亚洲欧洲av一区二区久久,亚洲乱亚洲乱妇22p,亚洲av成人片色在线观看,亚洲av无码成人精品区在线播放,亚洲av无一区二区三区

當(dāng)前位置: 首頁 > 作文素材
易優(yōu)作文網(wǎng)——(明朝歷史)救急宰相—張居正

(明朝歷史)救急宰相—張居正


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
2025-05-16

Word格式下載

全文1199字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)

  出身湖北江陵的農(nóng)家子弟張居正,少年時(shí)期即有神童之稱,十歲精通四書五經(jīng),十二歲即為秀才,十六歲中舉人;也因他的聰明才智,實(shí)行多項(xiàng)改革措施,才讓日漸衰敗的明朝國(guó)祚得以延長(zhǎng)六十年之久。
  臨危受命 明穆宗在位時(shí),大學(xué)士張居正以出眾的才能深受穆宗信任。后穆宗駕崩,明神宗即位,因穆宗遺詔,任命張居正等三位大臣,輔佐十歲的神宗治理國(guó)政。神宗即位不久后,四十八歲的張居正成了首輔,他不忘穆宗囑托,不僅盡心治理國(guó)事,對(duì)幼年的神宗更是像老師對(duì)學(xué)生般用心教導(dǎo)。他還編繪了一本圖文并茂的歷史故事書《帝鑒圖說》,每天為神宗講解,神宗覺得書十分有趣,張居正解說時(shí)他常聽得津津有味。一次,張居正講了漢文帝在細(xì)柳慰勞軍隊(duì),就對(duì)他說:“陛下應(yīng)注意軍備,太平日子過久了,軍力就會(huì)越來越松懈,所以要時(shí)時(shí)注意啊!”神宗同意的點(diǎn)點(diǎn)頭。 又一次,張居正說到了宋仁宗不愛用珠玉裝飾自己,神宗聽完說:“這很對(duì)呀!君主應(yīng)把賢臣當(dāng)賈唐網(wǎng)acz0寶貝,珠玉又有何用呢?”張居正見他年幼卻能說出這些話,很開心的說:“賢君該重糧食甚于珠玉,因?yàn)榧Z食能養(yǎng)活百姓,珠玉這些東西餓了不能吃,冷了不能御寒啊!”張居正教育神宗十分嚴(yán)格,神宗對(duì)這位嚴(yán)師是又敬又懼,再加上太后的支持,朝政大都由張居正主導(dǎo)。 厲行萬歷新政 明朝中葉后,朝政頹靡不振,民脂民膏盡入貪官私囊,目睹時(shí)局日益敗壞的張居正,當(dāng)然知道貪污腐敗的嚴(yán)重性。所以在他握有實(shí)權(quán)后,在政治、經(jīng)濟(jì)、及軍事上,隨即展開一連串的改革行動(dòng)。 在軍事方面,張居正派名將戚繼光鎮(zhèn)守北邊的薊門,李志梁守遼東,戚家軍在東起山海關(guān),西至居庸關(guān)的長(zhǎng)城上修筑了三千多座堡壘;張居正對(duì)當(dāng)時(shí)常入侵的北方韃靼族,采用通商往來的和平政策,雙方進(jìn)行茶葉、馬匹等物品買賣,所以,爾后的二三十年間,明朝和韃靼族不曾發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。 在政治方面,實(shí)施考成法,整頓吏治,并“用人唯才”,裁撤不需配置的冗官,使政風(fēng)煥然一新。在經(jīng)濟(jì)方面,當(dāng)時(shí)的黃河年久失修,河水泛濫成災(zāi),導(dǎo)致許多農(nóng)田被淹沒,對(duì)人民生計(jì)、交通影響大增;張居正便任命著名的水利專家潘季馴整治黃河,使水患不再發(fā)生,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得以恢復(fù),交通順暢;推行“一條鞭法”,簡(jiǎn)化明初以來繁雜的賦稅制度,賦役合并,使沒有土地的農(nóng)民可以解除勞役負(fù)擔(dān),有田的農(nóng)民能有較多時(shí)間耕種,不僅有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而多余的人力,更促進(jìn)了工商業(yè)的發(fā)展?!耙粭l鞭法”實(shí)施后,讓國(guó)庫收入明顯增加,改善財(cái)政狀況,據(jù)稱當(dāng)時(shí)太倉(cāng)有近十年的存糧可供取用。

找中小學(xué)生語文題庫,就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”


  張居正下重藥改革,得罪那些既得利益者是必然的。任職首輔的第五年,張居正的父親在江陵老家病逝,按照當(dāng)時(shí)禮法,他必須離職守孝三年;可是,他擔(dān)心正進(jìn)行的各項(xiàng)改革措施,會(huì)因他離職而受影響,在神宗和其他大臣勸說下,他讓兒子代自己回家奔喪,而他繼續(xù)留任。如此那些原本就嫉恨他的人,抓住他沒有奔喪盡孝道的事,大事渲染,彈劾、黑函對(duì)張居正的攻擊排山倒海而來,最后逼得神宗下令,反對(duì)張居正者一律處死,事情才告平息下來

小學(xué)語文題庫,初中語文題庫,高中語文題庫



投訴與建議
此頁面存在的問題*
違法違規(guī)
知識(shí)錯(cuò)誤
抄襲他人
其他原因
問題描述*
聯(lián)系方式*
提交