
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:仿寫《愛蓮說》—吾愛蒲公英(200字),六年級(jí)續(xù)寫擴(kuò)寫作文——水陸草木之花,可愛者甚多。晉陶淵明獨(dú)愛菊,其乃花之隱逸者;宋周敦頤鐘情蓮,譽(yù)其“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖?!庇锜o異,卻甚喜蒲公英。蒲公英生于山野之瘠惡中,卻頑強(qiáng)存活,其花白色,呈球狀。然牡丹之富貴也,蘭花之高潔也,其雖無此...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:蒲公英的夢(mèng)幻生活(400字),六年級(jí)想象作文——我是一顆小小的蒲公英花籽,蒲公英就是我的家,莖是家的支柱,那黃色的小屋子就是我以前的家。現(xiàn)在房子裝修成了白色,也有了士兵的保衛(wèi),我們都很安全。我是一顆頑皮的蒲公英花籽,今天,我要離開枝干媽媽了。我隨著風(fēng)爺爺飄啊飄,飄向新的世界?!昂簟?..
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:樸素的蒲公英(200字),六年級(jí)狀物作文——在被媽媽丟棄的大花盆里,除了一顆顆無章雜草之外,還長了一株蒲公英。這是我在一個(gè)夏天早晨發(fā)現(xiàn)的:紫瑩瑩的花朵,好像罩上了紫色的天鵝絨布,鋸齒形綠油油的葉子,再加上晶瑩透亮的露珠,別提多好看了。在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早上,我驚奇的發(fā)現(xiàn),陽臺(tái)上別的花...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:蒲公英精靈夢(mèng)(2)(300字),六年級(jí)想象作文——一轉(zhuǎn)眼,早已到了秋天。田野里到處飄著果實(shí)的香味。這多么令人陶醉啊!當(dāng)初那兩個(gè)小娃娃早已經(jīng)與花兒草兒和大樹打成一片。這兩個(gè)娃娃是一個(gè)男孩一個(gè)女孩。這個(gè)男孩叫童軒,而那個(gè)女孩叫童薇。這兩個(gè)娃娃活潑又開朗。看,童軒順著麥桿到達(dá)地面上。他一到土...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:蒲公英精靈夢(mèng)(1)(300字),六年級(jí)想象作文——陽光依舊猛烈的揮灑著身上的光和熱,春風(fēng)徐徐,花兒的香氣早已經(jīng)熏滿了整個(gè)花園。一株含苞待放的蒲公英正挺著腰肢,在陽光下沐浴。這株蒲公英與其他的略有不同,這株蒲公英只有兩個(gè)花苞,而且比其他的要豐滿很多。蒲公英蓄積了力,準(zhǔn)備在這個(gè)春季待放最美...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:我是一個(gè)會(huì)飛的蒲公英種子(500字),六年級(jí)寫人作文——我是一個(gè)會(huì)飛的蒲公英種子,秋天到了,我告別了媽媽的懷抱,同朋友們被風(fēng)伯伯吹向藍(lán)天。我回頭望去,轉(zhuǎn)眼間,我不斷升高,背后已不是細(xì)密的草叢,而是一望無際的天空,在天空的襯托下,我是多么渺小,地面在我眼中慢慢變小了…….我越來越期待這...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:蒲公英的游歷(1300字),六年級(jí)寫景作文——我是小小蒲公英,我離開了媽媽的懷抱。飛呀,飛呀……我坐著降落傘上慢悠悠地降落在一座城市之中,降落在一個(gè)陽臺(tái)上的花盆里,別提多高興啦!我揉了揉眼睛,看到眼前的景色,使我大吃一驚:“咦,這是哪里?我怎么從來都沒有見過。”啊,這里的景色真美...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:假如我是蒲公英(600字),六年級(jí)想象作文——假如我是蒲公英,我將會(huì)乘著風(fēng)去觀賞祖國的大好河山。我要飛向秀麗的黃山,去欣賞那令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉;我要飛向雄偉的布達(dá)拉宮,去欣賞古代建筑的精華,西藏文化藝術(shù)的寶庫;我要飛向美麗的長江三峽,去游覽雄偉險(xiǎn)峻的瞿...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:那年的蒲公英(700字),五年級(jí)寫景作文——阿太的門前長著許多蒲公英,每當(dāng)微風(fēng)飄過,一大片的蒲公英隨風(fēng)而起,看著這一幅美景,我不禁伸出自己的雙手想接下蒲公英。還記得小時(shí)候,阿太總會(huì)拿一株蒲公英讓我吹。而那時(shí)的我總會(huì)拍起手,說著:“好哇!好哇!”但是,我把嘴湊得太近,竟然一口吃掉了蒲公...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:蒲公英的吶喊(400字),五年級(jí)想象作文——清晨,陽光拔開樹梢,照耀到大地上,萬物都在叫好。一早醒來,發(fā)現(xiàn)我變成了一株渺小的蒲公英。我仔細(xì)一看,看不出這是哪?雖然心中含有疑問,但是這里清新的空氣使我迅速忘掉了心中的疑問。我開始嘗試著對(duì)這里的”朋友“打招呼?!蹦愫谩!蔽覍?duì)一株長得很茂...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:蒲公英上的年華在飛揚(yáng)(700字),五年級(jí)散文詩歌作文——帶上一把遠(yuǎn)飛的傘,穿楊伴柳,舞翩翩,舔花舐草,輕悄悄,續(xù)童年蝴蝶夢(mèng)?!}記陽臺(tái)上,夜來香是月美人飄搖的裙擺,搖曳于清風(fēng)里,捎來花瓣,擱置在我的書頁里。一渠清風(fēng)邂逅窗臺(tái)上的勿忘我,悄啟我漫上塵上的眼眸,看見蒲公英上的年華...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:蒲公英(400字),四年級(jí)狀物作文——在自然界中有許多的植物,有火紅的楓樹,有高大的楊樹,也有柔嫩的小草,他們各有自己的姿態(tài),但我最喜歡的就是那隨風(fēng)飄蕩的蒲公英。蒲公英不像月季花這么美麗,也不像楊樹那么高大。但它也有自己獨(dú)特的姿態(tài)。它的種子很小,就像一個(gè)雪白的絨球。春天來了,萬物復(fù)蘇...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:蒲公英旅行記(900字),四年級(jí)想象作文——蒲公英的小種子頂著雪白的茸毛小傘,和它的許多兄弟姐妹一起擠在了媽媽的懷抱里。這些小傘兵都蠢蠢欲動(dòng),總是在想要飛出媽媽的懷抱,去看看外面精彩的世界。這一天終于來了,一大早,蒲公英的媽媽把小蒲公英們叫醒來說:“孩子們,你們長大了,應(yīng)該出去闖闖,...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:蒲公英的自述(500字),四年級(jí)狀物作文——我是一株蒲公英,全身被白色的絨毛團(tuán)團(tuán)包成了一個(gè)小球,根深長,圓柱形,表面黃棕色,葉子甚生,長圓倒披針形,長約5~15厘米之間,寬約2~3·5厘米。你可別小看我,我可是有很大的用途。就說治病,我可以治療許多不同的病。比如:上呼吸道感染、眼結(jié)膜炎...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:不敢開花的蒲公英(500字),四年級(jí)看圖作文——春天來了,蒲公英興奮地從地里鉆出來,露出一個(gè)白白的頭,緊緊地害羞的閉著雙眼,怎么也不敢睜開,生怕別人見到它。”風(fēng)媽媽來了,使勁地吹他:“蒲公英,快醒醒,張開你的傘,跟我去旅游……”蒲公英搖搖頭:“不,不,不,我害怕,外面有魔鬼!”。一...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:蒲公英(600字),四年級(jí)狀物作文——我最喜歡的植物是蒲公英。春天剛到,漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英,它們隨著春風(fēng),壯了桿,粗了腰,貪婪的吸著春雨,漸漸長大。夏天,蒲公英都茁壯了,大片大片的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋,慢慢的,在夏日驕陽的普照下,開出了美麗的黃色小花朵,那艷艷的...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:蒲公英(500字),三年級(jí)想象作文——冬去春來,一??蓯鄣钠压⑶那牡靥K醒了……春天,蒲公英發(fā)芽了,長成了一株很美的花。金色的花瓣,鋸齒狀的葉子,給春天的大地帶來了絲絲綠意。挺拔頑強(qiáng)的她,隨著風(fēng)姑娘搖啊搖。這時(shí)一只小黑蟲走過來,很不滿地看著她,說:“你只不過是一株野草,沒什么好得...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:蒲公英的夢(mèng)想(400字),三年級(jí)日記作文————似水流年匆匆我是一縷蒲公英,弱小的我被風(fēng)吹啊吹,吹到綠油油的草叢中。小草告訴我,它的夢(mèng)想是:能像我一樣飛啊飛,飛到鋼筋水泥的城市中,帶來生機(jī)盎然的翠綠。我是一縷蒲公英,懷揣著小……學(xué)作文,到易優(yōu)。
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:蒲公英頌(600字),三年級(jí)狀物作文——記得在8月份,我和媽媽乘火車來到了長春美麗的百花園。來到百花園,只見到一朵朵含苞待放的玫瑰;嬌艷欲滴的牡丹花;清新淡雅的蘭花;芳香撲鼻的荷花;姹紫嫣紅的芍藥。忽然,一朵朵非常不起眼的蒲公英,出現(xiàn)在我的眼底,在百花爭(zhēng)艷中,它是那么平凡、渺小,令我憐...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:自由的蒲公英(800字),三年級(jí)狀物作文——蒲公英象征著純潔,這是因?yàn)檫@一個(gè)原因,我尤其的喜歡蒲公英,不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環(huán)境下都能生長,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。蒲公英有雪白的“翅膀”,其結(jié)構(gòu)再簡(jiǎn)單不過了。一個(gè)個(gè)近似降落傘的花辮結(jié)在花桿上。旁邊有幾條細(xì)長的綠辮兒“盛”著花辮?;?..