大家好！我是烏龜，就是那只和兔子賽跑的那只烏龜。我在這里必須要澄清一個(gè)事實(shí)。我知道，也許我會(huì)從此遭到所有動(dòng)物的遺棄……
其實(shí)，所有我和兔子賽跑都是不公平的。不過(guò)前幾次，是兔子故意讓我贏的。他說(shuō)：“這樣人類(lèi)就會(huì)以為我跑的不快，而且很笨，他們就會(huì)放松戒備，我就不再被他們獵捕，然后忍受拔毛的痛苦了！”我當(dāng)時(shí)很同情他，所以就答應(yīng)幫他了。然后，就有了你們現(xiàn)在熟知的龜兔賽跑的故事了。兔子本來(lái)對(duì)我的表現(xiàn)很滿意，還時(shí)不時(shí)的請(qǐng)我吃些他撿到的碎肉絲，生活過(guò)的不錯(cuò)，趕上了小資，而且還有很多動(dòng)物崇拜我，讓我給他們講賽跑的經(jīng)驗(yàn)。我的虛榮心得到了滿足。
可是后來(lái)，兔子不干了！他說(shuō)“不行，咱倆還得再比一次。這段時(shí)間人類(lèi)是被我躲過(guò)了不少，可是一大堆的動(dòng)物向我挑戰(zhàn)，我開(kāi)始還能忍，可他們更加囂張了，我走到哪里動(dòng)物在我身邊議論，說(shuō)什么我是膽小鬼，我連烏龜都跑不過(guò)，還說(shuō)……哎，不提了，所以我希望我們可以再比一次?！蔽耶?dāng)時(shí)聽(tīng)了就蒙了，我已經(jīng)想到了我輸了以后，那些崇拜我的動(dòng)物會(huì)如何嘲笑我和唾罵我，我不敢再想下去。所以我就想用人類(lèi)的獵捕威脅他，可是他的話讓我無(wú)言以對(duì)，只能答應(yīng)。他說(shuō)：“不管那么多了，我寧愿被人類(lèi)殺死，也不可以毀掉我們兔子家族的千百年來(lái)的榮譽(yù)?！薄昂呛?，是啊，那我答應(yīng)了，我會(huì)再和你比的?！蔽易焐想m然這么說(shuō)，但也是沒(méi)辦法。我了解他，如果我不同意，那我得來(lái)的榮譽(yù)就全沒(méi)了。我怎么能讓這樣的事情發(fā)生呢。
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因?yàn)槲蚁氲搅烁玫霓k法，那就是去找老虎當(dāng)評(píng)委，老虎是森林之王，他肯定不希望有任何動(dòng)物騙他，而且如果兔子贏了，就證明之前獅子的裁定是錯(cuò)誤的，雖然老虎不怕獅子，但也不想得罪獅子。無(wú)論從哪方面考慮，老虎都會(huì)答應(yīng)的，想到這里，我不禁佩服起我的小腦袋了，呵呵。我找到了老虎，果然，他答應(yīng)了，在預(yù)料之中。在回去的路上還碰到了狐貍，估計(jì)又是去找老虎上演狐假虎威了吧。
然后的事情就是在比賽那天，無(wú)論兔子從哪條路走，都會(huì)碰到一群恐怖的管理員，終于我還是贏了。兔子再次邀我比賽，還是輸了。
兔子遭到了所有的動(dòng)物的遺棄，再也沒(méi)有動(dòng)物愿意和他在一起了。我再也沒(méi)有受到任何動(dòng)物的挑戰(zhàn)。
可是，我的子孫現(xiàn)在依仗我的榮譽(yù)，什么都不干，我真擔(dān)心我死后，他們會(huì)完蛋，所以我在這里說(shuō)出了真相，希望兔子能夠回來(lái)。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
作文點(diǎn)評(píng)：本文屬于故事新編，在原作的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，添加了兔子捍衛(wèi)家族榮譽(yù)和烏龜教育子女不能躺在父輩的功勞簿上這兩個(gè)內(nèi)容，有現(xiàn)實(shí)意義；但是敘事缺乏技巧。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
