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易優(yōu)作文網(wǎng)——閱讀經(jīng)典,浸潤心靈——讀《我要做好孩子》有感_讀后感作文

閱讀經(jīng)典,浸潤心靈——讀《我要做好孩子》有感_讀后感...


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全文600字


  《我要做好孩子》這里面的主人公是一個圓嘟嘟的小女孩,名叫金鈴。他剛過11周歲生日,在江蘇省如皋市新華街小學(xué)讀六年級,這本書里講的是:金鈴非常想做好孩子,她就向著這個目標(biāo)前進(jìn)。在這個過程中,她也遇到了不少的挫折,比如說:在做計算題的時候不是把加號看成除號就是把除號看成減號,還有就是在寫作文的時候經(jīng)常出錯別字,“既”寫成了“即”啦,“再”和“在”不分啦,“看”和“著”總是忘記寫最后一橫啦……最后他通過了自己不懈的努力,改正了錯誤。
  那么,在金鈴的記憶中讓他印象最深的就是在做計算題的時候。那一次,金鈴班上進(jìn)行了數(shù)學(xué)的單元測驗,她把所有應(yīng)用題的答案都與班上從不考前三名之外的學(xué)習(xí)委員對了得數(shù),出乎意料,金鈴每一題都對了,可是,試卷發(fā)下來卻只考了82分,排名在第33位。當(dāng)時她只覺得頭腦轟的一聲炸開了,自己明明應(yīng)用題都對了怎么會這樣呢?上體育課的時候,數(shù)學(xué)張老師把金鈴叫進(jìn)了辦公室,讓她做10道計算題,第一道題就把金陵鎮(zhèn)住了,是一道帶有大括號、中括號、小括號、分?jǐn)?shù)及小數(shù)的四則混合運算題。金鈴每碰到這樣的題目總是頭昏眼花、渾身出汗。在她剛做第一題,還只做到一半的時候張老師忽然暴跳如雷吼金鈴,金鈴趕緊看題,原來她做分?jǐn)?shù)加法的時候,把分母也順手相加起來了。張老師又哭喪著臉,對她說:“罷了,罷了,你回班上課吧,我真是服了你了?!睕]想到金鈴不但不走,還非要把那10題給做出來,后來做題的時候竟然一道題也沒錯。你說她是好氣還是好笑? 在線作文批改系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
  讀完這本書,我被金鈴不怕困難、堅持到底的精神所感動,我明白了:要想成功,就必須從小事做起,不怕困難、堅持不懈最終一定能到達(dá)成功的彼岸。
  六年級:張馳 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《閱讀經(jīng)典,浸潤心靈——讀《我要做好孩子》有感_讀后感作文》添加時間:2024-08-04;更新時間:2025-07-25


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