最絢麗的煙花 最使我難忘的是我的小學(xué)女教師王益蘭。
現(xiàn)在回想起來,她那時(shí)大約二十四歲,剛從師范大學(xué)畢業(yè),是個(gè)教學(xué)界的小雛鷹。這篇就是我和她的故事。
那一年冬天,我因急性腸炎進(jìn)了醫(yī)院,為此落下了幾天課?;氐綄W(xué)校后,同學(xué)告訴我,明天就要考試了,我頓時(shí)懵了。數(shù)學(xué)上的天資聰穎使我并不擔(dān)心,但語文就……
考試過后,我不服輸?shù)木袢晃夜首鲌?jiān)定的向語文發(fā)去戰(zhàn)書,然而,我卻漸漸放棄了語文。直到王益蘭老師把我叫去了她的辦公室。
當(dāng)時(shí),外面下著雪,整個(gè)世界一片銀裝素裹,可我卻無暇去欣賞。校門前,一戶人家正在放煙花。老師開口問道:“煙花美嗎?”我這才朝外看去:天空中飄著幾朵晶瑩潔白的雪花,農(nóng)舍屋頂上白茫茫的一片,天地之間都仿佛被蓋上了白色的羊毛毯,在這時(shí),幾束煙花直躥向云霄,并在天空綻放,更給這場(chǎng)景添加了幾分韻色。我答:“很美?!薄班?,是很美,煙花雖其貌不揚(yáng),但在它綻放的那一剎那,卻震驚了整個(gè)世界。”老師繼而又說:“你就要像煙花一樣,懂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示懂了。后來,在老師的幫助下,我的語文也成功走上正軌。
上個(gè)星期,學(xué)校發(fā)了賀卡,我挑出一張最漂亮的,寄給了老師:老師,請(qǐng)相信我會(huì)努力向煙花一樣,震驚世界。
(作文點(diǎn)評(píng):這篇記敘文通過對(duì)王益蘭老師的語言描寫突出了她關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),并教導(dǎo)有方,表達(dá)了師生之情,但是讀完全文才知道題目“最絢麗的煙花”是指我自己,這不就混淆主次了嗎?)
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