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易優(yōu)作文網(wǎng)——作文素材_寓言故事:黔驢技窮

作文素材_寓言故事:黔驢技窮


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2024-11-08

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全文1100字

黔驢技窮
中小學(xué)生作文素材——寓言故事

  黔驢的死訊傳到驢村后,整個(gè)村子像砸開(kāi)了鍋一般。眾驢義憤填膺,紛紛要求嚴(yán)懲兇手,還驢王一個(gè)清白。有的認(rèn)為與老虎談判,和平解決事端;有的認(rèn)為不深入虎穴,豈能焉得虎子?有的認(rèn)為殺入虎群,奪了虎位……
  正在大伙兒各抒己見(jiàn)時(shí),一只步履蹣跚的老驢走到驢群中央?!按蠡锵劝察o下來(lái)。俗話說(shuō),“射人先射馬,擒賊先擒王?!蔽依斫獯蠹椰F(xiàn)在的心情,但大王的死和那只老虎的關(guān)系并不大?!?
  話音剛落,有驢子指著老驢的鼻子罵道:“你還是不是驢?居然說(shuō)出這樣的話?!”
  只見(jiàn)老驢不溫不火地說(shuō):“大伙稍安勿躁,聽(tīng)我慢慢道來(lái)?!?
  “誰(shuí)知道大王為何會(huì)去黔地?又為何會(huì)死于虎口?”
  大伙面面相覷,默不出聲?!捌鋵?shí)整個(gè)事件的始作俑者就是人類所崇拜的大作家柳宗元?!崩象H繼續(xù)道。
  “什么?是他?不會(huì)吧?”一只小驢跳出來(lái)說(shuō)道。
  “不信?明天隨我一道,找他算賬去。”說(shuō)罷,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
  翌日,老驢和隨行驢員一行來(lái)到柳宗元的住處。只見(jiàn)柳宗元端坐于大廳正中,苦苦冥思著新的作品。
  老驢咳嗽三聲,說(shuō)道:“無(wú)事不登三寶殿,今天你必須給我們一個(gè)交代?!?
  柳宗元睜開(kāi)雙眼,疑惑道:“你們是誰(shuí)?交代?什么交代?”
  “別管我們是誰(shuí)!你在《黔驢技窮》里把那只驢給寫(xiě)死了,它是我們驢群的首領(lǐng)。如果你不給我們一個(gè)交代,就別怪我們發(fā)驢脾氣了。”
  見(jiàn)驢子們個(gè)個(gè)目露兇光,柳宗元哽噎道:“大伙兒別急,有話慢慢說(shuō)?!?
  “如果不是你,我們大王會(huì)去一個(gè)叫黔的地方?會(huì)死于非命?還說(shuō)我們大王是自食惡果,自不量力。姓柳的,如果你不編撰這篇故事,我們將訴諸法律手段,控告你涉嫌誹謗驢王,侵犯驢王的名譽(yù)權(quán)、生命權(quán)和自由權(quán)等,并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任和賠償。否則我們驢群做鬼都不會(huì)放過(guò)你!你自己看著辦吧?”
  “那,那你說(shuō)怎么改?”柳宗元戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢道。
  “首先,黔驢一詞具有明顯的地域歧視;其次,恢復(fù)我們驢子的美譽(yù),把《黔驢技窮》改為《驢技無(wú)窮》,這樣對(duì)歷史和未來(lái)都能有個(gè)交代?!?
  在驢子們的眾目睽睽下,柳宗元開(kāi)始字斟句酌地修改了起來(lái)……
  小故事大道理:是一個(gè)用來(lái)比喻有限的一點(diǎn)技能也已經(jīng)用完了的貶義詞,現(xiàn)在多用于諷刺一些虛有其表,外強(qiáng)中干,無(wú)德無(wú)才的人。
  
  原文:
  黔無(wú)驢(1),有好事者船載以入。至則無(wú)可用,放之山下。虎見(jiàn)之,龐然大物也(2),以為神。蔽(3)林間窺(4)之,稍出近之,慭慭然,莫相知(5)。
  他日,驢一鳴,虎大駭(6),遠(yuǎn)遁(7);以為且(8)噬(9)己也,甚恐。然往來(lái)(10)視之,覺(jué)無(wú)異能者(11);益習(xí)其聲(12),又近出前后,終不敢搏(13)。稍近益狎(14),蕩倚沖冒(15),驢不勝怒(16),蹄之。虎因喜,計(jì)之曰(17):“技止此耳!”因跳踉(18)大?(19),斷其喉,盡其肉,乃(20)去(21)。噫!形之龐也類有德,聲之宏也類有能,向不出其技,虎雖猛,疑畏,卒不敢取。今若是焉,悲夫!——《柳河?xùn)|集》
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