中小學生作文素材——哲理故事
這是惟一跑掉的一匹馬。我們沒有追上它,說明它把骨頭扔在了我們尚未到達的某個遠地。馬既然要逃跑,肯定有什么東西在追它。那是我們看不到的馬命中的死敵。馬逃不過它。
我想起了另一匹馬,拴在一戶人家草棚里的一匹馬。我看到它時,它已奄奄一息,老得不成樣子。顯然它不是拴在草棚里老掉的,而是老了以后被人拴在草棚里的。人總是對自己不放心,明知這匹馬老了,再也走不到哪里,卻還把它拴起來,讓它在最后的關(guān)頭束手就擒,放棄跟命運較勁。
更殘酷的是,在這匹馬的垂暮之年,它只能眼睜睜地看著堆在頭頂?shù)拇蠖飧刹?,卻一口也吃不上。人生最大的悲劇是餓死在糧倉,一匹馬餓死在草垛下面卻是人為的。
我扯了一把草送到馬的嘴邊,馬只看了一眼,又把頭扭過去。我知道它已經(jīng)嚼不動這一口草。馬的力氣穿透多少年,終于變得微弱黯然。曾經(jīng)馱幾百公斤東西,跑幾十里路不出汗、不喘口粗氣的一匹馬,現(xiàn)在卻連一口草都嚼不動。
易優(yōu)作文輔導,蘇州作文培訓,中小學生作文閱讀輔導 www.zequeka.cn
“一麻袋麥子誰都有背不動的時候,誰都有老掉牙啃不動骨頭的時候?!蔽蚁肫鸶赣H告誡我的話,好像也是在說一匹馬。
馬老得走不動時,或許才會明白世上的許多事情,才會知道世上許多路該如何去走。馬無法把一生的經(jīng)驗傳授給另一匹馬。那些年輕的、活蹦亂跳的兒馬,從來不懂得恭恭敬敬向一匹老馬請教。它們有的是精力和時間去走錯路,老馬不也是這樣走到老的嗎?一匹馬老了之后也許跟人一樣。它一輩子沒干成什么大事,只犯了許多錯誤,于是它把自己的錯誤看得珍貴無比,總希望別的馬能從它身上吸取點教訓。
馬和人常常為了同一件事情活一輩子。在長年累月、人馬共操勞的活計中,馬和人同時衰老了。我時??吹揭粋€老人牽一匹馬穿過村莊回到家里。人大概老得已經(jīng)上不去馬,馬也老得再馱不動人。人馬一前一后,走在下午的一些時光里。
語文閱讀寫作培訓,就來易優(yōu)作文 www.zequeka.cn
在這漫長的一生中,人和馬付出了一樣沉重的勞動。人使喚馬拉車、趕路,馬也使喚人給自己飲水、喂草加料,清理圈里的馬糞。有時還帶著馬找獸醫(yī)去看病,像照管自己的父親一樣熱心。堆在人一生中的事情,一樣堆在馬的一生中。人只知道馬幫自己干了一輩子活,卻不知道人也幫馬操勞了一輩子
——作文培訓、作文輔導,提升閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文!