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　　生活中，每天都在上演著一幕幕充滿了喜怒哀樂的劇目，劇情或長或短，事件或大或小。我今天要給大家說的是我學(xué)習(xí)生活中的一件小事，事雖小，但它卻在我的腦海中留下了深刻的印象，讓我至今難以忘懷。
　　那天，正好要上英語，我翻了好幾次書包，還是沒有英語課本的蹤影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里反復(fù)地說：“不可能，我肯定帶了，再說今天有兩節(jié)英語！”但事實告訴我，我的確沒帶。
　　“不管了！我也不能總是這樣耗時間，既然沒有那就到別班去借吧！”我一邊跺著腳，一邊著急的說道。我匆匆的跑到別班的門口，對一個剛要出去的小女孩著急地說道：“你能告訴你班的同學(xué)，說我要借英語課本嗎？”可沒想到的是，她卻說：“用我的吧，我?guī)е⒄Z課本?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“這可以嗎？那好吧?！边€沒等我說完，她就飛快的沖進(jìn)教室，不到一分鐘的時間，她就已經(jīng)拿上了課本遞給我。我剛要問她的名字時，她就已經(jīng)回到的教室里。所以我只能帶著這個問題回到了教室。
　　在上英語課的過程中，我感到這一節(jié)課是至今為止我聽課最好，感受到很溫暖的一節(jié)課，因為我用的課本是一個樂于助人的小姑娘的課本，課本里面全部都帶著溫暖。
　　一下課，我把一張紙條夾道了她的課本里。紙條上面寫著：“謝謝你給我用英語課本，以后我也要像你一樣做一個樂于助人的人，幫助更多有困難的人?！彼靡ド象w育，我找到她，把書放到她手上，就走了。
　　這件小事雖然已經(jīng)很長時間了，可我依然難以忘懷。因為它使我懂得了要做一位樂于助人的人。
　　五年級:耿逸諾 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。