冬似一個神秘的使者，悄然間落入塵世，于是空氣中便可以聽到她從遠方傳來的歌聲，“呼呼”地從發(fā)梢間掠過，撫摩過你的臉，又托著楓樹葉在你的面前打一個轉(zhuǎn)兒，顯示出她俏皮的一面。
初三了，似乎已不能和風一樣灑脫了，整天把頭埋在書堆里，堆得密不透風，恍惚間，可以聽到那哀怨的呻吟。窗外蕭條的樹枝成了唯一悅目的風景，題海中，我掙扎著。
同桌似乎總是不以為然地過著她的日子。每天看著一本又一本厚厚的小說，嘴中也不閑著，一個勁地塞進去巧克力、蘋果、奶酪，好象她的胃是永遠填不滿似的，永遠津津有味地做著臉部肌肉運動。
“啊，明天就要考試了！”同桌狠狠地伸了一個懶腰，放下手中的小說，對著窗外已不留殘葉的槐樹枝大吼?！按蟀装V！還有心情看小說！”前座男生投來鄙夷的目光，但馬上就被同桌的十萬伏特給“電”倒。心中默默為這將要光榮犧牲的烈士祈禱。果然，在同桌閃電般地使出乾坤大挪移，只聽的“砰”一聲，前座同學的書英勇就義。 語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
閑的人閑，忙的人亦有。往教室后看去，只見班長桌上的書似太行、王屋二山一般，等待著班長這位新時代的愚公來移。嗚呼哀哉！
也許是和同桌待久了，漸漸地也變得散漫起來。慢慢地會忘了做作業(yè)，只是拿了張手工紙折著太陽花，一朵又一朵。直到課代表在講臺上大嚷：“把某某作業(yè)交起來才恍然大悟地向前座男生求救。
下雪了，獨自站在走廊上，讓白鵝絨般的雪花飄到臉上、眼睛里、頭發(fā)上，“呀，怎么塑了個雪人啊！”同桌冷不丁的趴到我的肩上笑道?！昂呛??！蔽覔u搖頭，抖落頭上的雪點，“今天怎么舍得拋下你的小說來陪我到外面來啊？”“哎最慘的事發(fā)生了，‘閻羅王’搜書了！”同桌又委屈又怨恨地抱怨道?！昂?，誰叫你上次月考考那么差啊。”我投去同情的目光，“老師都是這樣，分數(shù)是決定我們命運的標準?！庇谑?，人們可以看見，兩個“雪人”在陽臺上惡惡地痛罵老師的情景。第二天，班主任感冒了，據(jù)說前一天打了不少噴嚏。 蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
期末很快就到了，只剩下我和同桌的手指加起來的數(shù)。
歲著冬風肆意的劃過樹叉間，這個冬天帶給我的又將是什么呢？
“雪，一片一片一片一片……”
(作文點評：本文“冬日雪花”，語言流暢自然，如“冬似一個神秘的使者，悄然間落入塵世”“讓白鵝絨般的雪花飄到臉上、眼睛里、頭發(fā)上”“在同桌閃電般地使出乾坤大挪移”，且抒情性也很強。)
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