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鄉(xiāng)村之旅_敘事作文


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯

標(biāo)簽: 鄉(xiāng)村 農(nóng)村     2024-08-04


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全文1000字


  爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。我每次到鄉(xiāng)下,都有很多收獲。今年暑假去鄉(xiāng)下,我的收獲又有不少。
  鐵路驚險
  每次去爺爺奶奶家,都要經(jīng)過一段鐵路。站在鐵路上面往下看,波濤洶涌的嘉陵江水讓人不寒而栗。這一次過鐵路,讓我對這條鐵路的恐懼感更加深了。
  走在鐵路上,為了避免踩上開裂的水泥板,我和爸爸一會兒一小步,一會兒一大步,生怕踩上開裂的水泥板而掉下去被江水吞沒。這次恰巧剛下過暴雨,嘉陵江漲水,水勢特別兇猛,走在鐵路上,從水泥板縫隙間往下看,洪水似乎要把鐵路吞沒一樣,我害怕了。爸爸似乎看出了我的心思,主動伸出手來牽我。鐵路非常狹窄,有火車經(jīng)過時,我們都要停下來,小心翼翼地站在鐵路最邊上,抓住護(hù)欄一動不動,等火車過去了又才繼續(xù)前行。有時候火車行駛的速度快了,還要蹲下來,等火車駛過。就這樣,我們走走停停,平常只用十分鐘的時間就可以走完的鐵路這次卻用了近半個小時。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課(Tel:181-1815-9898)
  行走在這樣火車來來往往、又窄又高的鐵路上,既浪費時間又不安全。我想如果在鐵路下修一座長長的的立交橋,就像城區(qū)的大橋那樣,既平直又寬闊,既快速又安全,那該多好呀!
  見識多多
  過了鐵路后只有一條羊腸小道通往山腳下,我們只好走路過去。一路上,爸爸不時指著路邊的東西問我這是什么,那是什么。我什么都不懂,爸爸就耐心的一一給我講解。于是我知道了水稻的旺盛,玉米的亭亭,紅薯藤的牽連,花生地的茂密;于是我領(lǐng)略了枇杷壓枝的美麗,體驗了梨子遍掛樹枝的誘人;見識了躲在樹葉后面成群成串的核桃的可愛,嘗到了沒成熟的野草莓的酸澀;于是我見識了野兔的小巧靈敏,看到了錦雞的美麗矯?。晃疫€認(rèn)識了啟發(fā)魯班發(fā)明鋸子的茅草,撫摸了我向往已久的蘆葦……
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  感受深深
  爸爸提議走路上山的時候,我不知道山路到底有多長,于是我問爸爸到爺爺家還有多遠(yuǎn),爸爸說:“像你們學(xué)校的四百米跑道,走上十幾圈就到了!”,我以為不是很遠(yuǎn),就十分爽快的答應(yīng)了,哪里知道十幾圈是這樣遙遠(yuǎn)!起初滿懷著興奮,覺得走山路也好,能欣賞路邊的風(fēng)景。漸漸地,我感覺腳十分疼,沿途的風(fēng)景也不美了,爸爸讓我認(rèn)識的東西我也不感興趣了。只覺得腿越來越沉,累得都快要趴到地上了。雖然我已十分疲倦了,但是我卻不甘心落后,于是就咬緊牙關(guān)跑上一大段路,超過了爸爸,休息一下。不料,屁股還沒坐熱,爸爸就趕上來了!爸爸用《龜兔賽跑》的故事教育我說:“你還記得《龜兔賽跑》的故事嗎?現(xiàn)在我們倆誰是烏龜誰是兔子呀?”,我明白了這其中的道理——爸爸雖然走得不快,但他始終保持相同的速度前進(jìn),很快又趕上我了。為了贏得最終的勝利,于是我只好又打起精神繼續(xù)走下去。 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  最后,在爸爸的鼓勵下,我們終于達(dá)到了目的地——爺爺家。
  這次去爺爺家,我走得大汗淋漓,十分勞累,但讓我明白了一個道理——無論做什么事情,只要堅持不懈,最終一定能成功,取得勝利!
  六年級:邱玥曦 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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