊,自是有慕西學(xué)之心,窮天地之想?!?。1896年,孫中山30歲生日,在寫給友人翟理斯的信中這樣地回憶他首次離鄉(xiāng)出洋的印象。
  檀香山是美國第50個州,由一系列大小不等的八個小島組成,距離中國東海岸約4千余公里,歷史上卻與遠隔重洋的中國南方一隅香山縣結(jié)下不解的“中國結(jié)”。
  檀香山群島氣候溫和、土地肥美,非常適宜種植甘蔗,發(fā)展制糖業(yè)。從1852年開始,該地人就來廣州招工。到了1898年,華工在檀香山群島的人數(shù)已達高到3.7萬人(香山人占80%),其中不少經(jīng)過自己的頑強打拼、吃苦耐勞,像孫中山哥哥孫眉那樣成了檀香山華僑巨富。
  到后來,他們大都對孫中山反清建立民主共和國的革命給予了積極的支持。

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  孫中山經(jīng)過二十多天的海上航行,到了檀香山,在哥哥的安排下進了當(dāng)?shù)赜虝_辦的意奧蘭尼書院,在這所收費很高、用英語授課的小學(xué)修讀英語、歷史、數(shù)學(xué)、物理、圣經(jīng)等科目。
  三年后,1882年8月,16歲的孫中山以優(yōu)秀的成績在這所美國的貴族小學(xué)畢業(yè),獲夏威夷王親頒英文文法優(yōu)勝獎。
  然后,他順利地進入當(dāng)?shù)刈罡邔W(xué)府、美國教會學(xué)校奧阿胡學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)。
  這是美國一所著名的中學(xué),培養(yǎng)了許多世界一流名人,不僅有孫中山,美國的現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬也是從這里出來的。
  遺憾的是,孫中山在這所學(xué)校僅僅學(xué)習(xí)了不到一年,1883年7月,他便在炎炎的熱風(fēng)中乘坐輪船,回返中國。
  原因是孫中山在奧阿胡學(xué)院求學(xué)期間,受到宗教教育的感染,腦海里閃出了當(dāng)一名傳教士的想法。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分(Tel:181-1815-9898)
  “去為大眾布福音,帶領(lǐng)眾人走過黑暗,為世界的和平安寧而工作,是一件多美的事情。”
  老師這么對他說,孫中山非常贊同。
  可哥哥孫眉卻不這么認為,他不那么相信傳教士工作的意義,不希望自己的弟弟一生去做那樣的事情,便毅然終止了他的學(xué)業(yè),命他回國。
  夏威夷港口的海水清藍,天空中的空氣也非常清純,港口雖然也有許多稅吏,但一切都是照章辦理,井井有序。孫中山站在甲板上,把這一切都看在眼里,隨著輪船的長鳴聲,思緒轉(zhuǎn)到了故鄉(xiāng)。
  位于廣東珠江三角洲南端的香山縣,是廣東省西江、北江及東江的出口處。這里西北連接內(nèi)陸,東南瀕臨南海,島嶼羅列,與香港隔海相望,是中西文化交匯之處。正是這樣的一個地方,為青少年時的孫中山“雙眼向洋看世界”提供了條件,也為這里的窮困人家向外謀生提供了便利。
  1871年,孫中山的哥哥孫眉剛滿17歲,就因家境困難被迫離鄉(xiāng)背井,跟隨親戚漂洋過海去到美國的檀香山,開始了千萬華僑辛苦的創(chuàng)業(yè)生涯。他先在在一家菜園里當(dāng)雇工,后來又到茂宜島墾荒,然后是一邊從事農(nóng)牧業(yè)一邊兼營商業(yè)。
  孫眉是華僑中的幸運兒,八九年后,他成為當(dāng)?shù)厥赘?,被尊稱為“茂宜王”。
  早先因為家里窮,孫中山10歲才進入村塾讀書,功課照例是誦讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《幼學(xué)故事瓊林》,以及《論語》四書五經(jīng)等。他很快就背熟了,便站起來對斯文的王先生說:“請您給我講講意思好嗎?”
  王先生搖搖頭,孫中山只好去請教村里的老儒生,直到弄懂意思為止。好在這樣的生活,孫中山只過了三年。富起來的哥哥,使少年的孫中山獲得了外出求學(xué)的機會。結(jié)果,卻因為他想做傳教士,又這么回來啦。
  四千多里的海路,二十幾天后便到了盡頭。
  “夏威夷真的很漂亮,可是我的香山縣卻是更美麗。”孫中山正這么想著,突然聽到有人在大聲爭吵。
  “我們已經(jīng)交稅了?!贝骼碇睔鈮训卣f。
  “沒人說你沒交,但我們還要驗驗貨。”
  “剛才不是驗過了?”
  “是驗過了,可我們想再驗一次。”
  船主還要說話,被身旁的一位長者拉住,用英語說:“給他些好處費,就不用再驗貨了?!?
  “這些清國稅吏?!贝鹘o了“好處費”,氣憤地說。
  “他們就是這樣,這些清朝官員,最貪婪的就是稅吏。他們肆無忌憚地聚斂財物,每個有一官半職或一些權(quán)力的人都能積攢下厚厚的家底,用來買房、買地,或者是開錢莊……”
  輪船剛進入中國海域,孫中山就看到這樣的事、聽到洋人這樣的議論中國人,不由得又氣又恨,心事重重地踏上了歸鄉(xiāng)之路。誰知剛剛進村,又聽見有稅吏在對著村頭的張生大聲吼叫:
  “你今天若不按期交稅,就是抗稅!抗大清的稅,你知道要受到怎樣的懲罰!”
  “可是我家都已經(jīng)砸鍋賣鐵了。”
  “這不是我們管的事情,我們只管收稅?!?
  “求你們……”
  “別求。你不是還有一閨女嗎,聽說模樣還不錯?!倍惱裘掳?,斜斜地瞄著張生,淫淫地笑著。
  孫中山見了,上前一把抓住稅吏。
  “你要怎樣?”稅吏發(fā)怒了。
  孫中山揚起拳頭,卻被張生用力地抓住了?!扒笄竽?,別給我惹事了。打了稅吏,我們一家人就只有死路一條了?!?
  孫中山痛苦地放下拳頭,從懷里抓出一把錢來,塞在張生手上,轉(zhuǎn)身大步離去。
  路邊許多人在那兒拜菩薩,連同剛看到橫行的稅吏,與檀香山的見聞相比,孫中山心中感慨頗多。
  可愛的翠亨村,一別就是四年,還是那樣的美麗、那樣的讓人眷戀,卻也還是這樣的貧窮落后,這樣的讓人傷心。苛捐雜稅仍然那么的多,村民一如既往地保守,私塾教學(xué)仍然舊規(guī)沿襲,只是強記硬背,很少有象“意奧蘭尼書院”那樣啟迪心智。
  “這種現(xiàn)狀應(yīng)該改變,可我又無能為力?!睂O中山對自己說:“一個人發(fā)覺自己無能為力時,就應(yīng)該去學(xué)習(xí)?!?
  于是,孫中山跟父親商量,他要去香港求學(xué)。
  1883年11月,17歲的孫中山離開翠亨村,滿懷希望地走進香港拔萃男書院。這是基督教圣公會教區(qū)所設(shè)辦的一間學(xué)校,用公開考試的方式擇優(yōu)錄取男生,為香港培養(yǎng)了許多官商名人,被港民視為名校。
  令人感慨的是,作為中國人的孫中山,在這所學(xué)校讀英文的同時,反過來請香港道濟會堂長區(qū)鳳墀補習(xí)中文。嚴(yán)格地說,此時的孫中山英文比中文好,因為在他的求學(xué)生崖中真正所聽的中文課的還只有私塾的那三年。此時此刻,隨著渴望對中國方方面面地深入了解,他選擇了補習(xí)中文。
  區(qū)鳳墀名逢時,字錫桐,是廣東順德人,基督教華人傳教士。他曾出任柏林大學(xué)教授數(shù)年,長于文學(xué)。
  孫中山拜他為師后,發(fā)奮學(xué)習(xí),國文日漸長進。受區(qū)鳳墀影響,孫中山感到基督救世的宗旨與革命相通,加之他與區(qū)鳳墀有約在先,“信教重在精神,不墨守成規(guī)”,便與陸?zhàn)〇|一同接受了美籍牧師喜嘉理的洗禮,取名“日新”,體現(xiàn)出他去舊迎新,接受新事物的精神。
  值得一提的是,孫中山當(dāng)時由于區(qū)鳳墀的影響喜歡了基督為眾人的犧牲精神,區(qū)鳳墀后來也由于孫中山的影響而參加了為推翻滿清的革命。
  在轉(zhuǎn)到拔萃男書院時,孫中山曾想進海軍學(xué)校,當(dāng)一名海軍,御侮圖強??墒?,緊接著1884年的中法戰(zhàn)爭,中國海軍學(xué)校被炮轟擊毀,孫中山的愿望無法實現(xiàn);眼看著列強肆意侵我中華,孫中山轉(zhuǎn)而想進陸軍學(xué)校,直接參加衛(wèi)國之戰(zhàn),由于得不到政府的幫助,也只好不了了之;然后他又想做一名法律家,為貧苦大眾主持公道,可惜中國當(dāng)時還沒有法律學(xué)校,這愿望孫中山也只能作罷。
  在拔萃男書院學(xué)習(xí)了不到半年,孫中山為了更好地學(xué)習(xí)國文,于第二年4月進入皇仁書院。此刻的他,一邊學(xué)習(xí)一邊還在不斷地在想:
  我究竟做什么好呢?做什么才能更好地報效我親愛的祖國呢
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