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易優(yōu)作文網(wǎng)——(民國歷史)青島康有為墓原址景觀現(xiàn)bug 是錯(cuò)別字還是通假字

(民國歷史)青島康有為墓原址景觀現(xiàn)bug 是錯(cuò)別字還是通假字


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
2025-05-13

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全文943字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)

  康有為墓原址景觀現(xiàn)bug,是錯(cuò)別字還是通假字?
  在我們?nèi)粘5男形膶懽髦谐霈F(xiàn)錯(cuò)別字,或許是難免的。但是它要是出現(xiàn)在公共場(chǎng)所的指示牌或展示牌上,就有點(diǎn)尷尬了。最近,有市民通過藍(lán)睛爆料向我們反映:就在棗兒山公園一處跟康有為有關(guān)的景觀,他發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字?!靶小背蛇€是“形”成?康有為墓原址
  市民錯(cuò)愕:康有為墓原址現(xiàn)錯(cuò)別字
  將“形成”的“形”寫成了行為的“行”,這樣一個(gè)小學(xué)生都能識(shí)別的顯而易見的中文錯(cuò)誤,出現(xiàn)在棗兒山康有為墓原址對(duì)面的一處景觀。這處書簡(jiǎn)造型的景觀,介紹了康有為思想理念和成就。市民李先生家就住在棗兒山公園對(duì)面一個(gè)小區(qū),平時(shí)喜歡上山來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。這處書簡(jiǎn)景觀上的介紹,他本來是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),要從頭到尾閱讀一遍,怎料目光卻定格在了錯(cuò)別字上。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語文題庫,語文成績(jī)提升就是快。
  “總之感覺有點(diǎn)不舒服,畢竟康有為是一代國學(xué)大師,出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤介紹很不應(yīng)該。建設(shè)者首先要自己把好關(guān),別到時(shí)候今年年底開園以后,游人來了看到這個(gè)錯(cuò)別字,引起大家笑話?!崩钕壬f。公園尚未開放 市民對(duì)錯(cuò)別字反應(yīng)不一
  棗兒山公園是一處新打造的地標(biāo)性山頭公園,項(xiàng)目整體計(jì)劃2017年底竣工開園。雖說眼下還沒正式對(duì)外開放,但不時(shí)有居民上山來游覽參觀。對(duì)于書簡(jiǎn)景觀上的錯(cuò)別字,大伙又是什么態(tài)度?
  公園管理方:將盡快改正錯(cuò)別字
  按這位市民朋友的想法,也許咱們看到的不是錯(cuò)別字,而是通假字。您別說,在博大精深的漢語言中,還真有“行成”這個(gè)詞,不過意思是德行養(yǎng)成、美行修成。它和另一個(gè)“形成”,詞義截然不同。
  由此可見,棗兒山公園里的“行”字是錯(cuò)別字無疑。隨后,記者把情況反映給了公園管理方。

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  棗兒山公園施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人王朋會(huì):“這個(gè)字是他們找施工單位干的,設(shè)計(jì)呢是設(shè)計(jì)院出的圖紙,但是從哪兒套用的文本我也不知道,這個(gè)我還得了解了解,把它改了行了,這個(gè)好處理?!?
  首先要感謝市民李先生的細(xì)心和認(rèn)真,在發(fā)現(xiàn)這處錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)指出,避免了在棗兒山公園正式對(duì)外開放時(shí)貽笑大方!別看它是一個(gè)小小的錯(cuò)別字,但卻會(huì)影響市民游客對(duì)相關(guān)文史知識(shí)的了解,甚至影響城市形象;另一方面,也體現(xiàn)了公園管理方對(duì)細(xì)節(jié)問題的疏忽、不重視,暴露了日常工作的短板。那么,您在生活中有沒有遇到過這樣讓人尷尬的錯(cuò)別字?怎樣才能避免這種情況再次發(fā)生?您覺得城市管理者該不該在細(xì)節(jié)問題上錙銖必較呢

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