追贈：太子太傅
其他成就：為政席仁，義設常平倉，減免賦稅， 保薦施瑯領(lǐng)軍，結(jié)束明鄭
其他作品：《歷像要義》《性理解》《四書解》《性理精義》《朱子全書》
李光地是清朝著名大臣，康熙年間清官，理學名家，曾經(jīng)協(xié)助康熙“平定三藩”、“收復臺灣”，對維護國家統(tǒng)一，保護國家主權(quán)和領(lǐng)土的完整具有卓越貢獻。
公元1642年，李光地出生在福州安溪縣祥華鄉(xiāng)祥華村，一個具有詩書教養(yǎng)的富紳家庭。因為家庭富裕，李光地得以從小接受良好的教育，加之他自幼聰慧，因此在讀書方面很有成就。他五歲的時候就已經(jīng)跟著師傅讀書，表現(xiàn)頗佳，“未嘗一啟齒，發(fā)聲試之，輒已成誦，不失一字。善屬對，矢口驚人。塾師弗能教也”。青年之時，研讀經(jīng)史，用鞏固刻苦，沉迷于對宋明理學的探求中。
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康熙三年中舉，因為表現(xiàn)頗佳，得主考官卿相潘湖叟黃錫袞的賞識和指導。康熙就年，李光地進士及第，選庶吉士，授翰林院編修之職。十二年充會試同考官，同年省親歸鄉(xiāng)。
李光地回到家鄉(xiāng)安溪不久，平西王吳三桂舉兵反清，次年靖南王耿精忠在福建起兵響應，定南王也在廣州反清，由此三藩之亂爆發(fā)。
耿精忠反清之時，建立起偽朝廷，逼迫當時許多名士及回鄉(xiāng)官員飛鳥p2p網(wǎng)絡理財?shù)狡鋫纬⒅腥温?。當時李光地和同榜進士陳夢雷都在其內(nèi)，只是因為陳夢雷比李光地更早收到入仕書信。陳夢雷堅決拒絕此事，并且稱病推脫，但是因為他就在耿精忠勢力范圍之內(nèi)，再多做其他也沒有了。
李光地在收到勸降信之后，前去接見耿精忠。得到消息的陳夢雷怒其不爭，隨后一番解釋下才知道李光地是假裝投降，于是兩人在一起詳細分析了耿精忠叛亂一事。最后兩人決定，讓李光地向朝廷進書，而陳夢雷留在福建照看李光地的家人。 易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
李光地后來以父親生病為由回到安溪，隨后便命仆人帶上蠟丸密疏前往京城。李光地在密疏中詳細說明了耿精忠，“疆域偏小，糧稅稀薄”，“糧盡兵疲，而彼等勢已窮矣”的形勢，提出“南來大兵誠宜以急攻為主，不可假以歲月，恐生他變。”的建議。康熙得到這份密疏之后大贊李光地，然而與他一同分析此事的陳夢雷卻被李光地隱去姓名，最后身份不清。
李光地憑借此事一步登天，從此以后青云直上。后來回家受制之時，遇上白巾軍叛亂，李光地募鄉(xiāng)勇百余人扼守險要，最終使得白巾軍搶糧的目的失算。后來他又召集各地人馬，共同抗敵，鎮(zhèn)壓了此次叛亂，事后“從優(yōu)授為學士，服滿赴京遇缺即補?！?。
后來臺灣反叛，李光地指出鄭氏家族內(nèi)部已經(jīng)出現(xiàn)了問題，支持對臺灣的收復。并且以全家性命作保，舉薦施瑯為大將，為臺灣的收復作出了非常大的貢獻。 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
因為在“平定三藩”、“收復臺灣”中的卓越貢獻，李光地得以平布青云，任吏部尚書、直隸總督巡撫、文淵閣大學士等職。縱觀康熙一朝，李光地都受到了康熙帝無與倫比的信任。在其為官期間，許多朝臣都看不上李光地的行事，因此對其多有彈劾，但是都被康熙帝置于一邊。就算在他人生的最后時期，康熙帝也多次督促其歸朝為官?？滴跷迨吣?，李光地病逝，享年七十七歲。在去世之后，康熙帝也贊揚李光地，說他：“簡任綸扉，謹慎清勤，始終如一。且學問淵博，研究經(jīng)籍，講求象數(shù)，虛心請益。”
