中小學生作文素材——哲理故事
所謂“B級人生”，
并非“Bad”，而是“Better”。
網(wǎng)絡(luò)流傳討論“B級人生”的文章，引述了日本經(jīng)濟專家森永卓郎的觀點。他把人生分為三級：A級人生是“有錢沒閑”；B級人生是“錢少一點點，但是有閑”；C級人生則是“因為缺錢而生活質(zhì)量很差，有沒有時間都已經(jīng)沒有意義?！彼傅摹癇級人生”，并非“Bad”，而是“Better”，主張降低對物質(zhì)欲望及社會成就的追求，給自己更多休閑時間，享受生活質(zhì)量。
環(huán)顧我身邊那些處于“A級”狀態(tài)的成功人士，他們有錢但也懂得用錢來換取適度的休閑，例如：付出更高成本，使用更快捷省時的交通工具，或雇請幫手，替代自己執(zhí)行毋需事必躬親的業(yè)務(wù)，享受真正的“Better”人生。他們的邏輯是：你必須先得到“A”，然后才有可能得到“Better”的人生。而不是根本還沒有到達“A”，就降格以求，安穩(wěn)于比“A”更低層的“B”級人生。 蘇州小學作文培訓(xùn)，蘇州作文批改，作文指導(dǎo)，就來易優(yōu)作文 www.zequeka.cn
有位成績普通的大學生，看了“B”級人生的說法，心中大樂！他說：“考80分就好了，何必為了增加10分而犧牲假日？”聽來好像很有道理，但其中邏輯的問題出在：“誰說一定要犧牲假日，考試才會得90分？”
會不會有一種方式，是不必犧牲假日，只要更專注于上課聽講或及時整理思考，就能考到超過90分的成績呢？
所謂的“人生投資報酬率”，不應(yīng)該只是算計付出與回收之間的比例，更重要的是要先評估你的“投資標的”！先確定自己的人生價值觀，找出最在意、最渴望的目標，確定這個目標很有意義，然后搭配“時間管理”、“執(zhí)行效率”等工具，力求付出得少、回收得多，并且回收后還能繼續(xù)增值。
放慢腳步之前，先想想自己真正的人生目標。不是每個計算機工程師放棄高薪辭職回鄉(xiāng)之后，就能閑云野鶴般地享受自在生活，很多人后來發(fā)現(xiàn)自己根本無法適應(yīng)緩慢無趣的步調(diào)而痛苦萬分，這時候才體會到這個真理——“有目標的忙”絕對比“沒目標的閑”要幸福得多。 語文閱讀寫作培訓(xùn)，就來易優(yōu)作文 www.zequeka.cn
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