雖然林朝英寫的是《玉女心經(jīng)》，但他想克制全真派的武功，但他對(duì)王重陽(yáng)的感情卻絲毫未減，所以當(dāng)他在最后一章寫《玉女心劍》的時(shí)候，林朝英想象有一天他能和對(duì)的人并肩作戰(zhàn)，所以《玉女心經(jīng)》最后一章的武功有一個(gè)特殊的轉(zhuǎn)喻意義。在《玉女心經(jīng)》的最后一章中，玉女素心劍的武功是雙劍，一個(gè)制作《玉女心經(jīng)》，另一個(gè)制作所有真功夫，兩者互相支持，分為合擊。那一天，林朝英的心里充滿了情感，深深的感情和揮之不去的相思，這一切都依賴于這部《彰武經(jīng)》。雙劍是客人，主要思想是手拉手與敵人戰(zhàn)斗。然而，在留下的石雕中卻不方便表達(dá)這種擔(dān)憂。
小龍女和楊過(guò)最初練玉女素心劍時(shí)，彼此沒(méi)有感情，無(wú)法理解公公婆婆的深意。當(dāng)他們練習(xí)的時(shí)候，他們都有自己的方法，自然他們不能理解美妙的想法。他們想不到林朝英當(dāng)年創(chuàng)造了這種劍術(shù)，他們想象著與王重陽(yáng)并肩作戰(zhàn)。楊與龍一刀兩斷，互為仇人，互相殘殺。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)林朝英和王重陽(yáng)都是世界一流的大師，只有一個(gè)人沒(méi)有其他人可以與之對(duì)抗。這套對(duì)抗敵人的功夫真的沒(méi)用，但只有林朝英想象自己能支撐他的心。當(dāng)她創(chuàng)造出這種劍術(shù)時(shí)，她的武功已經(jīng)達(dá)到了巔峰，她的動(dòng)作又急又緊，不可能毫發(fā)無(wú)傷。楊過(guò)和小龍女孩不知道這是什么意思，所以他們很難相處。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
后來(lái)，楊過(guò)和小龍姑娘并肩作戰(zhàn)，兩人都難以抵抗金輪王。然而，楊過(guò)無(wú)意中使全和小龍女使玉女劍，但他們都救了一天。直到現(xiàn)在，楊過(guò)和小龍姑娘終于領(lǐng)悟了《玉女心經(jīng)》最后一章的精髓。楊過(guò)和小龍姑娘制作了一把同名的劍，但他們的動(dòng)作卻大不相同。一把是所有真正劍術(shù)中威力最大的劍，另一把是玉女劍術(shù)中陰險(xiǎn)的一族。兩把劍的結(jié)合立刻使力量驚人。這兩個(gè)人的劍的動(dòng)作互相呼應(yīng)，所有的瑕疵都被下一個(gè)修復(fù)了，但是殘酷的殺戮是無(wú)止境的。楊過(guò)和小龍女練過(guò)這一章的劍術(shù)，但幾次都失敗了。此刻，他們正遭受著陌生的危險(xiǎn)，彼此關(guān)愛(ài)，不顧自己的安危，先救愛(ài)人，這正是劍術(shù)的主題。
如果制作玉女劍和劍術(shù)的男女不是情侶，許多微妙之處真的很難理解；如果你們不能互相交流，那么當(dāng)你們加入劍的時(shí)候成為朋友是非常禮貌的，但是你不能不依靠你的長(zhǎng)輩；就夫妻而言，這很好，但是親熱、迷人、害羞、保持距離、患得患失的感覺(jué)更糟。那時(shí)候，楊過(guò)和小龍女是相親相愛(ài)的。然而，她很虛弱，覺(jué)得自己的未來(lái)岌岌可危。當(dāng)她真正開(kāi)心和擔(dān)心的時(shí)候，她又苦又甜。這種情緒逐漸與林朝英創(chuàng)作這套“玉女素心劍”的意圖聯(lián)系在一起。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
這條路的每一個(gè)動(dòng)作都包含著一種男女共有的愛(ài)情，或者“按笛彈琴”、“掃雪泡茶”、“和松下玩游戲”、“在池邊調(diào)鶴”，這真是一種取之不盡的浪漫魅力。林朝英因失戀而死于古墓。她多才多藝，精通軍事、棋藝、書(shū)畫，無(wú)所不能。最后，她把一生的學(xué)習(xí)都投入到這套武術(shù)中。當(dāng)她創(chuàng)造它時(shí)，她只擁抱自己。我知道幾十年后，一對(duì)夫婦用它來(lái)戰(zhàn)勝一個(gè)強(qiáng)大的敵人，但這超出了她的預(yù)料。當(dāng)林朝英在那一年創(chuàng)造這種劍術(shù)時(shí)，他想娛樂(lè)自己，但他無(wú)意傷害他人和殺死敵人。那時(shí)，他的心里充滿了柔情。雖然他的劍術(shù)很強(qiáng)，但沒(méi)有一個(gè)是為了殺死敵人
