中小學(xué)生作文素材——哲理故事
有位幽默大師，深得觀眾喜愛，演出時只要他一上場，大家準(zhǔn)會樂得捧腹大笑。
大師門下收有很多弟子，名師出高徒，弟子們大多也已功成名就。
到了晚年，大師身體日漸衰老。彌留之際，他把弟子們召到床前，說：“都打起精神來，有件事情要拜托你們?！?
聞聽此言，弟子們一個個豎起了耳朵。
大師道：“我這輩子最快樂的事情，莫過于聽到觀眾的掌聲。如果你們能用最熱烈的掌聲來給我送葬，為我的人生做最后一次謝幕，那我死也瞑目了?！?
弟子們?nèi)俭@呆了：誰聽說過有這樣的送葬儀式？可是看大師的神情，又不像是在開玩笑。
看到弟子們?yōu)殡y的樣子，大師說：“我天生就是要給人們帶來歡樂的，假如離開這個世界的時候讓大家為我痛哭，那就完全違背了我的意愿?！? 蘇州小學(xué)作文培訓(xùn)，蘇州作文批改，作文指導(dǎo)，就來易優(yōu)作文 www.zequeka.cn
弟子們面面相覷，誰都不敢說話。
大師生氣了：“你們隨我從藝多年，現(xiàn)在本事都在我之上，連這點小小的愿望你們都不能滿足我？”
大師都說到這個份兒上了，弟子們只好勉強答應(yīng)。
事后，弟子們心里越想越不對。如果大師去世，無疑會給人們帶來巨大的悲痛，到時候反而給大師鼓掌，除非以后自己別想再登臺，否則觀眾不把你轟下來才怪?？纱髱煹脑捰植荒懿宦?，弟子們始終拿不出一個好主意，最后只能約定，到時候不管公眾反應(yīng)如何，他們一定不顧一切地鼓掌，誰不鼓掌誰就不能再做大師的弟子。
沒多久，大師辭世了。送葬那一天，萬人空巷，送葬隊伍綿延幾十里。
弟子們開始還一路上拼命尋找能替大師鼓掌的機會，可離大師下葬的墓地越近，他們的心情越悲傷。后來到下葬時刻來臨之際，眼看著大師的棺木徐徐進入墓坑，弟子們意識到以后再也看不到大師的表演了，不禁失聲痛哭起來。一傳十，十傳百，全場頓時哭聲雷動，悲痛的氣氛達到了高潮。 語文閱讀寫作培訓(xùn)，就來易優(yōu)作文 www.zequeka.cn
直到葬禮結(jié)束，弟子們的心情才漸漸平靜下來，他們這才想起，他們已經(jīng)把大師的要求完全拋到了腦后，不禁感到一陣陣揪心的難過。
第二天，當(dāng)?shù)孛襟w以《歡樂之神》為題，對大師盛大的葬禮進行了詳細(xì)報道，并應(yīng)大師家屬的要求，公開發(fā)表了大師的遺囑。大師在遺言中有這么一段話：“作為演員，我非?？释^眾的掌聲，我把它看做是對我演藝事業(yè)最高的獎賞。但是，掌聲是不能強求的，只有尊重觀眾的情感，讓他們真正感到快樂，才能得到他們發(fā)自內(nèi)心的真正的掌聲?！?
弟子們終于悟出了大師的良苦用心：所謂拜托之言，其實是他在為弟子們上最后一課——掌聲不能強求，掌聲出自內(nèi)心。
從此，他們在表演上更加精益求精。
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