小球在竹筒間肆意地滾動著，每一次竹筒與竹筒之間的滾動，都牽扯著心跳每跳一次都帶來一絲成功的契機(jī)。
排列銜接主板，憑著邏輯思維，尚不大難，但是還帶傳了球之后就跑的！
大腦的控制、克制為內(nèi)心的狂跳開始奔跑，慌慌地跑向末端，慌慌地與上一塊竹板銜接，慌慌地等著小球滾過。
如此驚慌地我如此驚慌地人群，就如一匹匹脫韁的野馬，只會一味向前奔，最后只會堵在一起。慌亂中，看見別的隊已經(jīng)超出半截，不自覺加快了步伐結(jié)果卻是越來越亂。
如此，只會導(dǎo)致一個結(jié)果——輸。
收起短暫的失落，被少有的冷靜包圍著腦海中重放著剛才的鏡頭，開始審視著自己剛才的得失，似乎是剛才都過于慌亂才導(dǎo)致失敗。
“我覺得我們剛剛太急了，互相擠來擠去，到最后接球的人都沒了?！边@個或許是成功的契機(jī)。
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不知是誰鼓起勇氣說的，不知為何，沒有一股火涌上心頭，卻十分贊同，我變了。對不愿接受別人意見的我來說，似乎像是一個成功的契機(jī)。
我下意識望了望人群，他們也不說話，沒有找借口推脫，沒有大聲喊叫表示不服，而是重新布局，告別了當(dāng)時的慌亂，隨之而來的是受著汗水的洗禮，帶來心靈的沉靜?！伴_始！”沒有慌亂的人群，而是一個接著一個，沒有快走拋去的竹板，而是有條不紊地傳遞到下一個人手中，再跑開。許是心中都默許了一個決定，不求快，求穩(wěn)。就這樣使我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿了第一，原來成功和失敗，只需要一個契機(jī)，似乎告別浮躁便是成功。
冬日的陽光溫暖地照著，斜射在人身上，似乎披了金色的外衣。
而此時的我們似乎經(jīng)歷了前所未有的故事。讓陽光照進(jìn)心頭，褪去心頭的寒冷，讓汗水肆意揮灑，洗滌心頭的浮躁，讓微笑融入心頭，收獲改變的快樂，收獲成功的契機(jī)。放下浮躁的內(nèi)心，有目標(biāo)地穩(wěn)健地走向人生之路。不要把人生當(dāng)做一次短跑，以急速走到終點便是勝利，而是要把人生當(dāng)作一次長跑，沉著，穩(wěn)健地跑每一步。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
我收獲的，不僅僅是我們隊獲得成功的契機(jī)，更是追尋自己成功的契機(jī)。
(作文點評：這篇文章，故事情節(jié)生動有波瀾。最開始全隊之間，隊員你爭我趕，結(jié)果以輸結(jié)束，一句冷靜的分析，讓全隊認(rèn)識到要給隊友機(jī)會，結(jié)果轉(zhuǎn)敗為勝。作者由此深思成功的契機(jī)。這個故事給讀者深刻的啟示。)
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