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易優(yōu)作文網(wǎng)——(明朝歷史)「全職高手葉修和誰(shuí)在一起了」崇禎帝何以極為勤奮卻無(wú)力回天

(明朝歷史)「全職高手葉修和誰(shuí)在一起了」崇禎帝何以極為勤奮卻無(wú)力回天


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2025-05-16

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全文1974字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  為什么崇禎皇帝極其勤奮卻不能返天?邊肖為每個(gè)人收集并出版了以下書面材料。讓我們快速看看它們。
  一般認(rèn)為,崇禎皇帝是明朝滅亡之前的最后一位皇帝??梢哉f(shuō),對(duì)他的評(píng)價(jià)有不同的意見(jiàn),包括同情和責(zé)難,遺憾和誹謗,但無(wú)論什么樣的意見(jiàn),幾乎沒(méi)有人反對(duì)他是一個(gè)勤奮的皇帝。畢竟,根據(jù)歷史記載,崇禎皇帝登基的時(shí)候只有17歲。面對(duì)父親和兄弟留下的危機(jī)四伏的爛攤子,他能自我評(píng)價(jià)很高,并有決心和動(dòng)力去做大事。因此,他總是在他啼叫的時(shí)候起床,并且經(jīng)常在他深夜睡覺(jué)的時(shí)候召喚朝臣去探索治理國(guó)家的方法。甚至在崇禎十五年(1642年),七月初九日,他因“偶爾患病”而被暫時(shí)免于朝政,并受到內(nèi)閣侍郎的批評(píng)。他也很感激和慚愧。他寫了一張手寫的便條來(lái)表?yè)P(yáng)部長(zhǎng)助理并批評(píng)自己。這顯示了他扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的決心和治理的勤奮程度。

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  此外,崇禎皇帝還可以牢記一句老話:“先看國(guó)家,后看家,勤勞而不奢”,他對(duì)自己要求很嚴(yán)格。他從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣。當(dāng)?shù)谝淮螌W(xué)習(xí)漢字時(shí),如果紙很大,模板上的字很小,他會(huì)先把紙的一面和模板對(duì)齊,然后寫完后把剩下的地方填滿,以免浪費(fèi)。有一個(gè)記錄說(shuō),有一天他在聽(tīng)一個(gè)訓(xùn)導(dǎo)員講課,因?yàn)樗膬?nèi)衣袖子已經(jīng)損壞了,暴露在外很不雅觀,所以他不時(shí)塞進(jìn)去蓋住它。那官員見(jiàn)了,便說(shuō):“衣服雖簡(jiǎn)陋,美德也是,何必害怕?”這顯示了他的勤奮和毅力。
  然而,正是這樣一個(gè)皇帝能夠以身作則,但最終卻成為一個(gè)亡國(guó)之王。為什么?根據(jù)歷史唯物主義的分析方法,人民是創(chuàng)造世界歷史的真正動(dòng)力,失去民心的紳士和政府不能成為順應(yīng)歷史潮流的代表。根據(jù)辯證法的理論觀點(diǎn),事物的發(fā)展變化是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程;這是一個(gè)內(nèi)部和外部因素都起作用的過(guò)程。基于這一原則,我們更容易分析為什么崇禎皇帝非常勤奮,但不能返回天堂。以下是作者對(duì)此的看法。 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),數(shù)百成功案例。(TEL:181-1815-9898)
  首先,崇禎皇帝本人就是一個(gè)矛盾。他果斷果斷。例如,在處理關(guān)黨的案件時(shí),他也有多疑和優(yōu)柔寡斷的一面。例如,他不確定是先出去還是先進(jìn)去,他已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了這個(gè)國(guó)家;既有冷酷無(wú)情的一面,如與一些部長(zhǎng)打交道,也有深情和溫柔的一面,如在一周后互相尊重和愛(ài)護(hù);他自制力極強(qiáng),不在乎狗和馬,不擅長(zhǎng)女人,過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。他還揮霍財(cái)富,把國(guó)家當(dāng)成自己的家,并擠出資金。他在關(guān)鍵時(shí)刻拒絕支付一分錢;他經(jīng)常征求左右兩邊的意見(jiàn),而且他也很固執(zhí),所以他不能虛心接受教練的教導(dǎo),從溪流中選擇好的東西;他很了解人,比如重用袁崇煥、楊嗣昌、洪成疇等有一代軍民通才的人,但當(dāng)他任命他們時(shí),他會(huì)聽(tīng)從他們的命令,并得到優(yōu)待。一旦他變臉,他就殘忍無(wú)情,導(dǎo)致殺人,導(dǎo)致雇傭非專業(yè)人士,崇禎王朝有五十個(gè)階段的情況;他同情人民的苦難,常常寫一封負(fù)罪信,但他也尋找人民的藥膏,不加區(qū)別地派更多的人,把人民置于水火之中;他努力工作,經(jīng)常招募合適的平臺(tái),詢問(wèn)政治的得失,和他的臣下討論興亡之道,努力為政治工作,并且親自動(dòng)手。他想成為中興通訊的主人,但他急于尋求治療,他太快責(zé)怪他的官員,這使人們恐慌,并切斷了他的講話。他經(jīng)常說(shuō)他是不人道的,最終孤獨(dú)終老,所以景山公園被殉難,唯一的太監(jiān)從死里復(fù)活。從這個(gè)角度來(lái)看,崇禎成為亡國(guó)之王的內(nèi)在因素一目了然。 蘇州中考語(yǔ)文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對(duì)性強(qiáng),提分就是快(TEL:181-1815-9898)。
  其次,明朝目前積累了太多的弊端。從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)看,即使是最杰出的絕癥醫(yī)生也無(wú)能為力。延續(xù)了200多年的明朝,到了崇禎年間,顯然很難回歸。政治腐敗、軍事失敗和經(jīng)濟(jì)衰退是崇禎皇帝面臨的最大困難和不可逾越的障礙。在政治上,經(jīng)過(guò)近300年的風(fēng)雨侵蝕,明朝的統(tǒng)治機(jī)器已經(jīng)從內(nèi)部腐爛,有能力的人被排擠、陷害、監(jiān)禁和斬首,而不擇手段的人越來(lái)越多地占據(jù)顯要位置。既然整個(gè)政府組織基本上是一個(gè)“壞人聚集,圣賢死亡”的局面,政府組織的功能又怎能不完全喪失呢?在軍事上,當(dāng)國(guó)內(nèi)和國(guó)外的麻煩最嚴(yán)重的時(shí)候,黃土高原上有數(shù)百萬(wàn)農(nóng)民起義軍,外面有滿洲國(guó)的戰(zhàn)士,在等著老虎,把山川冷落在一邊。后來(lái),在遼東失陷后,清軍直接面對(duì)山海關(guān),牽制了明朝的精銳部隊(duì)。那時(shí),李自成、張、等起義,與廢除軍備的明軍根本不是對(duì)手。此外,崇禎的幾個(gè)重要官員,洪承疇和吳三桂,已經(jīng)投奔清朝,大勢(shì)已去... 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  在經(jīng)濟(jì)上,當(dāng)時(shí)世界正處于饑餓狀態(tài),流行病肆虐。它應(yīng)該幫助人民,但它不斷增加稅收,尋找人們的脂肪和奶油;再加上晚明嚴(yán)重的土地兼并,大量土地聚集在大地主大貴族手中,農(nóng)民流離失所。因此,饑民的暴動(dòng)不僅增加了社會(huì)的不穩(wěn)定,也加強(qiáng)了農(nóng)民軍的主力。自然,晚明農(nóng)民起義形成了“野火不滅,春風(fēng)又高”的惡性循環(huán)。試想,在這種環(huán)境和這種趨勢(shì)下,即使是勤勤懇懇的崇禎皇帝,又能發(fā)揮多大的作用呢?我認(rèn)為在這個(gè)時(shí)候,把他描述成不能這樣做更合適。畢竟,在明朝末年,這已經(jīng)是政治不端、軍事失敗、經(jīng)濟(jì)失衡和民眾支持的喪失。沒(méi)有人能扭轉(zhuǎn)乾坤!然而,這里的作者并不打算原諒崇禎皇帝。作為一個(gè)皇帝,他必須并且應(yīng)該為明朝的滅亡承擔(dān)主要責(zé)任,這是無(wú)法回避的。從明朝滅亡中吸取的教訓(xùn)值得今天思考和記住

小學(xué)語(yǔ)文題庫(kù),初中語(yǔ)文題庫(kù),高中語(yǔ)文題庫(kù)



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