亚洲欧洲av一区二区久久,亚洲乱亚洲乱妇22p,亚洲av成人片色在线观看,亚洲av无码成人精品区在线播放,亚洲av无一区二区三区


與“水滸”相關(guān)的作文標(biāo)簽  

  • 《水滸傳》讀后感_讀后感作文

    易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：《水滸傳》讀后感(400字），三年級(jí)讀后感作文——讀了《水滸傳》，一百零八個(gè)栩栩如生的英雄好漢形象在我的心目中不斷高大起來(lái)……《水滸傳》以農(nóng)民斗爭(zhēng)宋江起義為線索，藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)古代官逼民反的悲壯畫卷，揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾，同時(shí)向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì)景觀，...

  • 作文素材：王少堂和王派“水滸”世家_中華英杰

    易優(yōu)作文網(wǎng)為大家精心整理的中小學(xué)生作文素材：王少堂和王派“水滸”世家中小學(xué)生作文素材——中華英杰口耳相傳的藝術(shù)傳承方式，使得中國(guó)以口頭說(shuō)唱進(jìn)行表演的曲藝藝術(shù)，常常出現(xiàn)幾代人同操一業(yè)，并且代有才人的現(xiàn)象。清末以來(lái)，揚(yáng)州評(píng)話以“王派《水滸》”的形成與發(fā)展為標(biāo)志的“王派《水滸》”世家，就是一個(gè)典型的例子。

  • 作文素材：《水滸傳》的作者——施耐庵_中華英杰

    易優(yōu)作文網(wǎng)為大家精心整理的中小學(xué)生作文素材：《水滸傳》的作者——施耐庵中小學(xué)生作文素材——中華英杰施耐庵（約1296—1370年），原名耳，又名子安，祖籍蘇州，后遷居蘇北興化白駒鎮(zhèn)。元末明初杰出文學(xué)家。元至順年間，他考中進(jìn)士，在錢塘（今浙江杭州）做過(guò)兩年官，因?yàn)榭床粦T官場(chǎng)的黑暗政治，不愿對(duì)當(dāng)?shù)罊?quán)貴逢迎拍馬，因此

  • 初二讀后感作文《《水滸傳》讀書筆記》

    易優(yōu)作文培訓(xùn),專注中小學(xué)生作文能力提升。易優(yōu)作文大全：初二作文,讀后感作文,初二讀后感作文《《水滸傳》讀書筆記》作文指導(dǎo),初二讀后感作文《《水滸傳》讀書筆記》作文范文,初二讀后感作文《《水滸傳》讀書筆記》作文輔導(dǎo),學(xué)作文，到易優(yōu)。

  • 在《水滸傳》中,飛天大圣是誰(shuí)的綽號(hào)？( )_文學(xué)常識(shí)選擇題

    易優(yōu)作文為大家提供的文學(xué)常識(shí)選擇題：在《水滸傳》中,飛天大圣是誰(shuí)的綽號(hào)？( ) 1、施恩2、劉唐3、李袞4、石秀正確答案：3,易優(yōu)作文，專注中小學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫作綜合能力訓(xùn)練。

  • 初一讀后感作文《水滸傳讀后感》

    易優(yōu)作文培訓(xùn),專注中小學(xué)生作文能力提升。易優(yōu)作文大全：初一作文,讀后感作文,初一讀后感作文《水滸傳讀后感600字》作文指導(dǎo),初一讀后感作文《水滸傳讀后感600字》作文范文,初一讀后感作文《水滸傳讀后感600字》作文輔導(dǎo),學(xué)作文，到易優(yōu)。

  • 讀后感作文:讀《水滸傳》有感

    易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：六年級(jí)讀后感作文:讀《水滸傳》有感(400字)《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，它的內(nèi)容寫的是當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，官府腐敗，地痞流氓和官府串通，欺壓老百姓，官逼民反，農(nóng)民被迫爆發(fā)出了自己的力量，走向反抗的道路。故事的情節(jié)描述的跌宕起伏，人物刻畫得栩栩如生，是一代佳品。 一書記述...

  • 《水滸傳》中的人物張青的綽號(hào)是什么？( )_文學(xué)常識(shí)選擇題

    易優(yōu)作文為大家提供的文學(xué)常識(shí)選擇題：《水滸傳》中的人物張青的綽號(hào)是什么？( ) 1、大刀2、赤發(fā)鬼3、沒(méi)羽箭4、菜園子正確答案：4,易優(yōu)作文，專注中小學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫作綜合能力訓(xùn)練。

  • 讀后感作文:《水滸傳》讀后感

    易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：六年級(jí)讀后感作文:《水滸傳》讀后感(600字)我從小就喜歡看小說(shuō)，尤其是對(duì)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等書，很感興趣，可以說(shuō)是百看不厭?，F(xiàn)在就單講《水滸傳》。 讀完了水滸傳，我認(rèn)為這本書有三大好處。 第一點(diǎn)，也是最引人入勝的一點(diǎn)，就是書中那一...

  • 讀《水滸傳》有感_一年級(jí)讀后感作文

    易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：讀《水滸傳》有感(400字），一年級(jí)讀后感作文——《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國(guó)四大名著”?！端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手...

  • 水滸_一年級(jí)讀后感作文

    易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：水滸(2100字），一年級(jí)讀后感作文——《水滸》是本老少庸雅皆愛的巨著。它引人入勝的連環(huán)章節(jié)中塑造了不計(jì)其數(shù)的人物形象。個(gè)性之鮮明，在中國(guó)文史上首屈一指。但在這些英雄豪杰的斗爭(zhēng)之中，卻隱藏著施耐庵對(duì)人生對(duì)社會(huì)的看法。你只需隨好漢們—齊發(fā)威，一齊狂笑，一齊叫罵，在無(wú)拘無(wú)束的痛快淋漓之中，...

  • 二年級(jí)讀后感作文:《水滸傳》讀后感

    易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：二年級(jí)讀后感作文:《水滸傳》讀后感(650字)《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國(guó)四大名著”?！端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，...

  • 水滸傳讀后感_語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)

    【易優(yōu)作文，專注中小學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫作能力提升）（易優(yōu)悅讀）寄語(yǔ)】《水滸傳》是四大名著之一，主要記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事?，F(xiàn)在易優(yōu)作文，專注中小學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫作能力提水滸傳讀后感,語(yǔ)文文學(xué)常識(shí),中小學(xué)作文培訓(xùn),中小學(xué)作文輔導(dǎo),中小學(xué)語(yǔ)文培...

  • 初一想象作文《我與水滸英雄的對(duì)話》

    易優(yōu)作文培訓(xùn),專注中小學(xué)生作文能力提升。易優(yōu)作文大全：初一作文,想象作文,初一想象作文《我與水滸英雄的對(duì)話》作文指導(dǎo),初一想象作文《我與水滸英雄的對(duì)話》作文范文,初一想象作文《我與水滸英雄的對(duì)話》作文輔導(dǎo),學(xué)作文，到易優(yōu)。

  • 水滸傳中,綽號(hào)豹子頭是誰(shuí)？( )_文學(xué)常識(shí)選擇題

    易優(yōu)作文為大家提供的文學(xué)常識(shí)選擇題：水滸傳中,綽號(hào)豹子頭是誰(shuí)？( ) 1、花榮2、李逵3、林沖4、高俅正確答案：3,易優(yōu)作文，專注中小學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫作綜合能力訓(xùn)練。

  • 《水滸傳》片段閱讀理解及答案

    易優(yōu)作文網(wǎng)為廣大老師和學(xué)生精心收集整理的《水滸傳》片段閱讀理解及答案,,《水滸傳》片段閱讀理解及答案【原文】《水滸傳》片段當(dāng)晚弟兄兩個(gè)，拴束包裹。到四更時(shí)分起來(lái)，洗漱罷，吃了早飯，兩個(gè)打扮動(dòng)身。宋江戴著白范陽(yáng)氈笠兒，上穿白緞子衫，系一條梅紅縱線絳，下面纏腳，襯著多耳麻鞋。宋清做伴當(dāng)打扮，背了包裹，都出草廳前，拜辭了...

  • 《魯迅和《水滸傳》語(yǔ)文閱讀理解及答案

    易優(yōu)作文網(wǎng)為廣大老師和學(xué)生精心收集整理的《魯迅和《水滸傳》語(yǔ)文閱讀理解及答案,,《魯迅和《水滸傳》語(yǔ)文閱讀理解及答案論述類文本(18分)閱讀下面的文章，完成15～17題。魯迅和《水滸傳》鄭公盾魯迅對(duì)《水滸傳》是肯定的。魯迅不但為研究《水滸傳》的各種版本費(fèi)了一番心力，同時(shí)，他為尋找陳老蓮的《

  • 《水滸傳》第三十回閱讀理解及答案

    易優(yōu)作文網(wǎng)為廣大老師和學(xué)生精心收集整理的《水滸傳》第三十回閱讀理解及答案,,《水滸傳》第三十回閱讀理解及答案5.下面對(duì)名著情節(jié)的概述，不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A．唐僧師徒行至黃花觀，入內(nèi)拜佛，觀主百眼魔君正欲泡茶相待時(shí)，被告知唐僧師徒燒了他師兄蜘蛛精的洞府，便在茶里下毒，結(jié)果除悟空外其他三個(gè)均喝下妖怪的茶而中毒被...

  • 《水滸傳》 閱讀理解及答案

    易優(yōu)作文網(wǎng)為廣大老師和學(xué)生精心收集整理的《水滸傳》 閱讀理解及答案,,《水滸傳》 閱讀理解及答案請(qǐng)寫出古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》中你最喜歡的一個(gè)人物和他(她)的故事。(2分)人物：___________________故事：____________________________________參考答案：

  • 《水滸》 閱讀理解及答案

    易優(yōu)作文網(wǎng)為廣大老師和學(xué)生精心收集整理的《水滸》 閱讀理解及答案,,《水滸》 閱讀理解及答案《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，給人留下了深刻的印象。請(qǐng)你從下列人物、主要性格、主要事件中選出不搭配的一項(xiàng)（ ）（2分） A．武松——嫉惡如仇——怒殺閻婆惜B．李逵——直爽率真——元宵鬧東京C．林沖——循規(guī)蹈矩——雪...

投訴與建議
此頁(yè)面存在的問(wèn)題*
違法違規(guī)
知識(shí)錯(cuò)誤
抄襲他人
其他原因
問(wèn)題描述*
聯(lián)系方式*
提交