中小學生作文素材——經典童話
今天，小學一年級的兒子放假了。我把他接回家，一路上兒子興高采烈地向我描繪他想象的故事，我很認真地傾聽著，對兒子不著邊際的想象表示莫大的贊賞?；氐郊液?，兒子說要寫故事，我非常高興，因為一年級老師已經要求孩子要開始看圖寫話了，我正琢磨著該如何利用整個寒假激發(fā)起兒子寫作的興趣呢。
我鄭重其事地用將一張A4紙打印成田字格后交給兒子，告訴他，寫完后，媽媽還要把他寫的文章存入電腦中去哩。于是，兒子握起鉛筆開始寫了。
我坐在一旁，看著兒子用童稚的語言寫著故事的時候，忽而想到，其實我自己也可以寫啊，兒子一定會對媽媽寫的文字很感興趣的，這樣一定能夠激發(fā)兒子每天都寫的樂趣了。說干就干，我也鄭重其事地拿出一張紙，跟兒子說，我也要寫故事，等寫完后兩人交換著看。兒子果然非常興奮。
下面是我和兒子分別寫的故事。
鬼與僵尸的搞笑故事
兒子
從前，有一個鬼，長得非常丑陋，頭上長著一雙像毛毛蟲的角，鼻子尖尖的，頭發(fā)長長的，眼睛紅紅的，爪子尖尖的，還有一個僵尸夜非常丑陋，眼睛大大的，牙齒少少的。
有一天，它們碰在了一起，吵起了架，說：“你更丑陋，你更丑陋……”吵來吵去走到河邊，掉進河里去了。
兒子寫完意猶未盡，還在后面畫起了鬼和僵尸的圖畫。我對兒子大加贊賞，表揚兒子會使用形容詞，還會使用排比句了。作為回報，我也給兒子讀了我寫的故事。
酸菜包的故事
媽媽
酸菜包出生的時候，還是又瘦又小的，他睜眼一看，身邊已經坐著二十多個長得和他一模一樣的哥哥們了。大家整整齊齊穩(wěn)穩(wěn)當當地坐在案板上，像閱兵似的，等待著他們的爸爸——也就是面點師傅，在他們的額頭上安一個標記，這樣就能區(qū)分出來了。
酸菜包的頭頂被安了一小段灰溜溜的酸菜，他的哥哥們，有的被安了一小塊紅艷艷的胡蘿卜，有的被安了一小瓣的花生，有的被抹了一丁點黑色的豆沙，還有的什么標記也沒有。酸菜包聽到爸爸稱呼那個什么標記也沒有的哥哥為肉包。
所有的包子們被安好標記以后，一個個都興奮起來了，他們互相打量著。酸菜包看到他左邊的哥哥頭上安的標記是一小片的灰溜溜的酸菜，酸菜包心想“好難看喲！”酸菜包看看右邊，右邊哥哥也是如此，而正對著酸菜包那個哥哥就不一樣了，他的頭上被安著的是一小塊紅艷艷的胡蘿卜，漂亮極了。酸菜包不知道自己頭上安得是什么樣子的標記，他心想：“但愿不是那種灰溜溜的酸菜，我想要紅蘿卜，紅艷艷的?！庇谑撬滩蛔「龑γ娴哪莻€紅蘿卜哥哥說起話來了：“哥哥，你能告訴我，我頭上的標記是什么樣子的嗎？”“哦，你頭上安的是一小片的酸菜。”酸菜包聽了傷心極了，“為什么不是紅蘿卜呢，紅蘿卜多漂亮??！”于是他又哀求他對面的哥哥：“咱們能不能換一下啊，你頭上的紅蘿卜多漂亮?。 边@時，一個最年長的哥哥說話了，他的頭上標著一小瓣花生。他出生的時間比這些弟弟們早了好多分鐘，所以就明白更多的事情。他對酸菜包說：“頭上的標記是不能換的，你的肚子里裝的是什么，你頭上就會標記成那種樣子的”，然后他向其他包子們一一介紹：花生包、肉包、菜包、豆沙包?！澳俏覀円院髸趺茨?？”另一個包子問道?！拔覀儗环诺秸艋\里蒸，蒸熟后，會有喜歡我們的人們來把我們帶走，我們的價值，就是給喜歡我們的人補充營養(yǎng)?！弊钅觊L的那個包子說道。酸菜包心里想著的還是自己頭上的標記，他心里說：“我一定得到那種紅色的胡蘿卜標記?！彼鋈话l(fā)現案板旁邊有一小塊的紅的胡蘿卜，可能是他爸爸做包子時灑落在那的。
這時，他的爸爸開始把他們一個個端到蒸籠去了，酸菜包趁爸爸不注意的時候，努力在案板上打了個滾，剛好滾到那一小塊胡蘿卜那兒，當他起來的時候，他身上的那一小片的酸菜標記已經掉到地板上了，而那一小塊的胡蘿卜，牢牢地粘在了他的頭上。酸菜包高興極了，心滿意足地和他的哥哥們一起被放進了蒸籠里。
蒸籠里好熱呀，所有的包子們都呵著氣，熱得都快受不了啦！過了很難捱的一段時間后，蒸籠蓋被打開了，所有的包子們的眼睛一亮，因為原來瘦瘦小小的包子們，一個個變得白白胖胖，身上散發(fā)著誘人的香氣。他們高興極了，其中要數酸菜包最高興了，因為他不僅變得高大英武了，而且頭上的標記是他最喜歡的紅艷艷的紅蘿卜！
三三兩兩地，有人來買包子了。酸菜包的哥哥們，菜包、肉包、豆沙包、還有其他的酸菜包，陸陸續(xù)續(xù)地被喜歡他們的人帶走了。酸菜包看看周圍，還有3個肉包和兩個菜包?！罢娌恢牢覍徽l帶走？”酸菜包心想。這時，一個童稚的聲音響了起來：“叔叔，有酸菜包嗎？我最喜歡酸菜包了。”酸菜包聽到這聲音，心里一陣狂喜，啊，我是屬于她了，一個可愛的小天使！可是，酸菜包的爸爸——那個面點師傅，卻回答她說：“對不起，小朋友，我的酸菜包已經賣完了。”酸菜包這才想起來，他頭上的標記，他頭上的標記已經不是一小段酸菜了，而是一小塊的紅蘿卜，他的爸爸一定是把自己當成了菜包。“唉，我多想吃酸菜包啊，可是，已經沒有了?！毙∨⑹刈唛_了。這時，酸菜包多想能蹦到小女孩的手里，多想能大聲地對她說：“別走，我是酸菜包，我不是菜包，你把我?guī)ё甙伞！笨墒牵麤]有辦法做到。
這時，又來了一個年輕的小伙子：“老板，有沒有菜包??？”“剛好，還有三個。”面點師傅把兩個菜包和這個標記著紅蘿卜的酸菜包裝給了這個年輕的小伙子。酸菜包的心里想：這個小伙子雖然沒有那個小女孩可愛，不過，也是好的。小伙子很快就把兩個菜包吃進了肚子，心滿意足地說：“好香的包子”，接下來，他開始吃第三個包子，咬了第一口，他覺得有點不對勁，咬第二口時：“啊，呸，這個菜包怎么變了味？”他生氣地把酸菜吧扔到了路旁邊的垃圾桶，滴溜溜滾到了路邊，一只小狗看到了，噠噠噠跑過來，抓住酸菜包，啃了兩口，也不喜歡，“噗”把酸菜包當球扔到了馬路上，一輛汽車駛過，把酸菜包碾成了爛泥巴……
當我把這個故事讀給兒子聽的時候，兒子聽到前面津津有味的，但是聽到了后面，兒子的眼淚都快掉下來了。我不忍心看到兒子難過的神情。然后，又把這個故事改了一個結尾。
三三兩兩地，有人來買包子了。酸菜包的哥哥們，菜包、肉包、豆沙包、還有其他的酸菜包，陸陸續(xù)續(xù)地被喜歡他們的人帶走了。酸菜包看看周圍，還有3個肉包和兩個菜包?！罢娌恢牢覍徽l帶走”酸菜包心想。這時，一個童稚的聲音響了起來：“叔叔，有酸菜包嗎？我最喜歡酸菜包了?！彼岵税牭竭@聲音，心里一陣狂喜：啊，我是屬于她了，一個可愛的小天使！可是，酸菜包的爸爸——那個面點師傅，卻回答她說：“對不起，小朋友，我的酸菜包已經賣完了。不過，我這還有菜包和肉包?！彼岵税@才想起來，他頭上的標記，他頭上的標記已經不是一小段酸菜了，而是一小塊的紅蘿卜，他的爸爸一定是把自己當成了菜包?！鞍?，媽媽，我多想吃酸菜包啊，可是，已經沒有了?！薄皩氊悾瑳]有酸菜包，你可以試一試菜包呀！”另外一個女性的聲音響了起來。這時，酸菜包多想能蹦到小姑娘的手里，多想能大聲地說：“可愛的孩子，我是酸菜包，我不是菜包，你把我?guī)ё甙??！笨墒牵麤]有辦法做到。“對呀，小姑娘，我做的菜包和肉包都很好吃的，來幾個試試吧？”面點師傅對小女孩說道。小女孩雖然有點失望，但她回答：“那好吧，叔叔，請給我三個菜包?！彼岵税睦镆魂嚳裣病Ｃ纥c師傅很快地裝好了三個菜包給小姑娘，當然，其中一個是，標記著紅蘿卜的酸菜包。小姑娘吃著吃著，忽然驚喜地叫了起來：“媽媽，媽媽，這一個包子，它不是菜包，它是我最喜歡的酸菜包！”面點師傅聽了小姑娘的話，暈乎乎地摸了一下自己的頭，“難道是我糊涂了？把酸菜包標成菜包啦？”酸菜包呢？他在小姑娘的嘴里嘻嘻嘻笑了……
呵呵呵，我和兒子寫童話，多有趣的事呀，這個寒假將會一直持續(xù)下去哦！
——作文培訓、作文輔導，提升閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文！
