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　　是誰說過，當一個人開始回憶的時候他就在垂垂老去。我不想就這樣垂垂老矣，因為我還是個沒有長大的孩子。但是我還是會在沒人的時候數(shù)著一個人的寂寞。我認為生活不應(yīng)該這樣的悲觀，所以我在拼命的回憶，回憶那些屬于我的灼灼年華。將那些溫馨重拾，數(shù)著那散落了一地的感動。
　　像小四一樣，我也會在陰天的時候悄悄的落淚。為了愛我的人和我愛的人。
　　北方的冬天很冷，但卻有著屬于它自己的美麗。當我抬頭望著窗外，思緒又像蛛網(wǎng)一樣蔓延開來。那紛飛的雪花是我那紛飛的記憶嗎？我想是的，是我的那些最純潔的記憶。
　　不知不覺，眼前的視線已經(jīng)模糊了。因為我想起了我的朋友，我的兄弟，還有那些我愛的人。然而他們現(xiàn)在都不在我身邊?；蛟S這份恰到好處的距離維持著這份恰到好處的思念。
　　“他們都老了吧，他們在那里呀，幸運的是我，曾陪他們開放?！?
　　這是我和亮共同喜歡的一首歌，因為我們同樣喜歡樸樹。亮是我最好的兄弟，然而現(xiàn)在他也不在我身邊，獨自留下一個孩子在悄悄的流淚。記得在中考離別時，我哭了。亮抱著我說，“如果可以我愿用情絲穿起你晶瑩的淚珠掛在胸前永遠的珍藏，不要在哭了，記住，即使是到了地獄我們也要一起猖獗?！辈恢浪F(xiàn)在還好嗎？是否會想起樸樹的《那些花兒》？是否會知道有個孩子在為他而流淚呢？
　　還有爽，我最喜歡的異性朋友，我的好同桌，給了我最多幫助的人。你是否會想起那個給了你最多的委屈和淚水的孩子呢？你是否會原諒他呢？原諒他的年少無知呢？你是否知道，那個孩子看著你為他抄過的筆記而放聲大哭呢？
　　一直以來，我都是被朋友們當做孩子來照顧。他們放縱我的任性。然而孩子終有長大的一天。只不過時而會想起與你們一起走過的街道，一起生活過的校園，一起牽手走過的青春歲月。你們眼中那個可愛的孩子已經(jīng)學(xué)會了長大，已經(jīng)學(xué)會了如何去愛。
　　愿這2005年的最后的一場雪，為你們帶去新春的祝福，帶去這一聲遲來的“謝謝”。
　　孩子在遠方為你們祝福，祈禱，希望你們永遠幸福安康。
　　不憂愁的臉是我的少年不呈惶的眼等著歲月的改變是誰的聲音唱我們的歌是誰的琴弦撩我的心弦你走后的街有著青春依舊的歌總是有人不斷重演我們的故事
　　愿讓這段小四的文字隨著這紛飛的雪花飄入你們心靈的入口，傳達到我的思念。

作文點評：表達欠文采 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。